2022年湖南省岳阳市中考语文真题（原卷）.pdf

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丙】毫无疑问，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年新时代的青年，遇到了中华民族发展的最好时期；青年的新时代，也收获了建_立业的人生机遇丁】时代托举青年，青年也定不会_负时代岁月不老，青春不朽；生逢其时，重任在肩1）依次给这段文字中加点的字注音，全部正确的一项是（）A.ch f ng B.d fng C.d fn D.ch f n（2）在这段文字的横线处填入汉字，全部正确的一项是（）A.功 幸 B.攻 幸 C.攻 辜 D.功 辜（3）下面这句话是从上面语段中抽离出来的，若回归语段，放在哪一处语意最连贯（）面对新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设、兴学助教A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】2.【强国有我】下面句子摘自小丹同学随笔壮哉，中国青年！，请帮她指出加点词语使用不恰当的一项（）A.征战 2022 年北京冬奥会的小将苏翊鸣锲而不舍地刻苦训练，收获了单板滑雪大跳台金牌和坡面障碍技巧银牌B.“国潮”是“国风”与“潮流”的结合体，它的火爆盛行与中国青年对中华民族的灿烂文明发自内心的崇拜息息相关C.湖南姑娘彭静旋常在法国街头穿着汉服弹奏古筝，以别有用心的选曲、行云流水的演绎展示中国传统音乐的魅力。

D.为了打赢脱贫攻坚战，实现第一个百年奋斗目标，1800 多名热血青年将生命定格成永恒，谱写出一曲曲浩气长存的英雄赞歌基础（精讲）+冲刺（仿真)+督学（测评）+口诀（速记）+经典（资料）第 1 页，共 10 页3.小丹梳理了她为参加征文比赛积累的素材，请帮她指出有语病的一项（）A.新冠肺炎疫情发生以来，约 32 万余支青年突击队、550 余万名青年奋战在抗疫一线，为我国疫情防控做出了重大贡献B.第 26 届“中国青年五四奖章”获得者周雷带领团队，培育出 16 个优质高产的水稻新品种，为“中国碗”装“中国粮”增添了底气C.80 后女科学家王琳开创性地将蚕丝中的丝胶化作修补神经的利器，此举使我国走出了一条原创的再生医学“丝绸之路”D.在城市的大街小巷，快递小哥、外卖骑手风里来雨里去，为千家万户传递幸福和温暖，让青春在平凡岗位上出彩闪光4.【砥砺前行】行动是青春最有效磨砺我们为成长为一名合格的中国青年，既要向老一辈中国青年学习，也要在生活中处处严格要求自己探究以下两则材料，思考提炼两位老一辈中国青年在面临人生选择时的相同做法材料一 钱伟长 18 岁参加高考，国文和历史都是 100 分，物理 5 分。

被清华大学录取后，国文系和历史系都抢着要他，但他却选择了物理系原因是他进清华的第三天，就发生了“九一八事变”钱伟长听到消息后义愤填膺地说：“我要学习制造飞机大炮，报效祖国于是他开始从零起步学习物理，刻苦钻研，最终成为“中国力学之父”材料二 刘少奇的父亲希望子女读书受教育从 8 岁到 13 岁，刘少奇不停变换私塾读书，后来决定自学，成为远近闻名的“读书狂”风起云涌的革命使刘少奇决心投入到时代的洪流之中1913 年刘少奇考入玉潭学校，1916 年夏从玉潭学校毕业后考入驻省宁乡中学1916 年秋，受武力救国思想的影响，刘少奇以第一名的成绩考入长沙的陆军讲武堂，以实现自己投笔从戎、以武报国的理想1917 年 3 月，陆军讲武堂正式开学，刘少奇立即结束了在驻省宁乡中学的学业，前去报到入学5.2022 年 4 月 28 日，中国青年报社社会调查中心对 1156 名受访青年进行了一项调查，如图是调查结果之一请探究该图，简要写出你得出的主要结论基础（精讲）+冲刺（仿真)+督学（测评）+口诀（速记）+经典（资料）第 2 页，共 10 页 二、阅读与理解53 分）二、阅读与理解53 分）6.古诗文默写1）子曰：“人不知而不愠，_？”（论语学而）（2）蒹葭苍苍，_。

诗经蒹葭）（3）春蚕到死丝方尽，_李商隐无题）（4）在岑参的白雪歌送武判官归京中，以春景写冬景，发挥联想，运用比喻，既写出了诗人的欣喜之情，又表现了边塞特有的奇异风光的两句诗：_，_7.古诗阅读阅读下面古诗，完成问题西归绝句（十二首之二）唐元稹 五年江上损容颜，今日春风到武关两纸京书临水读，小桃花树满商山注释】西归：此诗作于诗人被贬五年后，自唐州（今河南省唐河县）奉诏还京途中书：友人李复言、白居易的书信诗歌表现了诗人怎样的心情？请具体说说你是如何读懂诗人心情的8.文言文阅读阅读下面两个语段，完成问题甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹岳阳楼记）基础（精讲）+冲刺（仿真)+督学（测评）+口诀（速记）+经典（资料）第 3 页，共 10 页【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备，吴人喜竞渡好为佛事希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。

