幼儿园中班第二学期保教工作计划（2篇）.doc

幼儿园中班第二学期保教工作计划一、班级基本情况分析经过小班一年来幼儿园的集体生活和学习，幼儿的生活自理能力有了很大的提高，会自己穿脱-衣服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等，并养成了良好的生活卫生习惯幼儿的学习能力也有了提高，比如爱问爱说爱动手、勤动脑，还能大胆的在集体面前表演礼貌方面能主动大声的用普通话向人问好，不打架但是有个别幼儿不能保持手脸干净，饭后常忘记使用毛巾檫嘴，有个别幼儿上课还不能养成很好的习惯，喜欢出座位和玩东西;进餐时有个别幼儿爱讲话，有挑食的现象二、具体目标（一）健康领域目标1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯，能保持园内和班级的环境卫生3、学习按顺序穿脱-衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调二）社会领域目标1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心。

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-等文明礼貌用语4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱三）语言领域目标1、喜欢用普通话并自然和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题3、初步尝试说明、描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等四）科学领域目标1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐2、学习有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探究常见事物和现象，并尝试学习解决问题3、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录。

4、乐于发现生活中的数学，喜欢数学操作活动，初步感知事物数、量、形、时间、空间的有趣关系，并初步知道一些基本的数学概念5、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识五）艺术领域发展目标1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验;3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏4、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具、工艺品5、愿意和同伴一起娱乐、在集体面前表演，并能相互交流、相互欣赏六）家长工作目标1、结合每月开展的主题教育活动，通过协助孩子收集有关材料`谈话，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长2、通过家访、联系、谈话等方式对幼儿家庭情况进行了解，并根据园内工作安排，结合本班情况，开展“家长开放日活动”、“亲子活动”、“运动会”、“家长会”等活动，并同时通过家访、联系、每天来园。

幼儿园中班第二学期保教工作计划（二）一、指导思想：以《纲要》为指导思想,积极开展课程改革,进一步深入学习课程改革的意义,围绕镇的教研工作计划,结合本园的实际情况,不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展二、主要工作任务和要求：1、加强本园教研组的建设和管理制度,以及和其它幼儿园之间的交流和学习《幼儿园中班第二学期保教工作计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问2围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设,充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织3：定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章,提高教师的教育水平,以及教育思想观和儿童观4：加强幼儿园的安全管理,组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识5：在优化一日活动安排及周活动安排的基础上,尝试开展在游戏中学习,在学习中游戏及探索多种游戏活动的教研和学习,以幼儿为主体的教学活动,形成有自己特色的活动课程6、坚持园内培训和外出学习相结合,多渠道提高教师的理论水平和教育素质7、开展园内观摩活动,做好活动案例总结、反思,提高教师自身的专业技能8、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动,促进教师专业化成长。

三、具体时间安排：____月份：1、做好新生入学的工作,稳定新生情绪2、合理安排一日活动和周活动的教学活动,做到动静结合互相交替3：教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作计划写好班的教学计划4、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动____月份：1、开展幼儿园自编操的活动2、园内观摩活动、姐妹园交流3、教师着手准备“六一”活动的工作____月份：1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品，并于“61”进行评选、颁奖活动2、教师排练“六一”活动节目3、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动4、“六一”节目彩排5、对4、____月份生日的小朋友举办生日聚会6、上交论文、活动设计、教学案例到学校____月份：1、开展庆“六一”活动2、组织教师外出观摩学习3、毕业班毕业典礼活动4、家长半天观摩活动____月份：1、教师做好期末各项工作2：各班交教学总结3、6、____月份生日的小朋友举办生日聚会第4页共4页。