《三角形的内角和》说课课件.ppt

单单 位：巩义市大峪沟镇矿小位：巩义市大峪沟镇矿小说课人：黄花玲说课人：黄花玲人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册说说 教教 材材说教学目标说教学目标知识目标：知识目标：能力目标：能力目标：探索并发现三角形的内角和是探索并发现三角形的内角和是180°，能利用这个知识解决问题能利用这个知识解决问题在经历观察、猜测、验证的过程中，在经历观察、猜测、验证的过程中，培养学生动手动脑及推理、归纳总培养学生动手动脑及推理、归纳总结的能力结的能力情感目标：情感目标：让学生在参与学习的过程中，感受让学生在参与学习的过程中，感受数学独特的魅力，获得成功体验，数学独特的魅力，获得成功体验，并产生学习数学的积极情感并产生学习数学的积极情感教学重点教学重点: :检验三角形的内角和是检验三角形的内角和是180°180° 说教学具准备说教学具准备说教学过程说教学过程一、观察发现，引出猜想一、观察发现，引出猜想第一步第一步: :复习旧知，引出内角复习旧知，引出内角 第二步第二步: :观察动画，引出猜想观察动画，引出猜想边边认识认识角角边边角角边边关系关系角？角？分类分类说教学过程说教学过程二、自主探究，检验猜想。

二、自主探究，检验猜想第一步第一步: :引导思路引导思路第二步第二步: :独立操作独立操作第三步第三步: :展示汇报展示汇报第四步第四步: :电脑演示电脑演示 第五步第五步: :得出结论得出结论第六步第六步: :解释误差解释误差说教学过程说教学过程三、指导阅读，看书小结三、指导阅读，看书小结说教学过程说教学过程四、巩固新知，拓展应用四、巩固新知，拓展应用2、、在在一一个个三三角角形形中中，，∠∠1＝＝38°∠∠3＝＝62°，，求求∠∠2的度数1、、计计算算下下图图中中∠∠C的的度度数一、基本练习一、基本练习( (课本课本8585页做一做页做一做) )180 －－ 60 －－ 70=120 －－70=50°°°°°°(1) 180 －－ ( 38 ＋＋62 )=180 －－100=80°°°°°°(2)我是直角三角形，一个锐角是40°二、趣味练习（课本练习十四第二、趣味练习（课本练习十四第9 9题）题）我是等腰三角形，顶角是96°三、变式练习三、变式练习三、变式练习三、变式练习180°360°540°720°＋＋180°＋＋180°＋＋180°1个三角形个三角形2个三角形个三角形3个三角形个三角形4个三角形个三角形四、拓展练习（四、拓展练习（课本练习十四第16题））五、梳理反思，全课总结。

五、梳理反思，全课总结 概概 括括 知知 识识回回 忆忆 方方 法法渗渗 透透 思思 想想说教学过程说教学过程说板书设计说板书设计三角形的内角和三角形的内角和转转↓化化平角平角量量 锐角三角锐角三角 直角三角形直角三角形 钝角三角形钝角三角形 猜想猜想拼拼 （（180°）） （（180°）） （（180°）） 验证验证折折 三角形的内角和是三角形的内角和是180° 结论结论谢谢大家！谢谢大家！。