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心理健康辅导员测试题与答案.docx

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  • 卖家[上传人]:鲁**
  • 文档编号:482090072
  • 上传时间:2023-02-07
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  • 常见问题
    • 基础理论第一章自测题1()就是心理的亚健康状态选择一个答案艮JA.一般心理问题,kIb.精神疾病E]c.严重心理问题』|r|d.心理障碍正确这次提交的分数:5/5Question2我们判断一个人心理健康与否的重要指标是()O选择一个答案依|A.心理趋向消极矗忸B.行为与社会规范的匹配程度C.|C.心理发展趋向积极才Q|D.内心体验正确这次提交的分数:5/5oQuestion3心理健康的青少年往往表现出(),有人际交往的欲望选择一个答案卜,一|A.能群性|cIB.乐于助人性IC.健康性nd.亲社会性正确这次提交的分数:5/5oQuestion4()是自我意识的第二次飞跃选择一个答案A.成年期|r|b.青年期怛」C.青春期|cID.少年期正确这次提交的分数:5/5Question5()一般表现为紧张不安和忧虑的心境选择一个答案lrIa.抑郁|C|b.神经衰弱|c|c.恐惧i怛D.焦虑/正确这次提交的分数:5/5oQuestion6精神分裂症在()岁以下儿童极少有选择一个答案忸]A.15怆|B.6叵JC.16忡I,D.12正确这次提交的分数:5/5oQuestion7()以谈话方式为主,必要时进行有关的心理测验。

      选择一个答案FIA.团体咨询,B.咨询书信C.咨询解D.正确这次提交的分数:5/5Question8心理健康的基本要素包括()选择至少一个答案AA.内心体验承,BB.心理发展趋向积极/座]c.行为与社会规范的匹配程度dD5d.心理趋向消极J正确这次提交的分数:5/5oQuestion9青少年期的心理健康关键是()选择至少一个答案ra.同性交往配立B.异性交往十丁C.性意识.0D.自主性发展不正确这次提交的分数:5/5oQuestionlO青少年与学习相关的心理问题主要有(选择至少一个答案口A.学习动机问题《口B.学习拖延问题工卜C.学习习惯问题.匕D.学习兴趣衰退》正确这次提交的分数:5/5oQuestionll青少年常见心理障碍有()选择至少一个答案门诊咨询A.注意力缺损多动障碍B.阅读障碍vC.数学障碍彳尼D.学习障碍孑正确这次提交的分数:5/5Question12心理危机的特点有()选择至少一个答案9A.当事人无法用通常有效的方法来处理面临的特殊困境扁B.一种短暂的临时状态才#|C.一种混乱与瓦解状态/万D.有获得新的良性结果的潜在机会/正确这次提交的分数:5/5Question13促进中小学生心理健康的方法有()。

      选择至少一个答案商A.开设专门的心理健康课卡口B.进行心理健康个体/.C.进行心理健康团体训练于D.D.在学科教学中渗透心理健康教育父正确这次提交的分数:5/5oQuestion14心理健康是指人们在适应环境过程中的心理体验与行为模式的状态和水平答案:快对比£错正确这次提交的分数:5/5oQuestion15人的心理是遗传和环境、天性和教养交互作用的结果答案:,对1或错正确这次提交的分数:5/5oQuestion16初中阶段是个体身体发育继婴儿期之后的第二高峰答案:对4.错力正确这次提交的分数:5/5Question恐惧是个体受到威胁而产生并伴随着逃避愿望的情绪反应答案:漏对屋旌错画正确这次提交的分数:5/5oQuestion18阅读障碍是学习障碍中人数最多的,女生多于男生答案:F错对3D正确这次提交的分数:5/5oQuestion19自杀问题已经越来越成为校园心理健康工作的重点答案:段对“口昔国正确这次提交的分数:5/5oQuestion20初中生与父母的关系表现为父母对他们的影响在逐渐增加答案:段错比£对M正确这次提交的分数:5/5o1分数:5以下对心理健康的描述正确的是()选择一个答案CA.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识©B.心理健康一般都是通过说服教育来实现小£c.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识D.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程正确这次提交的分数:5/5。

      Question2分数:5()是个体从儿童期迈向成年期的一个过渡时期选择一个答案SA.成年期满遇B.青春期,CC.儿童期常£_D.少年期正确这次提交的分数:5/5Question3分数:5心理健康适用于帮助患有严重心理或精神问题的青少年答案:• 错对正确这次提交的分数:5/5Question4分数:5心理健康的意义在于“助人自助”答案:.•对错[I正确这次提交的分数:5/5Question5分数:5帮助对象解决一般心理问题是心理健康个体的直接目标答案:• 对"错L!正确这次提交的分数:5/5Question6分数:5心理健康个体是心理健康的重要组成部分,单作用不及团体答案:• 错对k正确这次提交的分数:5/5Question7分数:5帮助对象自立自强是心理健康个体的最终目标答案:• 对J错正确这次提交的分数:5/5Question8分数:5尊重对象的人格,保护对象的利益,是员必备的职业道德素质答案:,对/错i正确这次提交的分数:5/5Question9分数:5心理健康员本身心理是否健康无关紧要答案:,错J对TO这次提交的分数:5/5Question10分数:5在心理健康个体中,经常使用心理测验来了解对象的有关信息答案:二对不二错蜃正确这次提交的分数:5/5。

