贵州大学花溪校园扩建工程（二期）设计说明书.doc

1设计说明(一) 建筑设计说明1. 设计依据《贵州大学花溪校园扩建工程（二期）可行性研究报告》《贵州大学花溪校园扩建（二期）工程修建性详细规划调整》 ，同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司，2013 年 5 月《贵州大学花溪校区扩建（二期）工程修建性详细规划调整总平面图》 （D 版），同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司，2013 年 11 月 13 日《关于调整贵州大学花溪校园二期扩建工程项目设计、施工、监理标段划分的批复》 （黔发改社会[2013]3666 号） ，贵州省发展和改革委办公室，2013年 12 月 31 日基地地形图《民用建筑设计通则》 （JGJ50352-2005 ）《建筑设计防火规范》 （GB 50016-2006 ）《高层民用建筑设计防火规范》 （GB50045-95）《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》 （GB 50067-97（1997 年版）《公共建筑节能设计标准》 （GB50189-2005）国家及地方相关标准及法规2. 工程概况贵州大学花溪校园扩建工程（二期）位于贵阳市花溪区，东侧为贵州大学花溪北校区，南侧为贵州大学花溪校园扩建工程（一期） ，是贵州大学的新校区的一部分。

花溪校园新校区将作为贵州大学主校区，以建设现代化、园林化、数字化、高品位的绿色校园为总体目标，实现 2015 年集中办学的目标，建设布局合理、功能完善、节能高效、生态环保的高校校园，打造国际化、信息化、生态化、人文化、特色化的开放性大学 本工程为贵州大学花溪校园扩建工程项目二标段（单体 1 标） ，位于新校区主入口管理及对外交流区，景观礼仪轴两侧包括校级行政中心及博物馆组团、国际教育学院及研究生院组团、档案馆组团三个部分3. 设计的指导原则和思想花溪校园新校区将作为贵州大学主校区，以建设现代化、园林化、数字化、高品位的绿色校园为总体目标发扬传统、开拓创新，打造全国一流的综合性研究型大学，满足贵州大学学科不断发展的需求，整体提升校园的空间品质和文化内涵贵州大学花溪校园扩建，要体现新时代大学的特点，同时基于其扎根于贵州创建贵州乃至西南一流大学的目标，既要要尊重历史，也要放眼未来我们从以下几个关键词激发建筑的创作3.1 山地贵州地处云贵高原，地貌属于中国西部高原山地，素有“八山一水一分田”之说充分利用地形的有利因素，同时化解不利因素，因地制宜的建造房屋，使之与所处的环境相协调，体现山地建筑的特点，这是从古到今都遵循不变的建造法则。

23.2 贵州贵州民居，它是贵州边远少数民族用取之于自然的乡土材料，通过木匠、泥瓦匠和普通的庄稼汉，日积月累、代代相传创造出来的，它具有浓郁的山地特色、民族特色，是朴实而又完美的西部山地民居形态吸取本地传统建筑精华，体现地域文化特色，让建筑更好的扎根在贵州的山水之中3.3 书院书院，是中国传统文化传道授业的场所，它体现了儒家文化对知识的尊重以及知识的传授方式；与此同时，也是现代大学发展之初普遍采用的空间形式在新时期的校园建设中体现书院的意象，既有传承历史之意 ，也是充分汲取历史的养分，站在历史巨人的肩膀上继往开来，开拓新的天地3.4 现代性大学不应是因循守旧之地，现代大学具有某种与生俱来的先锋性，代表了先进的知识、进步的思想，是推动人类文明往前发展的先锋在新时代的高校校园建设中也理应体现这种现代性尊重历史，但不是固步自封的因循历史，要用现代的方式去阐释历史的神韵3.5 交融当代的大学不应仅仅是教书育人的地方，它更应是一个思想交融的场所，各种独立的思想在这里传播、交流、融合，产生微妙的化学反应后将爆发出巨大的能量这才是大学的价值所在在组团的设计中体现资源的共享、思想的交融，创造更多更有效率的交往空间，建筑营造出一个孕育新思想的空间容器。

