数学手抄报四年级上册的内容.doc

数学手抄报四年级上册的内容 　　当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐 　　【知识点】： 　　估算方法用四舍五入法进展估算 　　利用竖式计算三位数乘两位数注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上 　　补充【知识点】 　　时、分、日之间的单位互化 　　1时=60分 1日=24时 　　因数中间或末尾有0的三位数乘两位数 　　中间有0也要和因数分别相乘;末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有几个0落几个0 　　【知识点】: 　　估算的方法及考前须知：要将因数估成整十、整百或整千的数估算时注意，要符合实际，接近准确值 　　神奇的计算工具 　　【知识点】： 　　在学生原有根底上进一步认识并会使用计算器 　　利用“M+”存储键，“MR”提取键，计算四那么运算的题目 　　了解计算机中使用的是二进制计数法，就是满2进1 　　补充【知识点】：了解两个因数越接近(即差越小)，积越大，两个因数相等时，积是最大的;两个因数的差越大，积越小 　　【知识点】： 　　第一组算式：积的位数是两个因数位数之和-1，积的最高位和最低位都是1，中间的数字为因数的位数，两边的数字相同并依次减1。

此为回文数) 　　第二组算式：积都由1、4、2、8、5、7几个数字组成，而且前后排列的顺序不变，只需要确定末位数字就可以算出积(如果能直接推算出首位数字那么更好) 　　第三组算式：积的个位都是1，首位都是9;积的位数正好是两个因数位数之和;积的每一位都是由9、8、0、1组成，只要在首位补9，倒数第二位补0就可以了，只有一个8和一个1 　　第四组算式：在0～9的十个数字中，任意选择四个数字，组成数字不重复的最大的四位数和最小的四位数然后两数相减，并把结果的四个数字重现组成一个最大的四位数与最小的四位数再次相减······在这样不断重复的过程中，最后得到数字4176 　　【知识点】： 　　乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变用字母表示是：(a×b)×c=a×(b×c). 　　使用时机：当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结合律乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序数字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等 　　【知识点】： 　　乘法分配律：两个数的和(或差)与一个数相乘，可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘，在把两个积相加(或相减)，结果不变。

用字母表示数：(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c 　　补充【知识点】： 　　式子的特点：式子的原算符号一般是×、+(-)、×的形式;在两个乘法式子中，有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和(或之差)根本上是能凑成整十、整百、整千的数 　　102×88、99×15这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比拟接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和(或差)，再应用乘法分配律可以使运算简便。