古典诗词中常见的思想感情.ppt

古典诗词中常见的思想情感古典诗词中常见的思想情感•思想内容主要是指诗歌的立意；古思想内容主要是指诗歌的立意；古人云：诗言志人云：诗言志志志”是指志向、是指志向、报负、愿望、情怀等报负、愿望、情怀等评价思想内容应全面评价思想内容应全面1、、一个时代有一个时代的特点，一一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助于准解某个时代的风貌，同样有助于准确把握这个时代的文学作品确把握这个时代的文学作品如：唐代国力强盛，投笔从戎的知识如：唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗作中，尤其是边塞诗，虽有塞们的诗作中，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切思念，但更多的是同仇敌忾的愤深切思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，情绪激荡情绪激荡• 而宋代词人就不同，积贫积弱，而宋代词人就不同，积贫积弱，国力衰微的大宋朝，已经没有了大国力衰微的大宋朝，已经没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了；雄伟迈之气少了，悲凉之气多了；雄伟气魄少了，家国之愁多了。

气魄少了，家国之愁多了•2 2、了解作家的生平、思想、创作、了解作家的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解风格，有助于对其作品内容的理解和把握•   如：辛弃疾曾经在抗金斗争的最如：辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死，南归之后又遭到投前线出生入死，南归之后又遭到投降派的排挤和打击，所以其词多为降派的排挤和打击，所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活，或回忆过去如火如荼的战斗生活，或者表达报国无门的愤懑情绪，风格者表达报国无门的愤懑情绪，风格豪放悲慨豪放悲慨3 3、许多古代诗词的前面都有一个不、许多古代诗词的前面都有一个不长的长的““序序””，有的交代了创作的年，有的交代了创作的年代，有的交代了创作的原由，有的代，有的交代了创作的原由，有的交代了创作的经过，有的交代了创交代了创作的经过，有的交代了创作的背景，有的又为整个作品奠定作的背景，有的又为整个作品奠定了情感基调，这些对理解作品的思了情感基调，这些对理解作品的思想内容是至关重要的，不能忽视想内容是至关重要的，不能忽视４、多数作品的思想感情不是单一４、多数作品的思想感情不是单一的，其中可能交织着许许多多的非的，其中可能交织着许许多多的非常复杂的情感，这一点要特别注意。

常复杂的情感，这一点要特别注意另外，一个作家的整体创作趋向和另外，一个作家的整体创作趋向和风格一般是固定的，但也不排除个风格一般是固定的，但也不排除个别作品的个别存在如：李清照、别作品的个别存在如：李清照、辛弃疾等，都有其固有风格之外的辛弃疾等，都有其固有风格之外的创作思想感情的具体类型思想感情的具体类型•忧国忧民忧国忧民 建功报国建功报国 怀古伤今怀古伤今 •蔑视权贵蔑视权贵 愤世嫉俗愤世嫉俗 怀才不遇怀才不遇•寄情山水寄情山水 归隐田园归隐田园 登高览胜登高览胜•惜春悲秋惜春悲秋 思乡怀人思乡怀人 长亭送别长亭送别•思乡念亲思乡念亲 相知相思相知相思 别恨离愁别恨离愁（一）忧国伤时（一）忧国伤时•1、、 揭露统治者的昏庸腐朽揭露统治者的昏庸腐朽 •             如：杜牧如：杜牧《《过华清宫过华清宫》》；；2、反映离乱的痛苦、反映离乱的痛苦 •             如：杜甫如：杜甫《《春望春望》》；；•3、同情人民的疾苦、同情人民的疾苦 •             如：白居易如：白居易《《卖炭翁卖炭翁》》；；4、对国家民族前途命运的担忧、对国家民族前途命运的担忧 • 如：杜甫如：杜甫《《登楼登楼》》。

     （二）建功报国（二）建功报国•1 1、、 建功立业的渴望建功立业的渴望• 如：曹操如：曹操《《龟虽寿龟虽寿》》、陆游、陆游《《书愤书愤》》 2 2、保家卫国的决心、保家卫国的决心 • 如：王昌龄如：王昌龄《《从军行从军行》》；； 3 3、报国无门的悲伤、报国无门的悲伤 • 如：辛弃疾如：辛弃疾《《京口北固亭怀古京口北固亭怀古》》 4 4、山河沦丧的痛苦、山河沦丧的痛苦•  如：陆游如：陆游《《示儿示儿》》（三）思乡怀人（三）思乡怀人•1 1、羁旅愁思、羁旅愁思•  如：孟浩然如：孟浩然《《宿建德江宿建德江》》温庭筠温庭筠《《商山商山早行早行》》；；2 2、思亲念友、思亲念友 如：王维如：王维《《九月九日忆山东九月九日忆山东兄弟兄弟》》、苏轼、苏轼《《江城子江城子• •十年生死两茫茫十年生死两茫茫》》；；3 3、边关思乡、边关思乡•  如：范仲淹如：范仲淹《《渔家傲渔家傲• •塞下秋来风景异塞下秋来风景异》》；；•4 4、闺中怀人、闺中怀人  •如：王昌龄如：王昌龄《《闺怨闺怨》》、欧阳修、欧阳修《《踏踏莎行莎行• •候馆梅残，溪桥柳细候馆梅残，溪桥柳细》》、李、李白白《《乐府乐府》》( (长安一片月，万户捣长安一片月，万户捣衣声衣声) ) 。