      Question11分数:5客观性是对一切心理测验的要求答案:,对度wn错n正确这次提交的分数:5/5Question12分数:5解决心理问题,恢复心理健康是心理健康的重要任务之一答案:艮对1r错I正确这次提交的分数:5/5Question13分数:5心理健康的目标()选择至少一个答案&A.了解)区B.维护/*C.形成/DD.促进/正确这次提交的分数:5/5Question14分数:5心理健康的基本原则有()o选择至少一个答案EA.主体性原则,BB.教育性原则卡CC.预防性原则,叵D.差异性原则」£正确这次提交的分数:5巧Question15分数:5以下属于心理健康内容的是()选择至少一个答案AA.青春期~fMB.自我产巨C.情绪旷叼D.学习方正确这次提交的分数:5/5Question16分数:5不当教育方法是学生心理健康的杀手,主要表现有(选择至少一个答案RA.负担过重<方B.批评不当》C.惩罚过严.ElD.不顾实际常正确这次提交的分数:5/5Question17分数:5员应具备的素质应包括以下几个方面()选择至少一个答案feA.高尚的职业道德7F]B.精湛的业务能力/口C.适当的自护意识/FD.健康的心理素质/正确这次提交的分数:5/5。

      Question18分数:5心理测验在心理健康中作用体现在()选择至少一个答案星匚A.诊断电RTB.治疗IPC.询问霄ED.评价:正确这次提交的分数:5/5Question19分数:5心理健康中常用的测验有()选择至少一个答案亘A.能力测验7ETb.难度测验歹C.心理健康测验学度TD.人格测验卡正确这次提交的分数:5/5Question20分数:5心理素质包含()选择至少一个答案gA.个性心理品质MVB.能力素质/司C.综合素质:旦D.心理健康素质J正确这次提交的分数:5/51分数:5青少年心理健康团体训练的主要功能弁不在于()选择一个答案・蒙A.帮助学生形成积极乐观的人格,养成健康的学习生活态度B.解决个别存在明显心理疾病的学生的问题rC.帮助学生开发个人潜力!广CD.促进学生的心理健康发展J正确这次提交的分数:5/5oQuestion2分数:5员说“你真不幸,你真可怜”,是()的态度选择一个答案©A.共情1ajdb"@B.同情/C.尊重,©D.真诚界正确这次提交的分数:5/5oQuestion3分数:5()最直接的表示就是接纳选择一个答案「A.同情fb.真诚:C.共情看D.尊重正确这次提交的分数:5/5。

      Question4分数:5员说“你一定很不好受”,是用了()的态度选择一个答案A.尊重「*B.共情承©C.同情XGD.真诚正确这次提交的分数:5/5oQuestion5分数:5“对不对”、“是不是”属于0会谈技术选择一个答案©A.情感反应<停B.封闭性《C.开放性口CD.倾听f正确这次提交的分数:5/5oQuestion6分数:5“听君一席话,胜读十年书“,具有()效果选择一个答案FA.忠告和提供信息*F3MB1fcl■MF闻B.解释才C.自我暴露》D.指导X正确这次提交的分数:5/5oQuestion7分数:5以人为中心的法是由()提出的选择一个答案亡A.艾利斯/°B.巴普洛夫,jB!霸C.罗杰斯事©D.弗洛伊德小正确这次提交的分数:5/5oQuestion8分数:5青少年心理健康个体应该遵循的原则是()选择至少一个答案网A.保密性原则<卜B.坚持性原则和协调性原则才,勒|C.信赖性原则苦VD.启发性原则/正确这次提交的分数:5/5Question9分数:5青少年心理健康个体的适用对象()选择至少一个答案而A.心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体律P1B.心理健康条件下有一时性困惑的个体VClC.存在心理障碍的个体IrD.存在精神疾病的个体£正确这次提交的分数:5/5oQuestion10分数:5青少年心理健康个体的基本态度是()。

      选择至少一个答案歹A.真诚f2B.共情才里C.尊重孑“D.积极关注正确这次提交的分数:5/5oQuestion11分数:5在结束应注意()样的问题选择至少一个答案歹A.针对对象的情况,双方要讨论f里B.所有的问题都需要追踪反馈豳BLc.处理好关系结束联它D.结束后,对对象进行追踪反馈正确这次提交的分数:5/5oQuestion12分数:5员在运用解释时要注意()选择至少一个答案竺A.解释不能过多,防止对象否认员的参照体系,而使关系恶化里Lb.要注意解释不能强加于人,最好在对象有足够的思想准备时。

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