统编教材部编版三年级下册语文27-漏课件.pptx

你们有害怕的事物吗？说说你们怕什么？,,27 漏,听课文朗读，标出自然段序号婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏 莫非 厉害 抱住 颠 骨头架 粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼,婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏 莫非 厉害 抱住 颠 骨头架 粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼,,p,字词学习,j,zi,m,din,jio,xun,zn,脊,婆,贼,莫,颠,旋,胶,纵,驴吃草,圈,,______猪圈,______外圈,jun,qun,粘,,______粘贴,______粘性,zhn,nin,喂,胖,粘,驴,贼,狼,莫,厉,抱,漏,架,胶,提示：点击生字进入详细讲解偏,,我会写,我会写,半包围结构,左右结构,上下结构,词语解释,形容四处闯荡，到过许多地方 翻越不少山头形容野外工作或旅途的辛苦 形容十分安定稳当 表示揣测或反问走南闯北】,【翻山越岭】,【安安稳稳】,【莫非】,害怕 ______ 准备 ______ 惊恐 ______ 赶紧 ______,惧怕,黑 ______ 胖 ______ 歪 ______ 惊恐 ______,预备,恐惧,马上,白,瘦,正,镇定,听课文朗读，疏通生字词，说一说：故事的主要角色有哪些？,初读课文,老虎,贼,自由读课文，按照故事的起因、经过、结局划分文章层次。

整体感知,起因（1、2）：虎想吃驴，贼想偷驴经过（318）：老虎和小偷被“漏”吓跑的经过结果（19、20）：驴还在，屋漏雨，老人们依旧安然闲适地过日子课文解读,山上住着一只老虎，山下住着一个贼老虎嘴馋，一心想着吃这头小胖驴；贼手痒，一心想着偷这头小胖驴重复：具有浓郁的口语色彩，简单、利落，便于流传交代事情的起因,老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”,老虎和贼听了老婆婆的话，认为“漏”是什么？,老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过漏，莫非漏比我还厉害？”,贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听过，就是没听说过漏，莫非漏比我还厉害？”,可怕的凶猛的怪物,读课文，思考：老虎和贼之间发生了哪些事情？,贼跌虎背 虎驮贼逃 虎蹭下贼 贼爬上树 虎贼对视 吓昏过去,分角色朗读这三个片段，说说你最喜欢其中那个片段贼跌虎背 虎驮贼逃,老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，漏捉我来了！”撒腿就往外跑贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，漏等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手胆小如鼠、贪生怕死,虎蹭下贼 贼爬上树,到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。

老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉漏了！”,,,老虎甩贼贼爬上树，突出速度快用词简洁传神，极富表现力虎贼对视 吓昏过去,老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身沾满泥水，撞在了一块儿他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“漏哇”然后都吓昏了过去讨论：为什么老虎和贼会把对方当成“漏”？,认为“漏”是可怕的怪物 一路上他们碰巧又总是搅在一起，他们相互间都误会是“漏”追着他们 大雨天气，且在晚上，无法清楚辨识对方,误会、巧合,“漏”到底是什么？,老爷爷和老婆婆从炕头上坐了起来滴答，滴答他们抬头看看屋顶唉，说怕漏，偏就又漏雨了！,讨论：老虎和贼为什么那么害怕“漏”？,1.误会“漏”是可怕的怪物 2.做贼心虚结构梳理,漏,,起因,虎想吃驴 贼想偷驴,经过,老婆婆说“漏”，虎贼被吓跑,结局,驴还在 屋偏漏,,贼跌虎背 虎驮贼逃,虎蹭下贼 贼爬上树,发展,高潮,虎贼对视 吓昏过去,,,虎贼互吓 摔下山坡,,做贼心虚,课堂小结,这篇民间故事采用误会和巧合的方式，记叙了老虎和贼误把漏雨的“漏”当成怪物而疲于奔命的故事，其中蕴含着深刻的道理，也彰显了中国语言文字的魅力拓展延伸,如果老虎和小偷一开始就知道漏是房子漏雨，他们还会害怕吗？那么又会发生怎样的故事呢？,随堂练习,一、看拼音，写词语。

lu shu wi yn （ ） （ ） l hi ji zi （ ） （ ）,漏水,喂养,厉害,架子,二、根据课文内容排序 ）老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿 ）贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上 ）到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上2,1,3,三、拓展阅读做贼心虚 陈述古字密直，主管建州浦城县的时候当时，有家富户被盗，捉住了几个人，但不知道谁是真正的小偷陈述古就骗他们说：“某寺里有一口钟，非常灵验，它能把真正的小偷辨认出来于是，就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它，把囚犯们引到钟的前面，当面亲自告诉他们说：“不是,小偷的摸这钟就没有声音，是小偷的一摸它就会发出声音陈述古亲自率领同事们向钟祷告，态度很是严肃，祭祀完了，用帷幕把钟围起来然后暗暗派人用墨汁涂钟，过了许久之后，带领囚犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟摸完之后检验他们的手，每个人手上都有墨水，只有一个囚犯手上没有审讯他，这个人就承认了犯罪事实原来是因为他怕钟发出声音，所以不敢去摸课后习题参考答案,参考答案：我觉得课文中最精彩的内容有三个片段一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎背上，老虎驮着贼拼命逃跑；二是贼和老虎因为害怕互相摆脱。