（四）生活杂感（四）生活杂感•1 1、寄情山水、田园的悠闲、寄情山水、田园的悠闲 •如：王维如：王维《《山居秋暝山居秋暝》》、孟浩然、孟浩然《《过过故人庄故人庄》》；； 2 2、昔胜今衰的感慨、昔胜今衰的感慨 •如：姜夔如：姜夔《《扬州慢扬州慢》》、刘禹锡、刘禹锡《《乌衣乌衣巷巷》》；； 3 3、借古讽今的情怀、借古讽今的情怀 •如：辛弃疾如：辛弃疾《《京口北固亭怀古京口北固亭怀古》》；； •4 4、青春易逝的伤感、青春易逝的伤感 •如：李清照如：李清照《《如梦令如梦令• •昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤》》; ; 5 5、仕途失意的苦闷、仕途失意的苦闷 •如：白居易如：白居易《《琵琶行琵琶行》》 、、 苏轼苏轼《《水调水调歌头歌头• •明月几时有明月几时有》》；； 6 6、告慰平生的喜悦、告慰平生的喜悦 •如：杜甫如：杜甫《《春夜喜雨春夜喜雨》《》《闻官军收河南河闻官军收河南河北北》》、辛弃疾、辛弃疾《《西江月西江月•明月别枝惊鹊明月别枝惊鹊》》 春夜喜雨春夜喜雨   （杜甫）（杜甫）好雨知时节，当春乃发生好雨知时节，当春乃发生随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明野径云俱黑，江船火独明晓看红湿处，花重锦官城晓看红湿处，花重锦官城告慰平生的喜悦告慰平生的喜悦乌衣巷乌衣巷（刘禹锡）（刘禹锡）朱雀桥边野草花，朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家飞入寻常百姓家昔胜今昔胜今衰的感衰的感慨慨 寄情山水寄情山水田园的悠闲田园的悠闲 山居秋暝山居秋暝    （王维）（王维）空山新雨后，天气晚来秋空山新雨后，天气晚来秋明月松间照，清泉石上流明月松间照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟竹喧归浣女，莲动下渔舟随意春芳歇，王孙自可留随意春芳歇，王孙自可留（五）长亭送别（五）长亭送别•1 1、依依不舍的留念、依依不舍的留念• 如：柳永如：柳永《《雨霖铃雨霖铃》》、王维、王维《《渭城曲渭城曲》》、李白、李白《《金陵酒肆留别金陵酒肆留别》》；； 2 2、情深意长的勉励、情深意长的勉励 •如：王勃如：王勃《《送杜少府之任蜀川送杜少府之任蜀川》》；； 3 3、坦陈心志的告白、坦陈心志的告白 •如：王昌龄如：王昌龄《《芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐》》课堂巩固练习课堂巩固练习1 1、、 孟浩然孟浩然 《《送杜十四之江南送杜十四之江南 》》 荆吴相接水为乡，君去春江正渺荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

茫 日暮征帆何处泊？天涯一望断人日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠 A A、、“渺茫渺茫 ” 一词在诗中有什一词在诗中有什么含义？（包含着作者怎样的心情？）么含义？（包含着作者怎样的心情？） B B、、诗歌的三、四句在表达技巧诗歌的三、四句在表达技巧上有什么特点？上有什么特点？• A、、渺茫渺茫”一词包含着复杂的一词包含着复杂的情感，从字面上来看它似是形容春情感，从字面上来看它似是形容春江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是江上烟波浩淼，雨雾蒙蒙，其实是写诗人心中的茫然，写出诗人送别写诗人心中的茫然，写出诗人送别友人时的怅然若失友人时的怅然若失•        B、、第三句故设一问，造成转第三句故设一问，造成转折之势，为下句抒情作准备；结尾折之势，为下句抒情作准备；结尾一句既抒发了离情，又不流于直露，一句既抒发了离情，又不流于直露，余味深长，言有尽而意无穷余味深长，言有尽而意无穷2 2、、 李颀李颀《《送魏万之京送魏万之京》》朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过关城树色催寒尽，御衣砧声向晚多关城树色催寒尽，御衣砧声向晚多莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎 •注：离歌：离别之歌注：离歌：离别之歌 关城：潼关城：潼关、涵谷关御苑：皇家的宫院关、涵谷关御苑：皇家的宫院砧声：捣制寒衣的声音砧声：捣制寒衣的声音•   A、、首联、颔联哪个词表达了季首联、颔联哪个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？节的怎样的特征（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪从中又表达出诗人送别的什么情绪？？•    B、、尾联用什么艺术手法表达出尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？怎样的思想内容？ A A、、微霜微霜”“鸿雁鸿雁”点出了送别点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别时的悲愁难抑，黯然神伤的诗人送别时的悲愁难抑，黯然神伤的情绪 B B、、尾联直抒胸臆，以长者的尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。

