东晋南朝时期江南地区的开发ppt1-人教版课件.ppt

第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：政权三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融分立与民族交融 第第1818课课 东晋南朝时期江南地区的开发东晋南朝时期江南地区的开发 导入新课导入新课导入新课导入新课学习目标学习目标导入新课导入新课1.了解东晋的兴亡，为什么会出现了解东晋的兴亡，为什么会出现“王与马，共天下王与马，共天下”的的说法2.了解南朝的说法及政权更迭给当地带来的影响了解南朝的说法及政权更迭给当地带来的影响3.掌握江南地区开发的意义对当时的社会经济作一个掌握江南地区开发的意义对当时的社会经济作一个了解一讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考东晋的兴亡讲授新课讲授新课 司马睿政治上依靠王导，军事司马睿政治上依靠王导，军事上依靠王敦王氏其他子弟也都得上依靠王敦王氏其他子弟也都得到不同程度的重用到不同程度的重用司马睿举行即位大典时，居然司马睿举行即位大典时，居然邀请王导共坐御床，时人称之为邀请王导共坐御床，时人称之为“王王与马，共天下与马，共天下”讲授新课讲授新课王导王导讲授新课讲授新课 东晋初期，多次进行北伐，东晋初期，多次进行北伐，曾收复了西晋时黄河以南的部分曾收复了西晋时黄河以南的部分地区。

由于朝廷对北伐将领心存地区由于朝廷对北伐将领心存疑虑，多方牵制，使北伐缺少后疑虑，多方牵制，使北伐缺少后援，东晋最终未能恢复中原援，东晋最终未能恢复中原讲授新课讲授新课讲授新课讲授新课 公元公元4世纪初，匈奴等种族铁骑世纪初，匈奴等种族铁骑南下，占领了整个黄河流域那时南下，占领了整个黄河流域那时晋朝内部一些官僚们仍旧过着荒淫晋朝内部一些官僚们仍旧过着荒淫腐朽的生活，只有祖逖坚持北伐，腐朽的生活，只有祖逖坚持北伐，主张收复失地朝廷虽同意他北伐，主张收复失地朝廷虽同意他北伐，但只给他千人用粮和三千匹布做军但只给他千人用粮和三千匹布做军需，军士要他自己招募但祖逖没需，军士要他自己招募但祖逖没有灰心祖逖北伐祖逖北伐讲授新课讲授新课 东晋在淝水之战中战胜前秦，东晋在淝水之战中战胜前秦，解除了来自北方的威胁相对稳定解除了来自北方的威胁相对稳定的局势，使社会经济有所发展，江的局势，使社会经济有所发展，江南出现了南出现了“荆扬晏安，户口殷实荆扬晏安，户口殷实”的的景象东晋末年，政权落入武将手中，东晋末年，政权落入武将手中，420年，东晋灭亡年，东晋灭亡二讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考南朝的政治西晋西晋十六国十六国东晋东晋南朝南朝宋宋 齐齐 梁梁 陈陈北朝北朝420年年刘裕刘裕南北对峙讲授新课讲授新课两晋、南朝简表两晋、南朝简表洛阳洛阳建康建康东晋东晋南南朝朝司马炎司马炎司马睿司马睿刘裕刘裕266年年316年年317年年420年年420年年讲授新课讲授新课 南朝时，镇守地方的贵族和将南朝时，镇守地方的贵族和将领势力很大。

梁武帝萧衍从地方起领势力很大梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官兵夺取帝位后，放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓政治日益僚大地主盘剥平民百姓政治日益败坏讲授新课讲授新课南朝牛车画像砖南朝牛车画像砖讲授新课讲授新课 后来发生大规模的叛乱，健康后来发生大规模的叛乱，健康失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀失陷，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕至抢掠，导致千里绝烟，人迹罕至从此，在南北实力对比中，南朝处从此，在南北实力对比中，南朝处于明显劣势于明显劣势第2课 南方的初步开发第第1919课江南地区的开发课江南地区的开发东汉末东汉末年军阀年军阀混战混战三国三国鼎立鼎立西西晋晋统统一一十六国十六国东晋东晋历史时期特点：历史时期特点：1、封建国家分裂，、封建国家分裂，政权交替频繁政权交替频繁2、北方战乱频繁，民族融合加强、北方战乱频繁，民族融合加强3、南方相对稳定，得到初步开发、南方相对稳定，得到初步开发东吴、东晋、南朝东吴、东晋、南朝东吴、东晋、南朝东吴、东晋、南朝（宋齐梁陈）均定（宋齐梁陈）均定（宋齐梁陈）均定（宋齐梁陈）均定都于南京，故南京都于南京，故南京都于南京，故南京都于南京，故南京被称为被称为被称为被称为“六朝古都六朝古都六朝古都六朝古都”北朝北朝南朝南朝情景剧场三讲授新课讲授新课观察和思考观察和思考江南地区的开发材料一：（江南）地广人稀材料一：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。

饭稻羹鱼无冻饿之人无冻饿之人,亦无千金之家亦无千金之家史记史记材料二：江南材料二：江南地广野丰，民勤本业，地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥一岁或稔，则数郡忘饥丝绵布帛之丝绵布帛之饶，覆衣天下饶，覆衣天下宋书宋书想一想：为什么宋书里描写的江南想一想：为什么宋书里描写的江南与司马迁描述的江南会有这些不同？与司马迁描述的江南会有这些不同？1.1.原因：原因：自然条件优越自然条件优越北方人口南迁北方人口南迁：带去了充足的劳动力和先进：带去了充足的劳动力和先进的生产技术的生产技术主要原因主要原因）江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定南北方劳动人民的辛勤劳动南北方劳动人民的辛勤劳动江南地区雨量充沛，气候温润，土地肥沃，具有发展农业的优越条件江南地区雨量充沛，气候温润，土地肥沃，具有发展农业的优越条件三三、江南地区的开发、江南地区的开发2.2.表现：表现：（1 1）修建水利工程，开垦大量良田）修建水利工程，开垦大量良田 （太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域）（太湖流域、鄱阳湖流域、洞庭湖流域）（2 2）水稻栽培技术有了提高开始使用粪肥）水稻栽培技术有了提高。

