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《名词所有格复习》PPT课件.ppt

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  • 卖家[上传人]:m****
  • 文档编号:587349379
  • 上传时间:2024-09-05
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    • 速记口诀(1)部分以)部分以f或或fe结尾的词:把结尾的词:把f、、fe改为改为v,再加,再加-es (半片树叶自己黄,妻子拿刀去杀狼,架后小偷逃命忙还有面包要记住,但是屋顶屋顶是例外 half (一半) leaf (叶子) self (自己) wife(妻子) knife (刀子)wolf (狼) shelf (架子) thief (小偷) life(生命)loaf(面包) roof——roofs(屋顶屋顶) !!!!!!((2)加)加-es:黑人和英雄爱吃土豆和西红柿黑人和英雄爱吃土豆和西红柿 negro(es) hero(es) potato(es) tomato(es) 加加-s: 广播、录像、动物园;钢琴、袋鼠、照相片广播、录像、动物园;钢琴、袋鼠、照相片;还有还有竹子竹子不要忘 radio(s) video(s) zoo(s)piano(s) kangaroo(s) photo(s)bamboo(s) 含义:名词所有格表示所属关系,就是含义:名词所有格表示所属关系,就是 “……的的” 的表达方式。

      的表达方式如如: 玛丽的儿子 Mary’s son. 学校的大门 the gate of the school名名词所有格所有格 名词所有格的分类名词所有格的分类名词所有格可分为三种三种:1、、有生命有生命名词的所有格名词的所有格2、、无生命无生命名词的所有格名词的所有格3、双重所有格、双重所有格 •1.直接+’s•the boy‘s bag 男孩的书包.•Mother’s Day 母亲节•2.变成-s’•the two boys‘ mother 那两个男孩的母亲•the teachers’ office 老师办公室1.有生命名词的所有格有生命名词的所有格 •1.在第二个名词后在第二个名词后+'s.表共同的所有关系表共同的所有关系,((表示两者表示两者共有共有)), 即即XX and XX’ s 的形式的形式.•Lily and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间丽丽和露西的房间1间间)•(共同拥有一个房间)•2.在两个名词词尾分别在两个名词词尾分别+‘s.表示分别所有关系表示分别所有关系,(表示(表示各自拥有)各自拥有),即即 XX’ s and XX’ s 的形式的形式.•Lily’s and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间。

      丽丽和露西的房间2间)间)•(各有各自的房间)1.有生命名词的所有格有生命名词的所有格 2.无生命名词的所有格1、(一般情况)无生命名词所有格一般用“of+名词名词”的结构表示如: the gate of the school 学校的大门 the door of the classroom 教室的门2、(特殊情况)有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词, 可以在词尾加 ’s 或 ’如: a、表时间:today’s newspaper (今天的报纸) b、表距离:ten miles’ distance (十英里的距离) c、表国家、城市等实体:China’s future (中国的未来) 3.双重所有格 构成:构成:1.“of+名词所有格”a friend of my father’s 我爸爸的一个朋友a picture of her sister’s 她妹妹的一幅画2.“of+名词性物主代词”a friend of mine 我的一个朋友a book of mine 我的一本书 练习一:短语翻译1、这个女孩的爷爷2、杰姆的房间3、那些学生的书 4、那些老师的书桌 5、海伦的同学 1.the girl’s grandpa ’s room 3.those students’ books 4.those teachers’ desks’s classmates 。

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