4. 设计构思4.1 古典与简约古典建筑的稳重、典雅与大学所代表着历史、文化的积淀相一致；而简洁性原则是科学研究中的美学准则与方法论原理本标段为行政及对外交流组团，建筑以现代简约的手法营造出稳重、典雅的古典之美4.2 围合与开放建筑围合院落，组团连接广场，在建筑布局上每个组团有各自的院落，造就体现了大学教学空间的书院特征，增强了向心感开放的广场与校园的交通系统结合，形成校园的开放节点4.3 柱廊与架空干栏式建筑很好的适应了贵州的地形地貌和气候特征，长久的保留并发展延续在我们的方案中以现代柱廊的方式再现这种经过历史考验的建筑形式，丰富了空间形态虽然用现代的建筑材料取代了传统的木材，但仍然起到了其原始的功能——增加通风透气以避湿热，适应场地变化；同时也提供了半室外活动空间，以及停车空间满足日益增长的停车需求4.4 竖向线条以简洁有力的竖向线条体现建筑的古典韵味与挺拔同时与贵州传统民居占山3而筑的竖向发展取得一致4.5 交往建筑与地形结合，创造了丰富的高差变化，每一个标高上都有连续的室内室外空间容纳各种性质不同的活动，给师生的交流交往提供了更多的可能性5. 总平面（总体布局）5.1 处理地形（竖向设计）国际教育学院及研究生院组团所处基地高差较小，西侧毗邻小山坡。

档案馆组团所处基地为一个西高东低、南高北低的坡地，其中东西高差达 5 米，南北高差较小本方案首先结合建筑的体量、布局等因素，把基地分成东西两个台地，同时处理好台地与周边道路的交接关系校级行政中心及博物馆组团所处基地为一个东高西低、北高南低的坡地，其中东西高差达 5 米，南北高差 6 米本方案综合考虑后将地下车库设置在地势较低区块以减少挖方量，并能直接连接博物馆的库房；以地下车库顶为广场标高平顺连接各功能区块；丰富了场地空间的同时使得各功能区块既独立又相互联系，同时处理好各出入口与周边道路的交接关系5.2 围合院落在整合处理好基地后，国际教育学院及研究生院组团中把三到五层的三部分功能体量组织成 U 型布局，面向西侧山体开敞，围合形成一个大的院落在院落南侧设置了一层六米层高的报告厅共享院落为公共交往提供了场所，既便于各学院独立管理，又体现了资源共享的精神档案馆组团中，采取传统多进院落式布局将部分建筑串联在一起布置在山体的东侧，连廊与院落共同串联二层建筑，继承传统庭院空间韵味山体北侧布置五层主体建筑，烘托严谨的校园主礼仪轴线，整个组团呈 L 形依山而建校级行政中心及博物馆组团向校园核心景观开敞，通过建筑 U 形的布局，围合形成大院落广场的基础上，通过柱廊、景观、构筑物及场地标高的变化再分割形成多层次的小院落，满足各使用功能独立与联系的平衡的同时，创造了多样的交流、活动空间。

各组团围合成自成体系的院落的同时，总图布局上也充分考虑了与周边规划建筑的空间关系，建立起必要以及有效的穿越空间6. 建筑单体设计6.1 国际教育学院及研究生院组团位于校园东侧，主入口景观礼仪轴北侧总建筑面积 11810 平方米，地上五层，局部三层和一层，层高 3.9 米，底层 4.5 米，报告厅 6 米建筑高度小于 24米平面呈 U 型布局，每层设 5 部楼梯、4 部电梯，满足安全疏散要求主要为办公、教学用房，及报告厅、多功能厅等公共交往空间地下建筑面积 4000 平方米6.2 档案馆组团位于校区主要景观礼仪轴南侧，建筑面积 17000 平方米山体北侧建筑五层，东侧两层合院布局，局部四层与五层建筑相连建筑高度小于 24 米楼电梯设置满足安全疏散要求主要为档案库区、办公技术用房、对外服务用房及其配套用房46.3 校级行政中心及博物馆组团位于校区主要景观礼仪轴北侧，其中校级行政中心建筑面积约 15770 平方米；博物馆分为喀斯特地质地理研究博物馆 4000 平方米，西部少数民族文化博物馆4000 平方米（实际为中国西部发展能力研究院） ，中国酒文化博物馆 4000 平方米，自然、工业博物馆 3500 平方米；以及校史馆 5000 平方米。

