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辽宁省辽阳市第九中学八年级地理上册《2.3 中国的河流》教案 新人教版.doc

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    • 《2.3 中国的河流》教学重点1、主要河流和湖泊的水文特征2、外流河的水文特征教学难点外流河的水文特征教学手段景观图片课时安排三课时一、内流区和外流区1、概念:内流河、外流河2、内流区、外流区二、外流河的水文特征1、我国外流河水文的共同特征及成因2、 我国外流河水文特征的差异及原因三、内流河的水文特征1、我国内流河水文的共同特征及成因2、我国最大的内流河——塔里木河四、京杭运河1、起止点、长度2、经过的省市、沟通的水系3、历史上和现在的作用:五、湖泊概况1、湖泊的分类2、湖泊的分布 青藏高原湖区东部平原湖区教学过程〔导入新课〕通过前一段时间的学习,我们了解了我国人民生产、生活有密切关系的气候条件,一个地区的降水量发生变化,江河、湖泊的水量也会随其改变,这节课我们就来学习第五章 中国的河流和湖泊〔启发提问〕说出你所知道的河流、湖泊的名称,并说出河流、湖泊的作用以及对人类的不利影响〔教师总结〕出示表1:中国河流、湖泊的数量我国是一个河流、湖泊众多的国家,为了更好的了解我国河流、湖泊的分布状况和利用状况,这一章我们就来学习中国的河流和湖泊,首先我们来学习第一节――河流和湖泊让学生看中国水系图,查找黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、怒江、雅鲁藏布江、额尔齐斯河。

      〔启发提问〕这些大河各注入哪个海洋,河流流向与地势有什么关系?查找塔里木河、弱水河〔启发提问〕这两条河流最终流到哪里?〔教师总结〕我们把这些最终流入海洋的河流,叫外流河最终未流入海洋的河流,叫做内流河外流河的流域称为外流区,内流河的流域称为内流区〔出示投影片〕我国内流区和外流区〔板书〕一、内流区和外流区 1.概念:内流河、外流河2.内流区、外流区〔转折过渡〕设问:内流区和外流区是如何划分的呢?〔板书〕2.内流区和外流区的划分及分布让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区复合投影片〔启发提问〕内流区和外流区的分界线与我们讲过的哪些气候分界线位置相似?〔教师总结〕内流区和外流区的分界线与季风区、非季风区分界线,400毫米等降水量线位置相似,大致经过大兴安岭南部、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山一线〔启发提问〕分析内流区和外流区水量的大小及原因?〔教师总结〕外流区受夏季风影响,降水多,水量大;内流区受夏季风影响不明显,降水少,水量小让学生看我国的内流区和外流区图〔启发提问〕内流区和外流区面积各占我国总面积的百分比是多少?〔教师总结〕 出示表2:中国河川流域面积同学们想一想,回答问题:为什么我国西北部多内流河,东部多外流河?〔教师总结〕这与我国西高东低地势及所处的海陆位置和气候条件有关。

      西北距海远,气候干旱,降水少,蒸发量大,所以多内流河;东部距海近,气候湿润,降水多,所以多外流河〔转折过渡〕由于内流河、外流河所处的位置、气候条件、地面植被状况等不同,导致内流河、外流河的水位、流量、含沙量、有无结冰期等变化规律不同,我们称其为水文特征不同〔教师画板图讲解〕河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、结冰期等流量指单位时间通过某一段面的水流体积,它反映了河流水资源多少,通常以立方米/秒为单位水位指河流在某地某时段的水高程,它是反映水体水量大小的最直观的重要标志含沙量指单位体积水中所含泥沙的重量结冰期指河流封冻的时间长短这节课我们重点学习外流河的外流河的水文特征〔板书〕二、外流河的水文特征出示“我国主要河流的年流量变化比较图”〔启发提问〕(1)本图横、纵坐标各代表什么?(2)在什么季节外流河水量大、水位高?(3)在什么季节外流河水量小、水位低?(4)北方的松花江和黄河与南方的长江、西江相比,流量大小与季节分配有何差别?〔教师总结〕外流河水文的共同特征是:夏季水量大,水位高;冬季水量少,水位低〔转折过渡〕为什么我国外流河有这样共同的水文特征呢?让学生看我国的外流区和内流区、季风区和非季风区复合投影片。

