乡愁(正式).ppt

情 境 导 入,,故乡的云,,1.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁崔颢《黄鹤楼》） 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲王维《九月九日忆山东兄弟》） 3.举头望明月，低头思故乡 （李白《静夜思》） 4.夕阳西下，断肠人在天涯马致远《天净沙·秋思》） 5.乡书何处达？归雁洛阳边王湾《次北固山下》） 6.烽火连三月，家书抵万金 （杜甫《春望》） 7.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计范仲淹《渔家傲·秋思》）,古诗词中的“乡愁”,乡 愁,作者：余光中,余光中（1928～ ） 当代作家、文学评论家福建永春人抗日战争爆发后随父母逃难至江苏、安徽、上海、重庆1948年开始发表诗作同年随家到香港，1949年赴台湾，入台湾大学外文系毕业后在军中当了3年翻译后，任教于台湾东吴大学、台湾师范大学1958年到美国留学获艺术硕士学位1964年和1969年两次赴美教书1971年返台，其间自1974年起到香港中文大学任教11年余光中被称为台湾现代派“十大诗人”之一余光中于1971年创作《乡愁》1992年首次回大陆由于特殊的政治原因，大陆和台湾长期阻隔，而诗人又经常流浪于海外，掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头。

所以，游子思乡之情，是他诗歌作品中的重要内容余光中一生从事诗歌、散文、评论、翻译，自称“为自己写作”的“四度空间”至今驰骋文坛已逾半个世纪，著名诗集有《白玉苦瓜》 《灵河》《舟子的悲歌》《蓝色的 羽毛》《石室之死》等第一环节：优美地 朗 读,后来啊 乡愁/是一方/矮矮的 /坟墓 我/在外头 母亲/在里头 而现在 乡愁/是一湾/浅浅的 /海峡 我/在这头 大陆/在那头,小时候 乡愁/是一枚/小小的/邮票 我/在这头 母亲/在那头 长大后 乡愁/是一张/窄窄的/船票 我/在这头 新娘/在那头,诵读（注意节奏和重音）,,欣赏配乐朗诵 把握诗歌的节奏与重音朗读课文体会意境,,乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些 来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？,邮票 船票 坟墓 海峡,意象,整体感知,思考： 作者以 什么变化组诗？,以 时间变化组诗：小时候——长大后——后来——现在 ，四个人生阶段整体感知,诗人为这四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物，它们分别表达了怎样的乡愁？表现怎样的主题？,想景悟情,母子深情,夫妻分离,生死悲痛,思乡哀愁,个人思乡之情,普遍的家国之情,小时候—邮票,长大后—船票,后 来—坟墓,现 在——海峡,,主题升华,这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的“乡愁”具体化、实物化，变成具体可感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一、结束分离之苦的强烈愿望。

主题展示,,,第二环节：细腻地 品 读,在所有的语言中,诗歌是语言的钻石;在所有的情感中,诗歌是情感的升华《乡愁》在给我们强烈的情感震撼的同时，也给我们极强的审美感受分组讨论：诗歌中的哪些词语体现了其语言美，同时也表达了诗人浓浓的乡愁？,深入赏析:品味诗歌的语言美,“邮票、船票、坟墓、海峡”这些意象美，美在它们选取了代表漂泊、隔离、诀别的具体事物来承载抽象的难以捕捉的恋国思家的乡愁枚、张、方、湾”这些量词美，美在它们富于变化、准确形象地表示出邮票、船票、坟墓、海峡的形状这头”“那头”“里头”“外头”自然显示了空间的隔离，反复使用营造出一种低徊掩抑、如泣如诉的气氛小小、窄窄、矮矮、浅浅”这些叠词美，美在它们增加了句子的诗意，巧妙地表达了作者的情感小时候、长大后、后来、而现在”这些时间词美，美在它们不露痕迹地表示出时间的变化、情感的步步增强第三环节：深情的解 读,,想象联想,《乡愁》诗的每一节都构成了一幅简明而生动的画面用自己的语言把画面描摹出来想象联想,示例：小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头一个十五六岁的少年，端坐在木桌前如豆的灯火映照着他那双湿润的眼窗外，清冷的月光如泻。

