2019-2020学年初一语文期中检测试题一-人教实验版.doc

2019-2020学年初一语文期中检测试题一 人教实验版　　一、基础知识(共18分)　　1．下列加粗字拼音有误的一项是( )　　A．炫耀xuàn 呈报chéng 御聘pìn 愚蠢yú　　B．滑稽jī 烟囱cōng 庇护bì 混沌dùn　　C．虚妄wàng 矜持jīn 颔hàn 随声附和hè　　D．不屑xiāo 雷霆tíng 爱摹mù 较量jiào　　2．下列多音字读音完全相同的一组是( )　　A．①更衣 更正 更换 更加　　 ②更好 更名 更替 更新　　B．①称号 称呼 称赞 称颂　　 ②称职 称心 对称 相称　　C．①差错 差额 差距 差遣　　 ②差异 差劲 差使 参差　　D．①和平 和睦 和蔼 和药　　 ②和面 和煦 和风 和解　　3．没有错别字的是( )　　A．偶尔 涌起 又浓又翠 原谅　　B．削瘦 预警 骚动 飘渺　　C．悬涯 湛蓝 坠落 甜腻　　D．侥幸 眺望 清彻 悄无声息　　4．给下文加标点符号正确的一组是( )　　我说①在炮兵连不是一样打敌人吗②“那，不同!”他说③离敌人越近④越觉着打得过瘾⑤越觉着打得解恨⑥　　5．在下列句中空白处填上适当的词，正确的一组是( )　　我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着_________一二小时的光阴，那时太阳光________的照着，心上感着生命的_________与________.　　A．消磨 温暖 旺盛 幸福　　B．消耗 暖暖 新鲜 快乐　　C．消耗 暖暖 旺盛 幸福　　D．消磨 温暖 新鲜 快乐　　6．画线的词在该句中没有反义词的是( )　　A．我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样的爱，充满国际主义的深厚热情。

　　B．今天，兴高采烈的学生们在教室里观看载行有自己的教师的航天飞机腾空实况时，突然陷入了混乱和悲哀　　C．为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀!　　D．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱　　7．对下列句子修辞方法判断正确的一项是( )　　A．上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!(排比)　　B．他的血液变成江河，他的筋脉变成道路比喻、排比)　　C．他们像皇帝—样，也说：“哎呀，真是美极了!”(比喻)　　D．我看你就像根呆板的木头比喻)　　(学习修辞方法最重要的是要在所写文章中灵活运用)　　8．没有语病的是( )　　A．通过学习，我的思想认识有了提高　　B．妈妈绘声绘色地经常给我讲故事　　C．这部小说塑造了好几个英雄事迹　　D．运动场上挂满了五颜六色的红旗　　9．加粗字与例句用法相同的一项是( )　　例：我们相处的日子还浅　　A．屋子的进深浅　　B．这本书的内容浅，容易懂　　C．这件衣服是浅蓝色的　　D．由于这块石碑距现在年代浅，所以字迹清晰可辨　　二、阅读下文，完成练习(共14分)珍珠鸟冯骥才　　真好!朋友送我一对珍珠鸟。

放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢　　有人说，这是一种怕人的鸟　　我把它挂在窗前那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了　　阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳生意葱笼小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来　　我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐伸出小脑袋瞅瞅我我们就这样一点点熟悉了　　三个月后，那一团愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸟叫我猜到，是它们有了雏儿我呢?决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来更小哟，雏儿!正是这个小家伙!　　它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿　　起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着跳到画框上去了。

只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去　　我不管它这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去　　渐渐它胆子大了，就落在我书桌上　　它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响　　我不动声色的写，默默享受着这小家伙亲近的情意这样，它完全放心了索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指　　白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母的再三呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去　　△有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上我手中的笔不觉停了生怕惊跑了它呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还呷呷嘴，难道在做梦?　　我笔尖一动，流泻下一时的感受　　信赖，往往创造出美好的境界一九八四年一月 天津　　1．本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟，有哪些用意?　　答：___________________________________________________________　　_______________________________________________________________　　2．第6段中加点词语表现了“我”当时怎样的心理活动?　　答：___________________________________________________________　　_______________________________________________________________　　3．在文中用横线标出“它胆子大了”以后，“淘气地陪伴我”的文字。

标出三处)　　答：___________________________________________________________　　_______________________________________________________________　　4．文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?　　答：___________________________________________________________　　_______________________________________________________________　　5．标有“△”的一段文字，犹如一幅画请用一个词为这幅“画”加个标题，点出这幅“画”的含义　　答：___________________________________________________________　　6．本文的感情线索是____________________________________________　　7．先结合本文内容，再联系生活中人与人之间的关系，谈谈信赖产生的基础是什么?(150字左右)　　答：___________________________________________________________　　_______________________________________________________________　　三、阅读下列短文，回答问题(共6分)花朵和花瓣　　一朵白色的大丽花开放了，蜜蜂在上面飞舞采蜜。

　　这朵花有42片花瓣儿，有一片花瓣骄傲起来　　“我是最美丽的，也是最主要的，没有我，花朵就不会开放”　　花瓣一使劲，挣脱了花朵，跳到地上它落在玫瑰花丛中，等着瞧花朵怎么样可是花朵像什么事也没有发生一样，仍旧朝着太阳微笑，仍旧吸引着蜜蜂来采蜜花瓣走了，遇到了蚂蚁　　“你是谁呀?”蚂蚁问　　“我是花瓣，最主要、最美丽的花瓣儿，没有我，花朵就不会开放　　“花瓣儿?我只认识长在花朵上的花瓣儿，像你这样两根细脚的东西，我可不认识花瓣走呀，走呀，到了傍晚就干枯了，而花朵照样开放着　　缺少一片花瓣儿的花朵仍旧是花朵，而离开花朵的花瓣就什么也不是了　　(1)这个故事通过叙述_____________的经历，反映了_______________的道理　　(2)文章中能突出中心的—句是__________________，这句话的表达方式是____________　　(3)文章主要采用了__________描写方法表现花瓣的特点　　四、阅读下文，回答问题(共6分) (要学会准确把握寓言故事的中心)　　一天，孔雀邀请鹤作客它们一起吃饭，并滔滔不绝地交谈着后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来了　　孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。

你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了它说：“现在，你总该看到我的艳丽多姿了吧!要是你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你就不得不承认，我远远地超过了你　　鹤回答说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论确实，你的羽毛是比我的漂亮多了但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽有什么用处呢?尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄从那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现　　(1)这是一则( )　　A．童话 B．寓言 C．神话 D．民间故事　　(2)孔雀显耀自己的依据是___________，孔雀瞧不起鹤的依据是_______________　　(3)鹤对美与丑的理解是( )　　A．美丽的外表没有什么用处　　B．仅有美丽的外表没有什么用处　　C．丑陋的外表是有用处的　　(4)作者借孔雀来讽刺________________________________________________　　作者借鹤来赞扬________________________________________________　　五、用“说真话”开头，重组下面的句子，不得改变原意，注意简明、连贯(共6分)　　社会需要说真话的风气，这要有大无畏的刚直精神和赴汤蹈火的勇气，因为在某些场合说真话是极其危险的。

　　说真话，____________________________________________________　　_____。