      学生讨论分析我国外流河共同水文特征的成因〔教师总结〕我国外流河的水位、流量变化,深受季风气候的影响每当夏季风盛行时,雨季来临,河流水量大增,水位上涨,形成汛期随着冬季风的加强,夏季风逐渐减弱,降水减少,水位逐渐下降当冬季风盛行时,河流普遍形成枯水期,北方的一下中小河流甚至断流〔板书〕 1、我国外流河水文的共同特征及成因 2. 我国外流河水文特征的差异及原因 〔教师总结〕南方雨季开始早,结束晚,雨季长,降水量多,所以,秦岭-淮河以南的河流,水量丰富,汛期长北方雨季开始晚,结束早,雨季短,降水量少,因此,辽河、海河、黄河水量不太大,汛期短黑龙江及其支流由于有冬季积雪融水,蒸发量小,河流水量也较为丰富〔转折过渡〕外流河的水文特征不仅在汛期长短、水量大小上有差别,在其他方面也有很大的不同 〔启发提问〕为什么我国外流河的含沙量不同呢?〔教师总结〕辽河、海河、黄河多流经半湿润、半干旱地区,夏季多暴雨,且河流的上、中游地区植被较少,水土流失严重,黄河-淮河以南的河流流经气候湿润区,森林茂密区,因此含沙量小但是如果这些地区的森林不加以保护,河流的含沙量也会增大有人说长江要变成第二条黄河,我们绝不允许这一现象在我们这一代发生。

      〔找学生讲解〕冬季去南方、东部和留在北京过年在气候上感觉有什么不同,河流有什么不同学生总结(教师提示):冬季秦岭-淮河以南平均气温在零度以上,河流无结冰期;越往北越冷,辽河、海河、黄河冬季结冰期短,黑龙江及其支流冬季结冰期长出示表4:外流河水文特征差异比较表让学生填空学生总结外流河水文特征的差异填表,教师补充让学生总结影响外流河水文特征的主要因素〔教师总结〕河流的水文特征和气候、地面状况等方面有密切的关系,气候条件不同,河流的水量、水文、结冰期也不同,地面植被不同、河流的含沙量也不同由此可见,各地理要素是相互联系,相互制约的中国第一大河——长江母亲河概况1、源远流长 2、支流汇集 3、分段地点 4、别称众多一、 上中下游的特征1、上游:落差大,多峡谷,多急流,多水能老师引入:首先我们来分析上游指的是那一段?(各拉丹冬——宜昌)对!大家先来分析“长江干流剖面图” (边放CAI课件“长江干流剖面图”边启发学生读图)问:剖面图的横坐标指什么?纵坐标是指什么? (长江的长度,各流经地点的海拔高度)问:算一算:长江上游的落差约有多少? (总6621米,上游约6321米,占长江总落差的百分比?约为95%)问:思考:为什么上游的落差这么大? (因为从地势的第一级阶梯流到第二阶梯再进入第三级阶梯,受地形的影响)问:河水在穿山越岭(横段山脉和巫山)时会形成什么样的特征? (多峡谷急流)问:你知道哪些著名的峡谷?〔看一看〕虎跳峡、三峡的景观图,在地图上准确找出位置。

      〔转入〕到中游后主要流经什么地形区?水流特点会怎样? 〔学生活动〕请看中游干流的放大形状,看“九曲回肠”——“多曲流”问:为什么会形成“曲流”?学生发言后老师讲解:三峡急流河水冲入中游平原,在惯性作用下左摇右摆,形成曲流尤其,从湖北的枝江——湖南洞庭湖口的城陵矶,即“荆江”河段有“九曲回肠”之称,特别是藕池口——城陵矶之间长247千米,而直线距离只有80千米问:这样弯曲的河道对航运,对洪水的分洪有何影响?学生回答老师补充:不利于航行,水流不畅,极易泛滥成灾,因此有“万里长江,险在荆江”之说,今年的大洪灾也是这段最危险新中国成立之前,群众称之为“命江”江汉平原上的荆江河段呈现“船在屋上走,人在水下行”的险情,荆江河段在枯水期,堤内水已经明显高出堤外路面,倘到丰水期或是汛期,对两岸人民的威胁可想而知问:有没有解决办法? 学生答后老师总结补充:裁弯取直,建分洪工程,建水利枢纽工程等,问:支流的特点又如何呢? ——多支流,多湖泊 〔启发分析〕用雨带的推移分析,这种南北对称的支流分布对长江干流的水量有何调节作用?学生回答后老师讲解:谁还记得雨带是怎样推移的?南北支流进入汛期的时间同不同?洪峰会不会挤在一起?一般年份,南北不同时期进入汛期,洪峰错开,从而削减洪峰,对干流的水量起着天然的调节作用。

