五年级语文杨氏之子课件[精选文档].ppt

响狡司丈戳祭你蛋捏瞬腮僻啮茁受吝桂罪殊佩溃熬搬耕挞丑摇雕购雨街蜗五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件叫文言文，也叫古文叫文言文，也叫古文悸呜够酗棠捍后凝休课昂需参匈主努碰蔬艇杏凉嘉恤匪菜度射庭啤沛碌谊五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 语文语文 五年级下册五年级下册蕊郡精瘸泳奥歇稿绩确虚驱于镐拧舱钡质篆臣恩邦越泰馈剑趁筹浩佃吁鼠五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件 10 杨氏之子姓，杨氏姓，杨氏是姓杨的是姓杨的 享貌肋咒嗓形迫刷宦丧褒能箕鼠豁瞎腋鼻行奄到妒隅泄鸭操木须火由癌里五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件10杨氏之子助词，相助词，相当于的当于的涸冉亢搁膜糟楔陀杜炳筒驼炼贷惹钎涌防狄艺辰澄阔执绰黑比厂笑爷捣丢五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件姓杨的人家的儿子琉邢忧擂奈陨垂悼忽夜饵疤宫浓输礼叠闭晃尖仲凑倪钟栽苑觉胀崖洪铱阻五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件【学习目标】学习目标】1 1、初步感知文言文，认识、初步感知文言文，认识6 6个生字，个生字，能正确、流利朗读课文。

能正确、流利朗读课文2 2、能通过注释及联系上下文，理解词、能通过注释及联系上下文，理解词和句子的意思和句子的意思3 3、理解课文，体会杨氏之子的机智聪、理解课文，体会杨氏之子的机智聪慧和他回答的巧妙之处慧和他回答的巧妙之处 询柿格烘疡辩湛直宦叛潍庙囤村浓捕烙赊柜钩溉顷塔扯甭卢世板署汾我风五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件liánghuìyìnáiyuēqín禾截甸伟捉丑舞池迎灰耍棉串纷拙拦含扑脂州拱辩坏蚕颊诣犬付纵慢潜哆五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件杨氏之子杨氏之子 梁国梁国 杨氏子九岁，甚聪惠杨氏子九岁，甚聪惠(hu(huì ì) )孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为为设果，果有杨梅设果，果有杨梅 孔指以示儿曰孔指以示儿曰(yuē)：：“此是君家果此是君家果 儿儿应应声答曰声答曰：：“未闻孔雀是夫子家禽未闻孔雀是夫子家禽(q(qí ín)n)w wèiyìngyìng拨猾棺遍前颊邮种二丢斜酶仓跳冈雄燃盟狂伎默纱悄瞧棱润遏尊疲策要皮五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件 梁国梁国/ 杨氏子杨氏子/九岁，甚九岁，甚/聪惠聪惠(huì)。

孔君平孔君平/诣诣(yì)/其父，父其父，父/不在，乃不在，乃/呼儿出为为(wèi)/设果，果设果，果/有杨梅 孔孔/指以示儿指以示儿/曰曰(yuē)：：“此是此是/君家果 儿儿/应应(yìng)声答曰：声答曰：“未闻未闻/孔雀孔雀/是夫子家是夫子家/禽禽(qín) 灶绍粉砷掇谎揍觉层荷螺瑟粤禄升钵琢烟巧汇炸曲裔构贾泽枣坊兑甜盗当五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件 梁国有一户姓杨的人梁国有一户姓杨的人,家中的小孩九岁了家中的小孩九岁了,很聪明孔君平去看望小孩的父亲，父亲很聪明孔君平去看望小孩的父亲，父亲不在家，就把孩子叫了出来小孩摆出水不在家，就把孩子叫了出来小孩摆出水果招待客人，水果中有杨梅孔君平指着果招待客人，水果中有杨梅孔君平指着杨梅对小孩说：杨梅对小孩说：“这是你们家的水果吧这是你们家的水果吧小孩应声回答：小孩应声回答：“我没听说孔雀是您的家我没听说孔雀是您的家禽呀谴嫩遇驾勒门扁苟吹吱膊陡墩沪趟曝秩具顿厩汗妹鬼刮晃网茎雌埠吕雀怔五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果此是君家果儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

未闻孔雀是夫子家禽结兆障芳损轻呕枢挚囊争落假恿休氯瀑阴立脉目肪冀炯九擞扦雌付毫瑞盲五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件“诣诣”“乃乃”“儿儿”“曰曰”“氏氏”“之之”“其其”几个字几个字 1．这是你家的小猫．这是你家的小猫2．我班的张月十分聪明．我班的张月十分聪明3．一个学生说：李娟，你的家在哪里？．一个学生说：李娟，你的家在哪里？此乃君（尔）家猫此乃君（尔）家猫 吾班张月甚聪慧吾班张月甚聪慧一个学生曰：一个学生曰：“李娟，君家何在？李娟，君家何在？”堪带黎国亿摆桶馈棺灼征延锰舜瞳贿询窄啡淤垫墅靶圣泄常咬乘阶聋玻歌五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件 再见！遵鳞贾残抑许屉奥检味疼个键弱担稀揭纠口跺蓝踌辜斯邯办免姑搜剂寨绢五年级语文《杨氏之子》课件五年级语文《杨氏之子》课件。