三是最终滚落山坡后的双方直面相对，都吓昏了过去这三个片段一次比一次滑稽，一次比一次幽默，也一次又一次的将故事推向高潮默读课文说说故事中的哪些内容你觉得最有意思选择喜欢的部分，和同学分角色朗读，体会故事的趣味朗读指导：文章中的主要角色就是老虎和贼，他们在文章中的主要情感表现就是恐慌，朗读时要把握好这个感情基调借助下面的示意图，复述这个故事老爷爷老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼虎驮着贼，贼骑着虎虎蹭贼，贼上树虎和贼树下相遇，滚下山坡贼和虎以为对方就是“漏”，都吓昏了过去老爷爷老婆婆再说“漏”老师指导：上面的示意图是故事的梗概，我们可以根据这五个提示把故事讲完整，注意讲清楚老虎和贼是怎样被“漏”吓得狼狈逃窜的情形把故事讲给爸爸妈妈听 你还知道哪些有趣的故事，与同学们分享课后作业,,,,,,,,,,,,,,,漏雨,书写指导：尸字扁框靠上、撇要直长，雨字上横稍短、下框稍宽、左右各两点要匀称漏,lu,结构：左右,组词：漏洞 漏网之鱼,造句：爷爷的这间老屋已经漏雨音序：L 部首：氵,,,,,,,,,,,,,,喂养,书写指导：口字窄小、靠上，田字扁宽，竖提在横的靠左位置，一捺在交叉处起笔、要长喂,wi,结构：左右,组词：喂马 喂虎割肉,造句：奶奶喂养了一大群母鸡。

音序：W 部首：口,,,,,,,,,,,肥胖,书写指导：左窄右宽，半字的两横居中、要近、下横要长，一竖贯穿两横，要长胖,png,结构：左右,组词：胖猪 胖乎乎,造句：小明贪吃贪睡，现在肥胖了音序：P 部首：月,,,,,,,,小胖驴,书写指导：马字上边横折与下边竖折要分开，最下边折向左拉，左边横变为一提驴,l,结构：左右,组词：毛驴 黔驴技穷,造句：爷爷养的这匹小胖驴真可爱！,音序：L 部首：马,,,,,,,,,,,盗贼,书写指导：右边戈字横短、起笔向上拉、斜钩要长，下边是短横一撇、不是十字贼,zi,结构：左右,组词：贼冷 贼心不死,造句：保安很快就抓住了这个盗贼音序：Z 部首：贝,,,,,,,,,,,,狼狈为奸,书写指导：良字上边有一点，左框窄小、横折稍向左收、里边有一短横，捺稍长狼,lng,结构：左右,组词：恶狼 狼狈不堪,造句：小明和小强狼狈为奸经常 捉弄同学音序：L 部首：犭,,,,,,,,,,,莫非,书写指导：三部分都要写扁，日字要窄，大字横要长、横上的撇要短、捺收笔稍重莫,m,结构：上下,组词：莫哭 变化莫测,造句：这件好事莫非是小明干的？,音序：M 部首：艹,,,,,,厉害,书写指导：万字的横比厂字的横稍长、撇稍短，横折钩起笔稍轻、转折后稍重。

厉,l,结构：半包围,组词：凌厉 厉行节约,造句：小强打仗很厉害音序：L 部首：厂,,,,,,,,,,抱住,书写指导：包字的勹要靠上，巳是扁框、要小、不要写成横折钩，竖弯钩的弯要长抱,bo,结构：左右,组词：抱歉 一抱草,造句：我一把抱住了快要摔倒的 孩子音序：B 部首：扌,,,,,,,,,,,骨头架,书写指导：加字要扁，木字要扁宽、一横平直要长、中竖横上要短，撇和捺舒展架,ji,结构：上下,组词：书架 衣服架,造句：小强长得膀大腰圆，骨头 架很大音序：J 部首：木,,,,,,,,,,,,粘满,书写指导：米字横短竖要长、其它四笔要紧凑，占字中竖稍长、右边一短横不出头粘,zhn,结构：左右,组词：粘连 糖粘牙,造句：同学们正在紧张地粘贴标语音序：Z 部首：衣,,,,,,,,,,,,粘胶,书写指导：月字要窄长，交字上横稍向上拉、中间撇和点要小、下边撇要轻捺稍重胶,jio,结构：左右,组词：乳胶 如胶似漆,造句：爷爷用粘胶把车子轮胎给 补好音序：J 部首：月,,,,,,,,,,,,偏偏,书写指导：扁字上框扁窄，竖撇要长，下框要宽、折竖要有力、里边是一横两竖偏,pin,结构：左右,组词：偏巧 不偏不倚,造句：老师让小明进来，他偏偏 不听。

音序：B 部首：亻,。