
一年级音乐下册 《铁匠波尔卡》优秀教案.docx
3页一年级音乐下册一年级音乐下册 《《铁匠波尔卡铁匠波尔卡》》优秀优秀 教案教案教学设计 教学内容1 听《铁匠波尔卡》2 唱《快乐的小木匠》3 歌表演,打击乐器伴奏教学目标:1 能熟练的有感情的演唱《快乐的小木匠》 ,并从中体验到劳动创造财富的快乐2 通过听赏《铁匠波尔卡》 ,学生能感受到音乐的基本情绪,并能随着音乐即兴表演3 在用打击乐器为歌曲伴奏的活动中,学生的合作协调能力进一步得到提高教学过程1 律动《铁匠波尔卡》2 导语师:课本上有三幅图,图中人们在干什么?[生答]师:对,他们正在辛勤的劳动,享受着劳动的喜悦3 揭示新课内容[展示动画:大森林]师:小朋友,在这片密密的大森林里住着一个可爱的小动物他是谁?[动画;小熊猫从木房走出来]4 初步感受歌曲师:他在干什么?[生答]师:对,原来小熊猫是位木匠师傅,他以前干活很马虎,他以为木匠活很容易做,结果做出来的东西既粗糙有不牢固,出尽洋相后来,他改正了错误,专心干活,做出来的东西既漂亮有牢固5 发声练习53 16︱ 53 2︱ 53 2︱ 53 16 ︱52 1︱ 52 1︱6 节奏练习a 听辨模仿刨木花:嚓嚓 嚓嚓︱ 嚓嚓 嚓 ︱拉大锯:沙 沙 ︱ 沙 沙︱钉小钉:叮叮 叮叮叮︱ 叮叮 叮︱b 综合创造训练。
学生把以上几种节奏连起来读,然后按几种节奏创作小快板7 学唱歌曲a 理解歌词分角色读歌词,齐读歌词b 范唱c 模唱歌曲d 歌曲处理六、小结。
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