校级行政中心地上建筑包括校领导办公楼 4 层，行政中心 10 层，以及多功能会议室 1 层校领导办公楼 每层设 2 部楼梯、 1 部电梯，满足安全疏散要求行政中心每层设 2 部防烟楼梯、 2 部电梯（其中一部消防电梯） ，满足安全疏散要求校史馆五层，每层设 2 部封闭楼梯、2 部电梯，满足安全疏散要求主要为展示及办公、研究用房博物馆群五层，局部一层建筑高度小于 24 米，每层设 8 部封闭楼梯、4 部电梯，满足安全疏散要求主要为展览用房，部分办公研究用房地下建筑面积 10000 平方米，主要为机动车停车用房校行政中心和博物馆各5000 平方米7. 建筑无障碍设计本工程为学校建筑，采取下述无障碍设计与措施：7.1 入口设雨棚；地面采用粗糙材料，坡度小于 2%；滤水篦子孔宽小于 15；设残疾人坡道，坡度与坡段长度符合规范要求；7.2 走道宽大于 1.8 米；向走道开启的门窗设凹室；门的设置与选型符合规范要求；7.3 采用踏步有踢面、有休息平台、梯段为直线的楼梯；扶手、栏杆、踏步设计符合规范要求；7.4 设无障碍专用厕所；厕所位置与设施符合规范要求；7.5 教室设轮椅席，数量、位置、构造符合规范要求。

8. 主要技术经济指标二标（单体 1 标）主要技术经济指标表序号 名称 单位 数量 备注总建筑面积 ㎡ 79080 地上建筑面积 ㎡ 650801 其中 地下建筑面积 ㎡ 14000校级行政中心 ㎡ 15770喀斯特地质地理研究博物馆 ㎡ 4000西部少数民族文化研究博物馆 ㎡ 4000中国酒文化博物馆 ㎡ 4000自然、工业博物馆 ㎡ 3500国际教育学院 ㎡ 6810研究生院 ㎡ 5000档案馆 ㎡ 170002地上面积校史馆 ㎡ 5000校级行政中心 ㎡ 5000博物馆 ㎡ 48003地下面积 国际教育学院及研究生院 ㎡ 4200机动车停车数量 辆 296地面停车位 辆 404 其中 地下（半地下）停车位 辆 25659. 建筑主要特征表耐火等级 一级主要结构形式 钢筋砼框架建筑层数 五层（局部 10 层）墙体 加气混凝土砌块（B05 级）楼地面 见室内装修表屋面屋面 1：（平屋面）40 厚钢筋砼刚性层随捣随抹平（上人屋面铺贴地砖及防腐木地板）高分子卷材防水层50 厚挤塑聚苯板（XPS）保温层 高分子卷材防水层 20 厚 1:3 水泥砂浆找平层 起始处 1m 内 0～20 厚 1:6 水泥砂浆找坡，1m 以外最薄处 20 厚轻混凝土找 2％坡 现浇钢筋砼屋面板屋面 2：（坡屋面）水泥瓦30X50 挂瓦条，顺水条余同上门 外门采用铝合金门，内门采用木门窗 断热铝合金中空玻璃窗、断热铝合金 Low-E 中空玻璃窗顶棚 见室内装修表内墙面 见室内装修表外墙面 干挂红色陶板、陶棍建筑构造及装修室外 踏步、平台、花台：烧毛花岗石贴面室内装修表：楼地面 墙面 屋顶门厅 磨光花岗石 高级内墙涂料 仿木隔栅吊顶公共休息空间 塑胶地面 高级内墙涂料 仿木隔栅吊顶阅览室 塑胶地面 乳胶漆刷白 矿棉板吊顶书库 塑胶地面 乳胶漆刷白 纸筋灰刮石，涂料喷白档案库区 塑胶地面 乳胶漆刷白 纸筋灰刮石，涂料喷白展厅 塑胶地面 乳胶漆刷白 纸筋灰刮石，涂料喷白报告厅 塑胶地面 乳胶漆刷白 纸筋灰刮石，涂料喷白办公室 塑胶地面 乳胶漆刷白 纸筋灰刮石，涂料喷白卫生间 防滑地砖 彩釉瓷砖到顶 金属扣板吊顶楼梯间 地坪漆 乳胶漆刷白 纸筋灰刮石，涂料喷白储藏室 地坪漆 乳胶漆刷白 纸筋灰刮石，涂料喷白设备机房（噪音） 地坪漆（隔声） 乳胶漆刷白（隔声） 隔声吊顶6(二) 结构设计说明1. 工程概况1.1. 本工程位于贵阳市花溪区，地上部分功能为教学、办公等，地下部分为停车库。

1.2．本项目建筑主要使用功能及房屋层数、高度见下表各单体主要使用功能及房屋层数、高度房屋层数楼号 使用功能 地下 地上研究生院、国际教育学院办公、教学 1 5F行政中心 办公 1 10F/3F博物馆 展览 — 5F校史馆 办公、阅览 — 5F档案馆 办公、库房。