(学前教育)幼儿园中班社会教案《公共汽车到站了》.docx

word幼儿园中班社会教案《公共汽车到站了》幼儿园中班社会优秀教案《公共汽车到站了》　　活动目标：　　1.依据已有生活阅历，合理推想画面中人物的角色身份和行为　　2.认真观看画面，大胆叙述自己的想法　　活动预备：PPT　　活动过程：　　一、创设公交车情境，模拟坐车（消灭公共汽车场景，播放汽车行驶的声音）听听看看，一辆什么车开来了？（幼儿回答）其实呀它就是一辆公交车你们乘过公交车吗？你们乘着公交车去过哪里？谁来说说有没有去不一样的地方？　　小结：是呀，公交车给我们带来了很多便利　　二、看看猜猜下车的人　　（一）播放汽车到站了的声音，观看PPT，妈妈下车了　　1.诶，公交车怎么样？到站了我们看看谁下车了？她是谁呀？　　2.你从哪里看出来的？公共汽车到站了，下来了一位年轻秀丽的妈妈看看妈妈到了哪里呢？　　3.你怎么知道这是菜场？（哦，有好多新颖的鱼；绿绿的青菜；菜场里的菜可多着呢，谁能一下子说好几个的？萝卜、黄瓜、西红柿，土豆、毛豆、小豌豆；肉类、水产、豆制品的养分可好呢，点心、早饭）　　小结：菜场里的菜可真丰富呀　　4.妈妈看到这么多菜，她想干嘛呢？把菜买回家会做给谁吃呢？做一桌香喷喷的菜给家人吃是一件多么快活、幸福的事情呀。

　　小结：妈妈下车买了全家人都宠爱的菜嘀嘀……坐好咯，车子又要开了，预备好哦　　（二）播放汽车到站了的声音，观看PPT，建筑工人下车了　　1.这次公交车会开到哪里去呢？我们先来听听看？你听到了什么声音呀？听出来了吗？这回公交车开到了哪里啊？这样吧，我们来看看到底到了哪里？　　2.到了建筑工地谁会下车呢？我们来看一看，他们是谁？你从哪里看出来的？（戴着黄黄的平安帽的工人，手里拿着施工图纸的工人是怎么造房子的？来做做看，搬砖头、钉钉子、刷墙壁　　3.这么多的工人可能是在造什么呢？（消遣场所、游乐场、医疗设施、住宅区、饭店、宾馆）4.是呀，我们身边这么多房子都是工人叔叔造出来的，你们有没有什么话想对他们说的？　　小结：你们都想感谢他们，表扬他们，对他们说一声辛苦啦公共汽车到站了，工人叔叔下车了，他们给我们造了各种各样的房子嘀嘀……怎么样？我们的公交车又要动身啦　　（三）到游乐场的人下车了　　1.这下会开到哪里去？猜猜真的开到游乐场啦，你们喜不宠爱？那游乐场里有什么呀？游乐场里处处都是好玩的谁会在这里下车呢？播放汽车到站了的声音，观看PPT　　2.去玩的小伴侣下车了，除了去玩的小伴侣，想一想，还有谁也要在这站下车，你们知道吗？还有很多人在游乐场里工作呢。

有谁呀？（保安叔叔、清洁工、修理工、售货员、修理员、检票员）　　小结：公共汽车到站了，去游乐场玩的人还有游乐场的工作人员都下车了有了这些工作人员我们才能在游乐场里玩的更快活、更平安　　（四）输球的球队下车了　　1.嘀嘀……公交车又要开啦这次到了哪里呢？哇，到了哪里？是个球场，是个什么球场？这是一个棒球场到了球场，有一支球队下车了这支球队经常输球，今日他们又要去参与竞赛了你有没有什么好方法让他们布满信念？鼓舞他们一下给他们加加油！拍拍手　　2.那我们也来进行一个竞赛吧，看，这是什么？几个？请两个孩子来竞赛，看谁连续拍的多，谁就算赢，不能断的哦，谁来？你们想为谁加油？竞赛要开头咯，安静两位选手预备好，预备，开头！　　3.谁获胜了呀？我来问问刚才竞赛，心情怎么样？听到伴侣们的加油声怎么样？ 小结：听到别人为自己加油，心里会格外的快活每个人都需要别人的鼓舞　　三、我们一起来搭车，出示各线路站牌　　那这样吧，今日，我就请你们和我一起来乘这辆公交车，好不好？ 嘀嘀……公共汽车往前开咯，坐车的时候可要稳稳的，留意平安哦预备好了吗？嘀嘀……大统华站到了，要下车的请留意 4 / 4。