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幼儿歌曲演唱与技法幼儿歌曲演唱与技法海南师范大学教育科学学院海南师范大学教育科学学院 郭郭 敏敏1一、幼儿歌曲的特点一、幼儿歌曲的特点幼儿歌曲是由幼儿演唱、主要唱给幼儿听的歌曲，也是以幼儿生活为题材、反映幼儿思想感情、体现幼儿心理与审美特点的歌曲童心童心童趣童趣童言童言幼儿歌曲的特点可以总结为内容浅显、思想单纯；篇幅简短、结构单一；语言活泼、节奏明快易唱等二、幼儿歌曲演唱的发声技巧（一）演唱时的声音状态美声唱法的发声技巧强调三个方面：一是要有良好的气息支持；二是要打开喉咙；三是要有充分的面罩共鸣在演唱幼儿歌曲时，由于旋律简单、音域不宽，歌唱时的气息要随着音的高低、强弱、长短以及情绪上的变化来加以调节演唱幼儿歌曲时，要用自然流畅的声音，声音位置稍向前些，不要出现“美声腔”二）演唱时的咬字、吐字幼儿是通过模仿来学习唱歌的教师清晰准确地吐字咬字，能够帮助幼儿更快地掌握歌曲，更准确地理解歌曲的内容、表达歌曲的思想感情因此，教师在教唱幼儿歌曲时要字正腔圆，并用稍带夸张的口型来唱三）演唱时的情感感染在幼儿的年龄阶段，富有情感性的音乐活动对幼儿的情感发展有明显的促进作用因此，在演唱幼儿歌曲的时候要更加注意情感的渲染与表达。

演唱幼儿歌曲时，不仅要注意脸部表情与体态表情，还要注意歌声所传达出的感情声音表情三、不同体裁的幼儿歌曲演唱处理（一）抒情歌曲的演唱抒情歌曲曲调优美、温柔，速度较慢，力度也较弱演唱这类幼儿歌曲的时候，气息流动要柔和、连贯，音量控制要适中，吐字、咬字时的感觉仿佛是把字推出去的，并且表情要亲切、自然，身体动作柔和、轻缓二）舞曲的演唱舞曲类的歌曲活泼、欢快，速度较快，多采用适中的力度演唱这类幼儿歌曲的时候要有弹性，运用短促而不连贯的气息流动方式来演唱音量控制要适中，吐字、咬字时的感觉仿佛是把字“弹”出去的，动作、表情要活泼、轻松，身体动作跳跃，具有舞蹈性蓝 精 灵 之 歌（三）进行曲的演唱坚定有力、朝气蓬勃是进行曲类歌曲的特点演唱这类歌曲时多采用较强的力度、较快的速度气息流动相对不连贯、较短促，吐字、咬字时仿佛是把字“打”出去的，并且表情坚定，声音有力，身体动作干脆利落四）劳动歌曲的演唱劳动歌曲反映了幼儿生活、劳动的场景，是幼儿歌曲的重要组成部分这类歌曲曲调沉稳、有力，多采用较强的力度和较稳健的速度，气息流动相对绵长，运用不完全连贯的气息流动方式吐字、咬字时仿佛是把字“爆”出去的，并且动作、表情要有力、配合歌曲的节奏表现劳动的动作。

四、幼儿歌曲处理技法唱出节拍的韵律鞋子嗒嗒响唱准每个音符唱准每个音符路边有个娃娃跌倒了分清连贯地唱、有顿音的唱和轻快的唱三者的界限唱准速度重复的歌词要有轻重对比合理表达教育歌曲和讽刺歌曲的情感五、幼儿歌曲的表演 歌表演是指在歌演唱中配以简单、形象的动作，表达歌词的内容和音乐形象，有表情地边唱边表演歌表演可以分为以下三类：第一类是动作直接表现歌词内容，演唱歌曲时应加强动作与歌词的协调配合第二类是边唱边舞，动作与歌词不一定有直接联系，而是表现歌曲的音乐形象和情绪第三类是有情节、有人物角色的边唱边演，有简单的布景道具在演唱幼儿歌曲时，有了好的声音和演唱技巧，再加上动作和表演，以及有助于歌曲表现的语言处理22 素材和资料部分来自素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载网络，如有帮助请下载!。