小学教务开学工作计划PPT演稿.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,小学教务开学工作计划,CONTENTS,教学组织与安排,学生管理与服务,师资培训与提升,科研活动及成果展示,校园安全与环境整治,家校合作与沟通机制构建,教学组织与安排,01,根据教育部规定和学校实际情况，合理设置各年级课程，确保开齐开足国家规定课程调整优化课程时间表，确保每天课时分配合理，兼顾学生身心发展规律针对特殊节假日和学校活动，提前制定调课方案，确保教学进度不受影响课程设置及时间表调整,根据教师专业特长和教学经验，合理分配各年级、各学科任课教师综合考虑学生人数、性别比例、学习成绩等因素，合理编排班级，确保班级均衡发展针对跨年级、跨学科教学情况，明确教师职责和教学要求，加强教学管理和指导教师任课分配与班级编排,根据学校教学计划和课程设置，及时征订各年级、各学科教材，确保教材供应充足建立完善的教材发放流程，确保教材按时、准确发放到每位学生手中。

加强对教材使用情况的监管，及时发现并解决教材使用过程中出现的问题教材征订与发放流程梳理,加强课堂教学秩序管理，确保课堂纪律严明、秩序井然推广先进的教学理念和教学方法，提高课堂教学质量和效率制定完善的课堂教学管理制度，明确教师课堂教学职责和行为规范定期开展课堂教学评估和反馈工作，及时发现并改进教学中存在的问题课堂教学管理及规范要求,学生管理与服务,02,设立新生入学指导课程，帮助新生快速适应学校生活建立家长沟通平台，定期发布学校通知、学生动态等信息，加强与家长的互动交流编制新生入学手册，包含学校介绍、课程设置、校规校纪等内容新生入学指导及家长沟通机制建立,制定在校生行为规范，明确学生日常行为准则开展行为规范宣传周活动，通过主题班会、宣传栏等形式广泛宣传实施行为规范督查制度，对违反规范的行为进行及时纠正和处理在校生行为规范宣传教育活动策划,建立特殊关爱群体档案，了解他们的家庭情况、学习状况及心理需求制定针对特殊关爱群体的关怀政策，如提供心理、学习等开展特殊关爱群体关爱活动，如组织留守儿童参加集体庆祝活动等，让他们感受到学校的温暖和关怀特殊关爱群体（如留守儿童）关怀政策落实,设立心理健康室，配备专业心理老师，为学生提供心理咨询服务。

开展心理健康教育课程，帮助学生了解心理健康知识，提高自我调节能力实施成长指导计划，针对学生的不同成长阶段提供个性化的指导和帮助心理健康和成长指导服务提供,师资培训与提升,03,明确新任教师需要掌握的教育教学基本理论和实践技能根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、时间、地点、方式等邀请有经验的教育教学专家、优秀骨干教师等担任培训师资按照培训计划，有序开展培训工作，确保培训效果确定培训目标,制定培训计划,组织培训师资,实施培训,新任教师岗前培训组织实施方案制定,引导在职教师积极反思自己的教学实践，总结经验教训，不断改进教学方法01,02,03,04,鼓励在职教师自主学习教育教学理论，提高理论素养组织在职教师参加教学观摩、教学研讨等活动，拓宽教学视野，交流教学经验根据在职教师的实际需求，提供针对性的业务培训与进修机会，提高教师的专业素养教育教学理论学习,教学观摩与交流,教学实践反思,业务培训与进修,在职教师业务能力提升途径探讨,明确优秀骨干教师的选拔标准，包括师德表现、教学能力、科研能力等方面选拔标准,制定公平、公正、公开的选拔程序，确保选拔工作的科学性和规范性选拔程序,针对优秀骨干教师的特点和需求，制定个性化的培养措施，如提供高级研修机会、承担重要教学任务等。

