2013学年高中语文 第二单元第7课知能优化演练 语文版必修4.doc

2013学年高中语文知能优化演练 第二单元第7课 语文版必修4一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～4题少无适俗韵，性本爱丘山误落尘网中，一去三十年羁鸟恋旧林，池鱼思故渊开荒南野际，守拙归园田方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠户庭无尘杂，虚室有余闲久在樊笼里，复得返自然1．找出诗中描述田园风光的诗句，说说这些寻常的农村风光，为什么会被陶渊明写得这样美？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“方宅十余亩，草屋八九间榆柳荫后檐，桃李罗堂前暧暧远人村，依依墟里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠这些景是农村中最平凡最普通的，可是正是在这最常见的景物中能最好地体现陶渊明对乡村的喜爱2．下面对加点词句的解说，不正确的一项是(　　)A．“尘网”指的是尘世的罗网，这里喻指庸俗污浊的官场B．“羁鸟”、“池鱼”本指“笼中鸟”和“池中鱼”，这里是作者自喻。

C．“尘杂” 指的是尘土杂物，这一句说的是陶渊明居住环境的整洁D．“樊笼”原指“鸟笼”，这里比喻仕途解析：选C尘杂”指的是人世间的琐杂事务，这一句说的是辞官归隐后，家中没有官场中的那些尘俗琐事3．请找出能说明诗人心态的句子，说说这些句子表达了诗人什么样的感情？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“少无适俗韵，性本爱丘山久在樊笼里，复得返自然表达了作者对大自然的喜爱之情4．下列对原诗的赏析，不恰当的一项是(　　)A．本诗运用夸张的手法，描绘了一幅恬静幽美、清新质朴的图画，田园风光以其毫无矫揉造作的天然之美，使人悠然神往B．“开荒南野际，守拙归园田”，这两句是上下诗文的过渡，既总结了上文辞官归隐的原因，又为下文描写归田后的田园生活作引子C．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，这两句是化用汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树颠，狗吠深宫中”之句，描写的是一幅太平景象。

D．用“久在樊笼里，复得返自然”作结，既回答了为什么津津乐道于茅舍草木、鸡鸣狗吠，又表达了作者回归田园后的愉悦心情解析：选A本诗描绘田园风光用的是白描手法而非夸张手法二、语言运用5．把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话只写句子的序号)①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？③从古至今，乡愁是诗人的惆怅④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达 ⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家序号：________________________________________________________________________答案：③①⑤②④6．改写下面这段话要求：①不得改变原意；②可适当添加语句；③语言要连贯诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住了诗人的艺术构思，并且丰富地再现了诗人创造的形象答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)①诗歌的创作与欣赏都离不开想像，诗人创造诗的形象要靠想像，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像。

②诗人创造诗的形象要靠想像，读者正确地把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想像诗歌的创作与欣赏都离不开想像一、基础考查1．下列加点词语的解释，有错误的一项是(　　)A．长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑　　　凌：凌驾B．山不厌高，海不厌深 厌：满足C．少无适俗韵，性本爱丘山 韵：气质、性格D．对酒当歌，人生几何 当：应当解析：选A 凌：压制，压倒2．下列诗句中没有引用典故的一项是(　　)A．青青子衿，悠悠我心B．我有嘉宾，鼓瑟吹笙C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊D．周公吐哺，天下归心解析：选CA项，借用《诗经·郑风·子衿》里的句子，表示对贤才的思慕；B项，为《诗经·小雅·鹿鸣》里的句子，这里要说的是既得贤才，当奉为上宾；D项，来源于《韩诗外传》说周公“一饭三吐哺，犹恐失天下之士”3．下列诗句与原文不相符的一项是(　　)A．对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多慨当以慷，忧思难忘何以解忧？惟有杜康B．父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私捐躯赴国难，视死忽如归C．白马饰金羁，连翩西北驰借问谁家子？幽并游侠儿少小去乡邑，扬声沙漠垂宿昔秉良弓，楛矢何参差D．榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依虚里烟狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅解析：选DD项，“虚”应为“墟”；“巅”应为“颠”4．下列诗句中没有通假字的一项是(　　)A．契阔谈，心念旧恩B．少小去乡邑，扬声沙漠垂C．狡捷过猴猿D．久在樊笼里，复得返自然解析：选DA.“”通“宴”，宴饮；B.“垂”通“陲”，边陲；C.“狡”通“矫”，矫健5．下列对各句的分析不正确的一项是(　　)A．对酒当歌，人生几何——感叹时光飞逝，人生苦短，应饮酒作歌及时行乐B．青青子衿，悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士，思念之情绵绵不断C．少无适俗韵，性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性，天性喜爱山川田园间的生活D．捐躯赴国难，视死忽如归——借赞扬游侠儿弃身报国、视死如归的高尚思想品德，来表达自己为国建功立业的豪迈情怀解析：选AA项，“及时行乐”有误二、阅读理解(一)阅读下面的文字，完成6～8题白马饰金羁，连翩西北驰借问谁家子？幽并游侠儿少小去乡邑，扬声沙漠垂宿昔秉良弓，楛矢何参差控弦破左的，右发摧月支仰手接飞猱，俯身散马蹄狡捷过猴猿，勇剽若豹螭边城多警急，虏骑数迁移羽檄从北来，厉马登高堤长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。

