光合与呼吸知识点总结.docx

呼吸作用( 一)有氧呼吸过程及场所① 总反应式： C6 H12 O6 + 6H2 O +6O2酶 6CO2 + 12H2O +能量一二三二三阶段一： C6 H12 O6酶丙酮酸 + 4[H] +少量能量这里的能量2不 能 写 成② 过程阶段二： 2 丙酮酸 + 6H2 O酶少量能量ATP6CO2 + 20[H] +※※阶段三： 24[H] + 6O2酶 12H2 O+大量能量③★场所：细胞质基质和线粒体（阶段一：细胞质基质 阶段二：线粒体基质 阶段三：线粒体内膜）★ 主要场所：线粒体① 总反应式 : C6 H12 O6酶2C3 H6 O3 (乳酸 )+少量能量或 C6 H12 O6酶 2C2H5OH (酒精 ) + 2CO2 + 少量能量无氧呼吸阶段一： C6 H12 O6 酶 2 丙酮酸 + 4[H] + 少量能量( 与有氧呼吸阶段一完全相同 )② 过程阶段二：丙酮酸在不同酶的作用下分解成 : 酒精和二氧化碳 或者 乳酸( 阶段二不释放能量 )③场所 : 细胞质基质 ( 场所只有一个 , 阶段一和阶段二都在细胞质基质中进行)注意：☆对于有氧呼吸：葡萄糖中的能量一部分以热能的形式散失，一部分存于ATP中；对于无氧呼吸：葡萄糖中的能量除了有热能和ATP之外，还有一部分能量存于酒精或者乳酸中。

☆有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式和反应场所一定要会背，写反应式的时候箭头不能写成等号，不要忘了写条件：酶而反应过程的反应式要会应用☆题型 : ①对各个阶段反应物、产物以及场所的记忆（最基础的）②物质推断题 （考反应过程）比如练习册104 页第 8 题③※将有氧呼吸和无氧呼吸结合在一起，因为二者都可以产CO2 ，但无氧呼吸不吸收O2 ，而且消耗相同的葡萄糖时有氧呼吸要比无氧呼吸释放的二氧化碳多，所以经常会考察：通过比较吸收 O2 和释放 CO2 量的多少来判断呼吸方式比如练习册 60 页例 2液滴移动问题：比如练习册 104 页第 9 题 如果给具体数值，就会涉及到计算 )（二）呼吸作用的影响因素注意：对于影响因素的考察，主要是应用而不是背诵，一定要理解每种因素为什么会影响呼吸作用1. 温度：影响酶的活性2. 二氧化碳：增加 CO2浓度对细胞呼吸有明显的抑制作用3. 水：一定范围内随水含量的增加细胞呼吸加强4. ※※※氧气浓度CO2的释放量有氧呼吸CO2的总释放量CO2的释放量无氧呼吸OO2 浓度将有氧呼吸和无氧呼吸B加起来浓 度OO2氧气对无氧呼吸有抑制作用，所以随着氧气浓度的增大，无氧呼吸速率减慢直至为0。

氧气对有氧呼吸有促进作用，在一定范围内，有氧呼吸速率随氧气浓度增大而增大，但是增大到一定程度，会趋于平缓，因为酶的数量的是有限的题型：①判断图中哪一点的有机物（或者葡萄糖）消耗最少 B 点）通常用 CO2的释放量的多少（或释放速率）来表示有机物消耗的量（或消耗速率）②判断哪段进行有氧呼吸？哪段进行无氧呼吸？比如练习册60 页例 2如果坐标系中给了具体的数值，有时也会出计算题，比如卷纸100 所名校单元测试卷五第30 题（ 3）二、光合作用( 一 ) 过程及场所光能①总反应式：H2 O + CO2（CH2O） [ 糖类一定要写括号 ]O2 +光暗叶绿体光暗光水的光解： H2 O光O2+ [H]（不需酶）色素反ATP应的形成： ADP + Pi +光能酶ATP② 过程※※暗 二氧化碳的固定： C5 + CO2酶 2C3反[H]ATP应三合 物 的还 原： 2C3碳化C5 + （ CH2O）酶光反应：光能转化成 ATP中活跃的化学能③能量转化暗反应： ATP中活跃的化学能转化成有机物中稳定的化学能④场所：光反应：叶绿体类囊体的薄膜上暗反应：叶绿体基质题型： 1. 对各个阶段反应物、产物以及场所的记忆（最基础的）2. 物质推断题（考反应过程，经常与呼吸作用结合在一起考）3.※※ C5 和 C3含量变化问题※※①停止光照②停止供应二氧化碳C5C3C5C3③突然降低或增加二氧化碳浓度突然降低或增强光照强度（反应物浓度或含量与反应速率成正比：反应物浓度大，反应速率大，生成物多）短时间内三碳化合物与五碳化合物含量变化的判断（二）外界 影响因素1. ※※空气中 CO2浓度 ：影响暗反应2. 土壤中含水量： 土壤中含水量降低， 气孔关闭， 外界的二氧化碳进不来， 所以细胞内 CO2浓度降低，从而光合速率降低，所以土壤含水量本质上也是通过影响 CO2浓度来影响光合速率的。

