
语文苏教版三年级下册《争论的故事》复习.ppt
8页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学生学习能力训练与习惯培养,复习课堂初探,勐糯中心小学,何秀招,看到这幅画你想到了哪个故事?用自己的话简要的说一说课文内容争论的故事,争论的故事讲了兄弟俩为怎么吃大雁不停的争吵,结果大雁飞得无影无踪告诉我们做事要把握时机,如果陷入无休止的争论,必将贻(y,)误时机而一事无成你还记得它们吗?,味道 充饥 浪费 评理 满意,时机 关键 赞许 抓住 剖开,烧烤 争辩 鲜嫩 聚精会神,不以为然 争论不休 两全其美,找出你认为最难的5个词语写在本子上,给同桌记忆2分钟后默写你能,联系上下文,理解词语吗?,哥哥,不以为然,,大声争辩道:“你这话不对,大雁就该煮了吃烤了吃,烟熏火燎的,能有什么好味道?”,兄弟俩,争论不休,,谁也说服不了谁盛老师聚精会神的听着,不时地向同学们投去,赞许,的目光一、,看拼音,写词语(至少五个词语);,二、,辨字组词(可包括形近字、多音字、同音字,不少于三组);,三、,按要求写句子,至少两种(陈述句与反问句的互换,扩句,缩句,写比喻句,写拟人句,修改病句一个单元内出完六种类型);,四、,按课文内容填空(课文中的重点句、段);,五、,课后练习题简答题;,六、,自由出题(用关联词语造句,写出名人名言,默写课外古诗,按要求写词语等)。
我们来出题目考考同学们吧!,课文小结,说说这堂课你训练了哪些学习习惯和学习能力?,学习进步,祝同学们,。
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