他正在小心翼翼地粘贴着一枚小小的邮票信封上，是他母亲的名字——他给母亲写些什么呢?是叙说离家求学的艰辛，还是追忆儿时环绕母亲身边的亲密?是倾诉“每逢佳节倍思亲”的情怀，还是应答母亲日日村头槐树下的翘盼……他还在恭敬地粘贴着他粘贴的哪里仅是邮票，他粘贴的是母子身处两地遥相思念的亲情!他邮寄的又哪里仅仅是信，他邮寄的是“谁言寸草心，报得三春晖”的拳拳赤子之心!谁说“少年不识愁滋味”，这正是一个少年——如烟如梦的乡愁啊!,小时候 乡愁是 一枚 小小的邮票 我在这头 母亲在那头,长大后 乡愁是 一张 窄窄的船票 我在这头 新娘在那头,后来啊 乡愁是 一方 矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头,而现在 乡愁是 一湾 浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头,邮票,船票,坟墓,海峡,,优美的解读------我能行 !,给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一掌海棠红啊海棠红 那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一掌海棠红啊海棠红,给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 那母亲一样的腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香,乡 愁 四 韵,,,,第四环节：丰富的 联 读,故乡的歌 是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起,故乡的面貌 却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去,思维拓展,乡 愁,席慕容,,比较：这两首诗有何异同？,相同点：1.有相似的写作背景。

2. 两位诗人都钟情于中国古典文化，承继传统文化中“乡愁”的永恒主题写出了新意 不同点：席慕蓉的“乡愁”意境深幽，比喻新异，具有比较强的时代意义，但在思想深度的开掘上，这首《乡愁》不如余光中的《乡愁》那样深刻写作训练,余光中说，“乡愁是一枚小小的邮票;乡 愁是一湾浅浅的海峡”；有人说，“乡愁是故乡的小路，弯弯曲曲望不到尽头”；还有人说， “乡愁是窗前的风铃，叮叮当当,令人 心伤”……如果有一天，你离开了温馨挚爱的家园，离开了慈祥的双亲，成为漂泊的游子这时你会说乡愁是什么？让我们放飞思绪，模仿“乡愁是……”写写自己的“乡愁”乡愁是故乡那湾永远流淌的小溪; 乡愁是雕刻在记忆中的古老的童话; 乡愁是远行时母亲久久的伫望; 乡愁是故乡的天空中放飞的风筝 乡愁是一杯浓浓的酒 ; 乡愁是一轮圆圆的月; 乡愁是那根在灵魂深处流动的血管; 乡愁是远走时父亲久久的伫望 ; 乡愁是别离时妈妈不断的挥手; 乡愁是人一辈子走不出的精神家园 ······,在读过这样一首首短小而情感厚重的诗歌之后，涉世不深的我们会有什么样的,感想,?,心灵 鸡汤,,,教师寄语,乡愁是故乡那湾永远流淌的 小溪，乡愁是那根植在灵魂深处 流动的血管，乡愁是花，春城无 处不飞花，乡愁是雨，无边丝雨 细如愁,乡愁是一种感受，一种怀念，不管将来在世界的哪个角落， 心中都要有着故乡，有着祖国,让 故乡因你们而美丽，让祖国因你们而自豪！也让我们共同祝愿台湾早日回到祖国的怀抱！,让故乡因我而美丽！ 让祖国因我而自豪！ 愿台湾早日回归祖国怀抱！,1.背过并默写《乡愁》。