这是当作行乐之地而虚度大好时光这是一般送别诗最常见的做法一般送别诗最常见的做法•送别诗大多缠绵凄切，充满伤感情调送别诗大多缠绵凄切，充满伤感情调•    关于送别诗的做法，有人归纳如下：关于送别诗的做法，有人归纳如下：•    首联叙题意趣；颔联合说人事，或首联叙题意趣；颔联合说人事，或叙别或议论；颈联合说景，或带思慕叙别或议论；颈联合说景，或带思慕之情，或说事；尾联合说何时再会，之情，或说事；尾联合说何时再会，或嘱托，或期望中二联或倒乱并说或嘱托，或期望中二联或倒乱并说亦可，但不可重复，须有次第末句亦可，但不可重复，须有次第末句要有理警，意味渊永为佳要有理警，意味渊永为佳3、下列诗词中都有“愁”，请分析每一首诗中“愁”的具体内容1）白居易《长相思》汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼•（（2）辛弃疾）辛弃疾《《菩萨蛮菩萨蛮》》•郁孤台下清江水，中间多少行人泪郁孤台下清江水，中间多少行人泪西北望长安，可怜无数山青山遮西北望长安，可怜无数山青山遮不住，毕竟东流去，江晚正愁余，不住，毕竟东流去，江晚正愁余，山深闻鹧鸪山深闻鹧鸪（（3 3）李白）李白《《闻王昌龄左迁龙标遥有闻王昌龄左迁龙标遥有此寄此寄》》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随风直到夜郎西我寄愁心与明月，随风直到夜郎西•（（4）李清照）李清照《《武陵春武陵春》》•        风住尘香花已尽，日晚倦梳风住尘香花已尽，日晚倦梳头物是人非事事休，欲语泪先流物是人非事事休，欲语泪先流闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁（（5 5）柳永）柳永《《蝶恋花蝶恋花》》伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际草色烟光残照里，无言谁生天际草色烟光残照里，无言谁会凭栏意拟把疏狂图一醉，对酒会凭栏意拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味衣带渐宽终不当歌，强乐还无味衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴悔，为伊消得人憔悴•（（6）孟浩然）孟浩然《《宿建德江宿建德江》》•移舟泊烟渚，日暮客愁新野旷天移舟泊烟渚，日暮客愁新野旷天低树，江清月近人低树，江清月近人（（7 7）李煜）李煜《《虞美人虞美人》》 春花秋月何时了，往事知多春花秋月何时了，往事知多少小楼昨夜又东风，故国不堪回少小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是首月明中雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改问君能有几多愁，恰似一朱颜改问君能有几多愁，恰似一江春水向东流江春水向东流•（（8）杜甫）杜甫《《对雪对雪》》•      战哭多新鬼，愁吟独老翁乱战哭多新鬼，愁吟独老翁乱云低薄暮，急雪舞回风瓢弃樽无云低薄暮，急雪舞回风瓢弃樽无绿，炉存火似红数州消息断，愁绿，炉存火似红数州消息断，愁坐正书空坐正书空病病 牛牛 （宋（宋 李纲）李纲）耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳4、概括下列诗歌思想感情概括下列诗歌思想感情 不超过不超过20字）字）           借牛写人，以牛自况表现了借牛写人，以牛自况表现了诗人的诗人的失落隐忍、委屈愤懑失落隐忍、委屈愤懑又又任劳任劳任怨、无私奉献任怨、无私奉献的思想感情的思想感情5、说明下列诗歌思想感情说明下列诗歌思想感情陇西行陇西行 （唐（唐    陈陶）陈陶）誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人•此诗叙述了一个慷慨悲壮的激烈场此诗叙述了一个慷慨悲壮的激烈场面：唐军誓死杀敌，奋不顾身，但面：唐军誓死杀敌，奋不顾身，但结果五千将士全部丧身结果五千将士全部丧身“胡尘胡尘”。

三四句把现实与梦境虚实对比，荣三四句把现实与梦境虚实对比，荣枯迥异，造成强烈的艺术效果此枯迥异，造成强烈的艺术效果此诗表现了诗人诗表现了诗人对战死者及其家人的对战死者及其家人的无限同情无限同情。