捐躯赴国难，视死忽如归6．下列诗句的解释不正确的一项是(　　)A．“白马饰金羁，连翩西北驰”白色的骏马套上金色的笼头，飞一般地从西北方驰来B．“借问谁家子？幽并游侠儿” 那个骑着白马，驰向西北的壮士是谁呢？他是幽州、并州的游侠健儿C．“边城多警急，虏骑数迁移” 边塞频频传来紧急的情况，匈奴、鲜卑的骑兵常常入侵D．“父母且不顾，何言子与妻？” 父母尚且顾不上，哪里谈得上妻子与儿女？解析：选AA.“飞一般地从西北方驰来”有误，应是“在西北方飞驰”7．下列对本诗的理解和分析不正确的一项是(　　)A．诗的开头几句好像是一个电影特写镜头，喷薄而出，笼罩全篇，表现出壮士豪迈的气概B．“狡捷”二句，以形象的比喻描写游侠儿的敏捷灵巧，勇猛轻疾，很生动C．“宿昔”八句是补叙游侠儿的高超武艺诗人使用了一连串的对偶句使诗歌语言显得铿锵有力，富于气势D．最后八句揭示游侠儿的内心世界游侠儿之所以能够克敌制胜，主要是由于他武艺高超，胆量过人解析：选DD项，对游侠儿能够克敌制胜的原因分析有误，主要是由于他的爱国精神8．下列对该诗艺术性分析不正确的一项是(　　)A．诗人首先没有继续写骑白马的壮士在边塞如何冲锋陷阵，为国立功，而是一笔宕开，补叙壮士的来历，使诗歌气势变化，富于波澜。

B．诗人对游侠儿武艺的描写，使我们懂得游侠儿武艺高超，胆量过人，也为后面所写的游侠儿为国效力的英勇行为做好了铺垫C．诗中略写游侠儿的本领，详写游侠儿的英雄业绩，这种有详有略的写法，不仅节省了笔墨，而且突出了重点可见其剪裁的恰当D．诗中游侠儿实际上是个爱国壮士，寄托了诗人为国建功立业的雄心壮志解析：选CC项，表述有误，诗中应是详写武功本领，略写英雄业绩二)阅读下面的文字，完成9～12题陶公祠的菊花①江水是菊黄色的，那江里流动着的莫不真是晋朝的菊花？②已经不是菊花季节，陶公祠院中那两厢曾经盛开的菊花都已败萎了，只偶尔还露出些残存的黄色祠在江边，就在这段被称为菊江的长江边这地方真个与菊有缘，有“菊江”“菊邑”，还有个乡叫“黄菊乡”我依然走在菊花黄的意韵之中初冬那菊黄色的阳光和身边那座被菊黄色的历史装桢的古建筑，和存在于胸臆之中的菊花般的品格，和风中飘荡的大朵大朵菊花般的幻想，都让我陶然如醉③陶渊明，曾在这里种菊，种出了一大片他认为应该存传后世的文人们的自珍的清高之气我知道他其实很想做官，少时就有猛志：“少时壮且厉，抚剑独行游谁言行游近，张掖至幽州而且，也做过官，只是受不了官场那种腐气，那般骄奢淫逸。

他的腰椎骨似乎很硬，不愿为五斗米而弯他就把大印挂在彭泽县的大堂上，然后走出来，走到风和阳光之中，走到那片贫寒却诚实的土地之上他耕种的姿势或许可笑，腰躬着，整个上身几乎与土地平行人们并不知道，他是一边耕种一边在泥土中寻他的诗句④陶公祠中有一尊陶公塑像，高丈许，乌石所镌，给人一股子凛凛不可侵犯的傲然，真正的陶渊明当然不会是这个样子，他后来穷得没饭吃，没酒喝，甚至乞讨过，那样子一准佝偻，哪能有如此威风？但我却懂得塑者的匠心：他并不仅是雕塑东晋的那个人，而是塑他冷傲的气质仰望陶公塑像，几分崇敬，几缕亲近，似乎有话要说，却是欲说还休1660年了，他要说的话，都变成大朵大朵的菊花了吧？⑤在史书上，他的那个时代，官场腐败，社会奢靡，石崇、王恺斗富，让侈糜之风登峰造极陶公就只好种些菊花，很想让菊花的清气影响一下他厌恶之极的世风，然而菊花太小，那一星半点清菊之气又怎能荡涤一个奢腐王朝的浊臭呢？出乎陶公意料的是那菊花的清气后来却影响了中国的文学史！⑥苏东坡曰：“渊明诗初视若散缓，熟视有奇趣如曰：‘暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠’又曰‘采菊东篱下，悠然见南山’大率才高意远，则所寓奇妙，遂能如此。

如大匠运斤，无斧凿痕东坡大抵是闻过陶渊明的菊花味的，不仅闻过，而且深深地闻过，我不是苏东坡，我闻着的是另一种味儿，一个生气老人的味儿这种味儿辛弃疾也曾闻过，他在《水龙吟》中言道：“须信此翁未死，到如今凛然生气，吾侪心事，古今常在陶公或真未死，若真未死当在菊花之间，以一种清傲之气面对滔滔菊江和无期无尽的岁月⑦祠不大，却是修葺得好，在江边一块高地上祠后有塔，曰“秀峰塔”，另有一塔在不远处，叫“天然塔”，被称为“东流双塔”祠与塔构成了一种沉重而冷肃的气氛，在江边，在永远盛开的菊花之中⑧陶公安在？问菊菊却隐去了笑容，独向寒风9．第②段中有一句说：“我依然走在菊花黄的意韵之中”1)这里为什么用“依然”一词？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________。