培养措施,建立有效的激励机制，鼓励优秀骨干教师继续发挥示范引领作用，为学校发展做出更大贡献激励机制,优秀骨干教师选拔培养政策解读,团队建设活动,学术交流机会,校际合作与交流,校内交流平台,团队建设活动和交流机会创造,组织各类团队建设活动，如教师运动会、文艺比赛等，增强教师之间的凝聚力和团队合作精神加强与其他学校的合作与交流，组织教师互访、教学观摩等活动，促进教师之间的相互学习和借鉴积极为教师提供学术交流机会，如参加学术会议、教学研讨会等，拓宽教师的学术视野建立校内交流平台，鼓励教师分享自己的教学经验、教学成果等，促进教师之间的交流与互动科研活动及成果展示,04,鼓励教师积极申报各级各类课题，提供必要的经费和时间支持；,建立科研课题立项评审机制，确保课题质量和研究价值；,对立项课题进行全程跟踪管理，提供必要的指导和帮助科研课题申报和立项支持措施介绍,校内外专家讲座或研讨会组织安排,邀请国内外知名专家来校进行学术交流，分享最新研究成果；,定期举办校内科研研讨会，促进教师之间的学术交流和合作；,支持教师参加国内外学术会议，提高学术水平和影响力制定科研成果评选标准和程序，确保评选的公正性和权威性；,将获奖成果在校内外进行广泛宣传和推广，提高学校知名度。

对获奖成果进行表彰和奖励，激发教师的科研热情和积极性；,优秀科研成果评选和奖励办法公布,举办科研成果展览或推介会，吸引更多关注和合作机会加强与政府部门、企事业单位的合作，推动科研成果的转化和应用；,利用各种媒体平台对科研成果进行宣传和推广，扩大影响力；,成果推广应用及影响力提升策略,校园安全与环境整治,05,组织专业团队对校园进行全面安全检查，包括消防设施、电气线路、场所安全等针对排查出的安全隐患，制定详细的整改方案，明确整改措施、责任人和整改时限建立安全隐患整改台账，对整改过程进行全程跟踪和监督，确保整改到位校园安全隐患排查整改方案制定,制定完善的突发事件应急预案，包括火灾、地震、食物中毒等常见突发事件组织全校师生进行应急预案演练，提高师生在遇到突发事件时的应对能力对演练过程进行总结评估，针对存在的问题和不足进行改进优化突发事件应急预案演练组织实施,根据校园实际情况，合理划分班级卫生责任区，明确各班级卫生管理职责建立日常卫生检查制度，定期对班级卫生责任区进行检查评比加强对卫生死角的清理整治，确保校园环境整洁卫生班级卫生责任区划分及日常检查制度完善,对校园进行绿化美化规划，增加绿植花卉等装饰元素，提升校园整体美感。

定期组织师生开展植树节、花卉展览等绿化美化活动，增强师生环保意识加强对校园环境的维护管理，确保绿化美化成果得到长期保持绿化美化校园，营造良好育人氛围,家校合作与沟通机制构建,06,通过家长自荐、班级推荐等方式，公开选举产生家长委员会成员制定家长委员会章程，明确其参与学校管理、协助教育教学、促进家校沟通等方面的职责家长委员会选举产生及职责明确,明确家长委员会职责,选举程序公开透明,每学期至少召开一次家长会，提前通知家长并安排好时间和地点安排家长会时间地点,向家长汇报学校工作、班级情况，听取家长意见和建议，共同探讨学生教育问题精心准备家长会内容,定期召开家长会，增进相互了解,制定家访计划,根据班级学生情况，制定家访计划，明确家访目的和要求深入了解学生家庭情况,通过家访活动，深入了解学生家庭背景、成长环境及特殊需求，为个性化教育提供支持家访活动组织策划，深入了解学生需求,利用学校官网、公众号等线上平台，开设家长留言板、调查等功能，方便家长随时反馈意见线上渠道建设,在学校设立家长接待日、意见箱等，定期收集家长意见和建议，及时回应家长关切线下渠道完善,线上线下渠道拓展，方便家长反馈意见,谢谢您的聆听,THANKS,。