2.搜集并阅读余光中其他的诗，如《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》《五陵少年》……感受诗人的思乡 情怀课后作业,乡愁四韵,,给我一瓢长江水啊长江水 那酒一样的长江水 那醉酒的滋味是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一掌海棠红啊海棠红 那血一样的海棠红 那沸血的烧痛是乡愁的烧痛 给我一掌海棠红啊海棠红,给我一片雪花白啊雪花白 那信一样的雪花白 那家信的等待是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 那母亲一样的腊梅香 那母亲的芬芳是乡土的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香,,歌曲欣赏,乡 愁,,故乡因你而更美丽,白玉苦瓜余光中,似醒似睡，缓缓的柔光里 似悠悠醒自千年的大寐 一只瓜从从容容在成熟 一只苦瓜，不是涩苦 日磨月磋琢出深孕的清 看茎须缭绕，叶掌抚抱 哪一年的丰收像一口要吸尽 古中国喂了又喂的乳浆 完美的圆腻啊酣然而饱 那触觉，不断向外膨胀 充实每一粒酪白的葡萄 直到瓜尖，仍翘着当日的新鲜,,久朽了，你的前身，唉，久朽 为你换胎的那手，那巧腕 千眄（miàn)万睐(lài)巧将你引渡 笑对灵魂在 白玉里流转 一首歌，咏生命曾经是瓜而苦 被永恒引渡，成果而甘,茫茫九州只缩成一张舆图 小时候不知道将它叠起 一任摊开那无穷无尽 硕大似记忆母亲，她的胸脯 你便向那片肥沃匍匐 用蒂用根索她的恩液 苦心的悲慈苦苦哺出 不幸呢还是大幸这婴孩 钟整个大陆的爱在一只苦瓜 皮靴踩过，马蹄踏过 重吨战车的履带辗过 一丝伤痕也不曾留下 只留下隔玻璃这奇迹难信 犹带着后土依依的祝福 在时光以外奇异的光中 熟着，一个自足的宇宙 饱满而不虞腐烂，一只仙果 不产生在仙山，产在人间,台风季，巴士峡的水族很拥挤 我的水系中有一条黄河的支流 黄河太冷，需要掺大量的酒精 浮动在杯底的是我的家谱 喂！ 再来杯高粱！ 我的怒中有燧人氏，泪中有大禹 我的耳中有涿鹿的鼓声 传说祖父射落了九只太阳 有一位叔叔的名字能吓退单于 听见没有？ 来一瓶高粱！ 千金裘在拍卖行的橱窗里挂着 当掉五花马只剩下关节炎 再没有周末在西门町等我 于是枕头下孵一窝武侠小说 来一瓶高粱哪，店小二！,重伤风能造成英雄的幻觉 当咳嗽从蛙鸣进步到狼嗥 肋骨摇响疯人院的铁栅 一阵龙卷风便自肺中拔起 没关系，我起码再三杯！ 末班巴士的幽灵在作祟 雨衣！ 我的雨衣呢？ 六席的 榻榻米上，失眠在等我 等我闯六条无灯的长街 不要扶，我没醉！,武陵少年,余光中的《乡愁》，继承了我国古典诗歌中的民族感情传统，又代表着漂流到台湾的千千万万的游子的思乡情怀，诗人不落俗套，构思独特，选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民族分裂局面早日结束，祖国统一大业尽快实现的热切心情。

作品分析,,想象联想,长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头少年的嘴角长出了短黑的胡须此时，他正背手伫立在船舷边，遥看着远方手心里，握着那张窄小的船票他在遥望着什么呢?是回忆起大红灯笼中迎娶新娘的喜庆，还是想起离家奔波外出谋生的辛酸?是回忆起夫妻聚首恩爱团圆的甜蜜，还是想到一次次独自登船时，妻子朝雾中的挥手别离?……故乡渐渐地近了，近了可，一想到短暂的聚首后，仍是长久的分离……他不由得又握紧了手心中那张窄窄的船票想象联想,后来啊／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头他，又一次地回到了故乡他在一座新坟前跪伏着，哭拜着——这次，他面对的是和亲生母亲的生死别离!忘不了啊，幼儿时靠在母亲温暖的怀里贪婪地吮吸她的乳汁；忘不了啊，孩童时玩乐得忘了回家，母亲在村头暮色中声声焦急的呼唤；也忘不了，成人后离家闯荡时，母亲那一句句语重心长的叮咛和慰藉……可，母亲!您怎么就走了呢?这仁爱厚慈的土层，竟活生生地将我们母子分隔开来——我在外头，母亲在里头!,,想象联想,而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头人生百年，弹指一挥间那半个世纪前的一段兄弟仇怨已成过往，而由此带来的五十多年的骨肉分离理应结束。

到那时啊，我的大陆!我愿手挽起裤腿，在您的牵引下，赤着脚，淌过这一湾浅浅的海峡；到那时啊，我的大陆!我愿匍匐在你宽厚博大的胸脯上，脸贴着你，对你大喊一声：“母——亲!”,。