3. ※※光照强度（和时间） ：影响光反应，又由于光反应给暗反应提供 [H] ATP，所以间接影响暗反应4. 温度：影响酶的活性如果没有人为改变温度，只考虑自然界生长的植物，此时温度是与光照有关的，光照强度高，温度也会随之有一定幅度的升高，所以温度在本质上也是通过光照强度影响光合速率通过以上分析，影响光合速率最重要的两个因素是 CO2浓度和光照强度需要注意的是：要区分外界 CO2浓度和细胞内 CO2浓度的变化情况当气孔关闭，虽然外界 CO2浓度基本保持不变，但是由于气孔关闭，外界的二氧化碳进不来，所以细胞内 CO2 浓度降低，从而光合速率降低题型：①判断是哪一种影响因素从题中给的几个因素里选择，排除数据相同的那个因素，比如练习册 70 页例 2②推测是哪一种影响因素经常与呼吸作用结合在一起考察，比如练习册 73 页第 4 题，第五章检测卷第 24题（ 1）②第二个空三、呼吸作用与光合作用综合题※※※※D CCO2吸真 或收净光合速率正 总的 光OB光 合合 速CO光照强度速 率2呼吸速率率释放 A1. A 点：只进行呼吸作用A— B 段（不包括 A、 B 两点）：光合速率＜小于呼吸速率 B 点：光合速率 =呼吸速率（光补偿点）B— C 段（不包括 B 点）： 光合速率＞呼吸速率C 点：光饱和点2. 从外界环境的 CO2吸收速率表示净光合速率3. 如果将光合作用总反应式中的糖类具体为葡萄糖对于此图，要明确两点：1. 单一变量：光照强度，由于呼吸速率不受光强影响，所以 V呼 在此图中不改变。

如果题中有特殊说明， 以题干为标准）2. CO2 的释放与吸收是相对于外界环境而言的，也就是说：从外界环境吸收、向外界环境释放重在应用理解记忆光合作用： 12H2O + 6CO2光能6O2 + 6H2 O +C6 H12 O6叶绿体有氧呼吸： C6 H12 O6 + 6H2 O +6O2酶6CO2 + 12H2O +能量有氧呼吸释放的二氧化碳给光合作用，生成的葡萄糖又被呼吸作用自己消耗了，所以光合作用积累的有机物都是用从外界吸收的那些二氧化碳合成的所以当光合速率大于呼吸速率时：总光合速率 净光合速率光合作用总 CO2吸收速率 = 从外界吸收的 CO2吸收速率 + 呼吸作用 CO2释放速率光合作用的总有机物生成速率 = 有机物积累速率 + 呼吸作用有机物消耗速率●呼吸速率通常用 CO2 释放速率或有机物的消耗速率表示，如果将各种速率乘以时间，就得到了二氧化碳的释放量 或吸收量 或有机物的积累量等等●由于：反应物浓度或含量与反应速率成正比：反应物浓度大，反应速率大，生成物多所以：可以通过比较不同条件下 CO2的含量或速率 来判断有机物在该条件下的大小情况四、实验（一）酵母菌呼吸方式1. 酵母菌：单细胞真菌，既能进行无氧呼吸，也能进行有氧呼吸，是兼性厌氧菌2.CO2 的检测：①澄清石灰水，现象：变浑浊量的多少：浑浊程度②溴麝香草酚蓝水溶液，现象：由蓝变绿再变黄，量的多少：变化时间的长短3.酒精的检测：橙色的重铬酸钾溶液，条件：酸性现象：橙色变成灰绿色4.※※装置：①测有氧呼吸CO2产量时：通入的空气要先经过NaOH溶液，目的：排除空气中 CO2的干扰②测无氧呼吸 CO2产量时：先封口放置一段时间，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶目的 : 把锥形瓶内的氧气消耗完全，使酵母菌只能进行无氧呼吸（二）叶绿素提取1.新鲜绿叶 5g（含色素多） ，剪碎（方便研磨）色素带的宽窄代表含量少许二氧化硅：有助于充分研磨所以：叶绿素 a 含量最多2.研磨胡萝卜素含量最少少许碳酸钙：防止研磨中色素被破坏无水乙醇：溶解色素（色素可溶于有机溶剂）色素带分布的高低代表色素在3.用尼龙布过滤（不用滤纸片，因为滤纸片易吸附色素）层析液中溶解度的大小，4.滤纸条要剪去两角（防止层析液在滤纸条边缘扩散过快）所以：胡萝卜素溶解度最大。