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教师招聘考试复习资料-汝城2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】.docx

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    • 教师招聘考试复习资料-汝城2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-汝城2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1:“己欲立而立人,己欲达而达人这表明对待同事和学生要做到(  )单项选择题A、相互尊重与体谅B、相互交流与沟通C、相互竞争与合作D、相互团结与友爱 2:儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展(  )规律的反映单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 3:热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准  )判断题对错 4:马斯洛需要层次论中的最高层次是(  )单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要 5:档案袋评价的精神实质就是把学生的一些作业收集起来放在一起  )判断题对错 6:学生极易“染于黄则黄,染于苍则苍”,这说明学生具有(  )特点单项选择题A、定向性B、可塑性C、向师性D、依赖性 7:根据《中国教育改革与发展纲要》的思想,素质教育的内容主要是(  )多项选择题A、道德素质B、身体素质 心理素质C、个性素质D、思想素质 8:强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是(  )。

      单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 9:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象 10:实质教育论认为教学的主要任务是(  )单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 11:美国的韦克斯勒的智力量表包括(  )多项选择题A、智高测评B、学龄前智力量表(WPPIS)C、儿童智力量表(WISC)D、成人智力量表(WAIS) 12:进行体态表达技能的训练,基础是(  )单项选择题A、 表情的训练B、 与口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 13:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有(  )多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 14:在法律上,学校与学生的关系是(  )多项选择题A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理E、监护与被监护 15:首先提出自我效能感理论的心理学家是(  )单项选择题A、班杜拉B、麦克里兰C、奥苏伯尔D、阿特金森 16:课程改革就其实质来讲,就是课程(  )的问题。

      单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 17:获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列哪一种信息来源获得的信息最可靠?( )单项选择题A、亲自进行科学实验B、因特网C、朋友、同学D、报纸杂志 18:据《论语述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的(  )单项选择题A、文B、行C、忠D、信 19:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当  )判断题对错 20:教师是教育者,教师职业是促进个体(  )的职业单项选择题A、社会化B、个性化C、综合化D、道德化 21:班会的特点有(  )多项选择题A、民主性B、集体性C、自主性D、针对性E、教育性 22:在日常生活经常发生的事情中,不属于信息管理的是( )单项选择题A、每隔一段时间整理更新一次家里的号码本B、整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中C、用数码相机拍照片D、根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹 23:下列语段中画横线的词语,使用不恰当的一项是( ) 哈佛大学教授杜维明说,“西方的人文学和人文主义基本上是反自然和反宗教,对自然有侵略的倾向,对宗教不闻不问。

      但儒家所代表的人文学要求人类既要和自然保持和谐,又要与宗教保持相辅相成的关系,所以它的内涵比较宽广比如儒家的金玉良言,包括所谓的‘己所不欲,勿施于人’,‘己欲立而立人,己欲达而达人’,这些观念正逐渐被西方知识分子接受,成为最朴实的伦理 当今世界各地出现的生态环保危机表明,人和自然的关系要重新厘定儒家尊重自然,强调人与自然的和谐,这也是一个有单项选择题A、不闻不问B、相辅相成C、金玉良言D、己欲立而立人,己欲达而达人 24:北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程从课程类型的角度看,“民族体育课”属于(  )单项选择题A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程 25:导致儿童言行不一致的原因有(  )多项选择题A、虚荣心强B、不加选择地盲目模仿C、只会说,不会做,缺乏行为技能D、缺乏主动调控自己言行的意识 26:问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(  )单项选择题A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 27:下列关于人文常识的表述,不正确的是( )单项选择题A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝B、“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷” 28:指导教学是以(  )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

      单项选择题A、学生B、学业C、学习成绩D、学习方法 29:教学过程是一种特定的(  )单项选择题A、实践活动B、认识活动C、课外活动D、兴趣活动 30:概念学习和规则学习的基础是(  )单项选择题A、规则学习B、命题学习C、代表性学习D、总括学习 31:英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表  )判断题对错 32:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为 (  )单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 33:疏导原则就是(  )原则单项选择题A、导向性B、因材施教C、循循善诱D、有的放矢 34:下列儒家经典,不是由孔子编订、整理的是( )单项选择题A、《诗》B、《书》C、《论语》D、《春秋》 35:苏格拉底的教学法包括(  )多项选择题A、定义B、思索C、苏格拉底讽刺D、助产术E、启发 36:美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说 37:人的喜、怒、哀、惧属于(  )单项选择题A、心理特征B、心理过程C、认知过程D、个性心理 38:根据性格的差异特征。

      可以将性格分为理智型、情绪型和意志型  )判断题对错 39:把课程用于教育科学的专门术语,始于(  )单项选择题A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞 40:v影响群体士气的因素有(  )多项选择题A、群体成员的人数B、对群体目标的赞同C、对活动的满意度D、群体领导方式E、和谐的人际关系 41:创造性是少数人的天赋,一般人不可能有 (  )判断题对错 42:为人师表首先是言传,其次才是身教  )判断题对错 43:内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的(  )单项选择题A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系 44:把个人学习与社会主义事业相联系,为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于(  )单项选择题A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机 45:问题解决具有(  )的基本特点多项选择题A、目的性B、结构性C、序列性   ?考_试_大—-—在_线_考_试_中心D、主动性E、认知性 46:道德两难故事法的创始人是(  )单项选择题A、皮亚杰B、弗洛伊德C、班杜拉D、柯尔伯格 47:正规教育的主要标志是(  )。

      单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度化教育D、非制度化教育 48:学生管理的终极目的是(  )单项选择题A、学业成功B、人性完善C、适应社会D、身心健康 49:学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是( )单项选择题A、受教育权B、生命健康权C、性的不可侵犯权D、人身自由权 50:关注学生的学习成绩是关注学生阶段  )判断题对错 51:“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的(  )单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性 52:教师职业技能的核心内容是(  )单项选择题A、 教育能力B、 教育技能C、 教学能力D、 教学技能 53:小学阶段是发展学生个性(  )单项选择题A、 并不重要的时期B、 非常重要的奠基时期C、 没有效果的时期D、 最不受外界影响的时期 54:每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动因此,班集体有利于训练学生的(  )单项选择题A、社交能力B、群体意识C、自我教育能力D、合作能力 55:我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙,曾翻译了一篇外国小说( ),被公认为我国第一部直译小说单项选择题A、《巴黎茶花女遗事》B、《四日》C、《默》D、《毒蛇圈》 56:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?(  )单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、不平衡性 57:一般说来,由(  )支配下的行为更具有持久性。

      单项选择题A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机 58:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的  )判断题对错 59:在有效自编测验的三个特征中,效度的重要性要大于信度  )判断题对错 60:对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习  )判断题对错 查看答案 1:答案A 解析 “己欲立而立人,己欲达而达人”出自《论语雍也》,意思是:(仁德的人)自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人这是孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则,这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精神 2:答案B 解析。

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