开始使用粪肥）（3 3）江南开始种植小麦）江南开始种植小麦（4 4）广泛利用水力加工谷物广泛利用水力加工谷物农业方面：农业方面：南南方方牛牛耕耕龙骨翻车龙骨翻车水水磨磨模模型型水水 碓碓施施 肥肥 图图2.2.表现：表现：（1 1）养蚕缫丝技术提升养蚕缫丝技术提升丝织品产量激增）（丝织品产量激增）（2 2）冶铸技术进一步改进冶铸技术进一步改进灌钢法）（灌钢法）（3 3）制瓷业发展迅速制瓷业发展迅速青瓷烧制）（青瓷烧制）手工业方面：手工业方面：东晋织成履东晋织成履吴吴青瓷楼阁飞鸟坛罐青瓷楼阁飞鸟坛罐蜀锦3.3.区域：区域：长江中下游一带长江中下游一带（太湖流域、鄱阳湖（太湖流域、鄱阳湖流域和洞庭湖流域）流域和洞庭湖流域）迅速发展，迅速发展，福建、广福建、广东和广西一带东和广西一带，也得，也得到一定程度的开发到一定程度的开发出现了一些繁华的商出现了一些繁华的商业城市（建康等）业城市（建康等）江南地区的开发对我国经济产生了什么影响？4.4.影响：影响：1.1.对我国经济发展产生深远影响，对我国经济发展产生深远影响，为经济重心的南移奠定基础为经济重心的南移奠定基础2.2.促进民族融合促进民族融合。

课堂小结课堂小结东晋十六国东晋十六国南朝南朝东东晋晋的的建建立立前前秦秦统统一一北北方方南南朝朝政政权权的的更更迭迭江江南南地地区区的的开开发发（原原因因表表现现影影响响）随堂训练随堂训练我国现在的南方经济发达程度要强于我国现在的南方经济发达程度要强于北方，而五代以前我国一直是北方经北方，而五代以前我国一直是北方经济发达程度强于南方开始发生这种济发达程度强于南方开始发生这种变化是在三国两晋南北朝时期我国变化是在三国两晋南北朝时期我国江南地区得到了很大的开发请你回江南地区得到了很大的开发请你回答：答：（1 1）江南地区开发的原因有哪些？）江南地区开发的原因有哪些？（2 2）江南地区得到了开发，具体都）江南地区得到了开发，具体都有哪些表现？请你举例说明有哪些表现？请你举例说明3 3）江南地区的开发有何影响？）江南地区的开发有何影响？随堂训练随堂训练（1 1）原因：）原因：江南地区具有发展农业的优越自江南地区具有发展农业的优越自然条件北方人南迁，给江南带去了劳动北方人南迁，给江南带去了劳动力和先进的生产技术和不同的生活力和先进的生产技术和不同的生活方式江南地区的战争相对较少，社会江南地区的战争相对较少，社会秩序比较安定。

秩序比较安定随堂训练随堂训练（2 2）表现：）表现：修建了许多水利工程，大片荒地被修建了许多水利工程，大片荒地被开垦为良田开垦为良田稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广也得到推广小麦的种植推广到江南小麦的种植推广到江南东晋、南朝时期，长江中下游一带东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速福建、广东等地也的农业发展迅速福建、广东等地也得到一定程度的开发得到一定程度的开发随堂训练随堂训练（3 3）影响或作用：江南地区的开发）影响或作用：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经对我国经济产生了深远影响，为经济重心的南移奠定了基础济重心的南移奠定了基础课堂练习课堂练习3关关于于开开发发江江南南地地区区的的主主要要表表现现，叙叙述述不不正正确确的的是是（）A水稻栽培技术有了提高，稻田开始使用绿肥水稻栽培技术有了提高，稻田开始使用绿肥 B养蚕缫丝技术比前代大为提高养蚕缫丝技术比前代大为提高 C生铁冶炼技术的掌握，比欧洲早生铁冶炼技术的掌握，比欧洲早1900年年 D交通网形成，商业活跃，不少城市繁荣起来交通网形成，商业活跃，不少城市繁荣起来4东东晋晋南南朝朝江江南南地地区区经经济济得得以以迅迅速速开开发发的的主主要要原原因因是（是（）A南方生产工具先进南方生产工具先进 B南方自然条件好南方自然条件好 C北方农民南迁，带来先进的生产技术北方农民南迁，带来先进的生产技术 D南方统治者施行仁政南方统治者施行仁政 CC第2课 南方的初步开发课堂练习课堂练习3东东晋晋南南朝朝江江南南地地区区经经济济得得以以迅迅速速开开发发的主要原因是（的主要原因是（）A南方生产工具先进南方生产工具先进 B南方自然条件好南方自然条件好 C北北方方农农民民南南迁迁，带带来来先先进进的的生生产产技术技术 D南方统治者施行仁政南方统治者施行仁政 C第2课 南方的初步开发我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。

但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持一个小男孩在自家的后院练习棒球在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成的。

许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标实现目标的道路绝不是坦途它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间即使你现在感觉不错，也要做好调整计划这才是明智之举在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点安排出一大段时间让自己隐退一下。