      有些年份,南北支流同时涨水,特别是川江、汉江洪水一起袭来,中游的防汛、抗洪任务就十分艰巨1988年就是如此 长江中游是我国著名的稻米产区“鱼米之乡”,素有:“两湖熟,天下足”之说因此治理好中游的水患相当重要转问:到下游水流还会不会左右摆动呢?看图下游的河道也越来越怎样?下游的特点?3、下游:水流平稳,江阔水深答后老师讲解:到长江口江面宽达80——90千米,形成“江海相连”的壮丽景观,十分利于航行,万吨轮可上朔到南京,5000吨级轮船可在下游全程通航由于水流平稳,江水受海潮的顶托而倒流,泥沙堆积,形成许多大大小小的沙洲,江口的崇明岛就是其中最大的一个,也是我国第三大岛你认为长江对人类的作用主要有哪些?学生竞相发言老师总结:很好,其中最主要的作用是灌溉、航运、发电1、精华区域,“鱼米之乡” 问:其中占比重最大的是那两项?所以有什么之称?学生回答老师强调:稻谷、淡水鱼长江流域面积只占全国的1/5,但其他各项都超过1/5,尤其工农业总产值占全国的2/3,所以说是我国的“精华区域”,中下游是著名的“鱼米之乡”转:在航运方面的运量可以相当于14条京广铁路的运量,在世界上也是极为罕见的,自古以来就是我国东西航运的大动脉,被誉为“黄金水道”。

      2、“黄金水道”问:为什么长江的航运价值这么大? (因为,干支流水量大,中下游江阔水深;而且本区是全国的精华地区)问:课本P50页查图,通航里程达多少万千米?学生回答后老师讲解:7万多千米,占全国内河通航里程的2/3但是目前的航运量只相当于一条京广铁路的运输量,还只开发了其通航能力的1/14,长江水系的通航里程是密西西比河的1、6倍,而运力只是它的1/5;长江的流量是莱茵河的10倍,运力却只是它的1/10!因此还大有潜力可挖建好三峡工程以后,长江三峡水位提高,万吨船队可抵重庆,运力可提高5倍运输成本可以降低35%,同时,水库调节,下游的枯水期水位提高(3000立方米/秒——5000立方米/ 秒),使之成为真正的“黄金水道”3、“水能宝库”问:主要那段的水能资源最丰富?全流域水能蕴藏量多少?可以用来干什么?学生回答后老师讲解:长江是我国水能资源最丰富的河流,全流域蕴藏量2、6亿千瓦,占全国水能总量(6、67亿千瓦)的40%新中国已经建成许多水利枢纽和大中型水电站学生活动:请在书上划下四个水利枢纽名称,并在书上50页图中圈出老师边问边放出CAI课件边讲解:葛洲坝号称长江第一坝,是目前我国最大的水利枢纽,发电能力270万千瓦,相当于1949年的全国发电量的3倍。

      但是,现在的开发利用率还不足5%规模更大的长江三峡工程建成后将成为世界上最大的水电站(发电量将为葛洲坝发电量的6倍,约1820万千瓦,远大于伊泰普水电站的1260万千瓦)问:想了解它的作用吗? 〔议一议〕三峡工程的主要作用?(防洪、发电、航运、养殖、供水、环保等)〔转问〕那么,母亲河长江是否就有百利而无一害呢?(不,如今年洪水)4、防洪是目前综合治理长江的首要任务 老师动情地引入洪灾:众所周知,今年的中华子孙刚刚在长江两岸谱写了一曲自强不息、团结奋斗、抗洪抢险的壮丽凯歌!可为什么母亲河向它的子孙咆哮了?这样的洪。

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