于是诸寺工作鼎兴又新敖仓吏舍，日役千夫监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力，文正乃自条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人荒政之施，莫此为大是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令既已恤饥，因之以成就民利，此先生之美泽也节选自沈括梦溪笔谈）【注释】殍殣：饿死的人范文正：范仲淹，字希文术：方法，手段敖仓：敖，地名，秦时以敖地为仓，故称敖仓仰食于公私：依赖官府和民间所提供的工作机会生活1）解释下列句中加点的词予尝求古仁人之心 _ 所以宴游及兴造 _（2）请用“/”给文中画横线的句子断句限断一处）吴人喜竞渡好为佛事（3）用现代汉语翻译文中画波浪线的句子不以物喜，不以己悲是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也（4）根据对甲段的理解，你认为乙段中的范仲淹符合甲段中“古仁人”的标准吗？请结合他的所作所为简要分析9.阅读下面实用类文本，完成问题材料一 人际交往中有一个“自己人效应”自己人”指的是那些与自己志向、价值观等相近，或者是处于同一地域、组织的人人们更喜欢与自己人相处，对自己人说的话更容易相信。

利用这种原理，在与人沟通时，我们可以应用一个语言技巧：同步带领先同步对方说的话，最好是能有两个同步，然后带领对方往我们想要的方向走，这样往往能收到良好的沟通效果学会了同步带领的语言技巧，如果有人跟我们诉苦，我们就可以这样说：“我知道你现在很伤心，这样的情况会让你感到很难过，接下来你有什么计划呢？”前面两句是同步，后面一句是带领如果把前面两句同步去掉，对方很可能觉得你在敷衍，或者可能觉得你难以共情文/黄启团，选自改变人生的谈话，中信出版社，有删改）材料二 基础（精讲）+冲刺（仿真)+督学（测评）+口诀（速记）+经典（资料）第 4 页，共 10 页本报北京 8 月 11 日电（记者 张贺）新华字典（12 版）首发仪式 10 日在京举行据介绍，第 12 版新华字典根据通用规范汉字表等规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适量增补新词，如“初心”“点赞”“二维码”“粉丝”“截屏”等有些词语增补了新义新用法选自人民日报，2020 年 8 月 12 日，有删改）材料三 近来，不少简单粗暴型的网络流行语不断冲击着我们的视野，一点点小成果就是“yyds（永远滴神）”，一点点小激动就是“awsl（啊我死了）”，一遇到困难就是“大无语”，稍有点起色又“杀疯了”，不管是赞叹还是嘲讽说一句“绝绝子”总没错至于“笑死”“美爆”“丑哭”之类更是天天见面，不绝于耳。

上述流行语的语义共性都是极度夸张，语不惊人死不休，靠极致性表达实现大众广泛传播的效应其实，日常语言中的高程度表达也很常见，汉语中的相关词语就有“很”“非常”“特别”“极其”“厉害”等，但是网络语言呈现出两个鲜明的特点：一是极致表达大量涌现，带有浓烈的夸张色彩；二是随意使用最高级，导致语义贬值严重极致表达和传统的程度副词相比，因为其生动形象的隐喻属性，无疑具有更大的新鲜感和更大的冲击力，但是也带来了语词世界的“通货膨胀”经济领域里，不断发行大额货币会导致物价飞涨，货币越来越不值钱语言世界中，极致表达大量涌现，不区分实际情况到处滥用，就会导致“语义贬值”语词失去自己的确定内涵，甚至变成一个纯语气成分我们来考察一下 yyds（永远滴神）的演变过程yyds 最早出现在电竞圈，被游戏主播用来赞扬电竞选手出神入化的游戏操作后来扩展到饭圈，被粉丝用来称赞爱豆（偶像）的杰出表现在出圈以后，yyds的应用场景不断扩大，不仅可以用来赞美人物，也可以用来赞美国家、机构、组织，进而扩展到事件、事理、事物等，一切皆可成神与应用域不断扩大对应的就是“封神”的门槛不断降低，只要略有优点，都可以 yyds，比如“初三 14 班 yyds！”“盐水棒冰 yyds！”“黑猫警长yyds！”到了这一步，yyds已经变成了一个口水词，主要用于宣泄情绪，没有太多的表达价值了。

文/徐默凡，选自文汇报，2021 年 8 月 12 日，有删改）材料四 基础（精讲）+冲刺（仿真)+督学（测评）+口诀（速记）+经典（资料）第 5 页，共 10 页（图片来源：小黑孩）（1）根据你对材料一的理解，请运用“同步带领”的语言技巧，帮小丹完成下列对话小丹：你是哪里人？游客：我来自广西北海小丹：_ 游客：岳阳是历史文化名城我希望能登登岳阳楼，看看君山岛，吹吹洞庭风2）有人认为流行语有时尚感，在表达交流中可以随便使用对这个观点，你怎么看？请根据材料二、材料三、材料四写一段议论性文字，表明你的认识写作提示：从材料中筛选有用信息；运用一种论证方法；思路清晰；不少于 100 字3）结合上面四则材料，请你为“青少年在广大生活空间中如何学习与运用语言”，从不同角度提两条建议10.阅读下面文学作品，完成问题送你一朵云 下午三四点的光景，天空很干净，有蓝玉之光这样的天空，惹得我频频抬头后来，我索性停在路边，一心一意地看天无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来这很神奇！我想，天上一定有谁在种着这些“白蘑菇”这些“白蘑菇”密密地聚在一起，又嘭嘭嘭地开起花来你根本来不及细看，那些花朵便都开好了，它们像秀气的玉兰花。

满天的玉兰花呀，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，仿佛有香气流淌下来我恨不得飞上天去，摘它们下来，然后提着篮子去叫卖，让花香染遍一条。