2024年度（初级）社会工作者《社会工作实务（初级）》考试题.docx

2024年度（初级）社会工作者《社会工作实务（初级）》考试题学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小于为直肠癌术后患者开办支持性小组在小组过程中，小于邀请康复者向术后患者介绍顺利度过术后最初阶段的方法小于此举的最主要目的是帮助患者（）A.舒缓紧张焦虑情绪B.探索疾病因应策略C.建立社会支持网络D.提升科学养生意识 2.为了提升社区老年人的获得感和幸福感，某养老服务机构运用“互联网+”技术打造了“一站式”服务平台，为社区老年人提供“助浴"“助餐”“助医”“精神慰藉”等服务社会工作者小蔡运用这一平台，通过链接卫生服务中心、送餐服务机构和相关志愿服务组织，为社区高龄独居老人李奶奶提供服务小蔡在此服务过程中扮演的角色是()A.个案管理者B.产品经理人C.专业者D.平台打造者 3.某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动计划，得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援，还动员了社区居民参与其中，形成了新的社区服务工作机制该社会工作站运用的工作方法是（）。

A.纽带联系B.资源整合C.多方联动D.需求评估 4.“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚上述知识说明了儿童生长发育具有()A.顺序性B.个体差异性C.不均衡性D.分化与互补性 5.社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流小兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，与同学关系日益疏远同学们则认为小兵性格孤僻，不愿与他交往久而久之，小兵出现了逃学行为小兵的上述状况说明了青少年个体发展具有()的特点A.动荡与稳定结合B.主体与客体互动C.实变与渐变统一D.理想与现实冲突 6.接案面谈后的社会工作记录的形式中，比较常用的是（）A.记叙性记录B.口头性记录C.通讯设备记录D.通告性记录 7.为孩子的教育支出是家庭的负担，投入高但回报少在这种观念下，这些家长认为教育是学校的事情，自己供孩子上学已经是尽职尽责了，对孩子的学习放任不管。

针对家长的上述观念和行为，社会工作者应为他们提供（）服务A.亲职教育B.亲子关系C.课后托管D.儿童问题 8.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（）A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力 B.培养学生独立学习的能力 C.培养学生与人合作的能力 D.培养学生良性竞争的能力 9.针对农村年幼留守儿童，最需要的是生活照顾，满足他们营养和健康的需要，发展与人相处的社会能力，以及接受学前教育等，建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务这体现了选择介入行动的（）原则A.个别化B.以人为本、服务对象自决C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D.瞄准目标 10.社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听，还与父母顶撞王女士希望小李能帮助她教育小强小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步服务协议小李的上述做法属于社会工作通用过程中的()A.接触B.接案C.预估D.会谈 11.下列关于师生联合会谈法的说法，错误的是（）A.通过引导老师和学生分享感受、需求及对彼此的期待，挖掘个人及环境资源，解决问题，满足需要 B.在实施师生联合会谈之前，社会工作者只需要与学生进行单独个案会谈 C.师生联合会谈重要的是要引导师生双方都充分地表达自己的感受、需求以及对对方的期待 D.学校社会工作者帮助双方协调关系，整合需求和期待，达成共识，确定解决问题的方案 12.“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。

此为青少年提供（）服务A.思想引导B.习惯养成C.职业指导D.婚恋服务 13.某社会工作服务机构的项目团队在某社区开展服务已近一年，他们以各种方式动员社区居民参与项目活动，社区居民也感受到参与项目给自己带来的益处,投入了越来越多的时间和精力但在项目中期评估中,社会工作者发现社区居民参与效果不佳从影响社区居民参与因素角度来分析，该社区发生上述情况可能是因为社区居民()A.参与意愿不高B.参与能力较低C.缺乏参与机会D.没有认识到参与价值 14.老李文化程度不高，又没有一技之长，享受了几年低保之后，想通过就业改变生活状况社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作，但老李觉得这些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受针对老李的情况，社会工作者首先要做的是（）A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训 15.李姐是某老年服务中心的社会工作者，她觉得新入住中心的半失能老人张奶奶与自己过世的母亲在长相和性格上都有几分相像，又是同乡，因此对张奶奶格外关照，什么事情都主动替张奶奶做这种情形属于社会工作者在服务过程中产生的（）问题A.移情B.工作倦怠C.反移情D.过度保护 16.某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，支持所帮扶的裕村妇女草编，合作社进一步深化发展，增量提质，下列体现妇女赋权原则的服务是（）。

A.为裕村妇女草编合作社设计项目 B.动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社 C.请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品 D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门 17.社会工作者小初所在机构受某区残疾人联合会委托，了解辖区内残疾人的社会参与状况小初拟采用评估残疾人社会参与的4R指标开展工作在小初的评估方案中，除角色、关系和反应三个评估维度外，还应评估的维度是（）A.生理B.资源C.心理D.责任 18.微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展的（）服务A.小组B.个案C.倡导工作D.社区 19.为儿童及其家庭提供的个别化咨询，为儿童提供休闲娱乐服务，为准妈妈提供咨询以及协助办理新生儿户籍登记服务属于儿童社会工作中的（）儿童福利服务A.支持性B.补充性C.替代性D.儿童保护服务 20.以下不属于优抚安置社会工作的是（）A.军转复退军人安置社会工作B.烈士褒扬社会工作C.军供社会工作D.随军家属社会工作 21.（）主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧，补充相关知识之不足，促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组成员的发展目标A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组 22.残疾人专业关系建立的特殊性中，“我可以设身处地地理解你的感受”表达出的是（）。

A.信任B.怜悯C.同感D.同情 23.下列选项中，不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是（）A.职业生涯规划B.学习生涯规划C.人际关系生涯规划D.闲暇时间生涯规划 24.军休社会工作服务对象的需要不包括（）A.军队情结的需要B.婚姻家庭的需要C.社会尊重的需要D.社会参与的需要 25.李女士离婚后带着12岁的女儿来到城市打工，居住在城乡结合部的平房里，工作逐渐稳定居住环境也有了很大改善但是，令李女士感到困惑的是青春期的女儿总是和她对着干，随地乱扔东西的坏习惯也改不掉，母女俩为此多次争吵；女儿还吵着不想上学要回老家，最近成绩明显下滑，李女士为此求助社会工作者小王，根据家庭处境化原则，小王适宜的做法是（）A.了解李女士对女儿的期望和要求 B.分析李女士女儿成绩下滑的原因 C.探寻李女士来到城市打工的原因 D.观察李女士与女儿日常如何沟通 二、多选题(15题)26.四和里是老旧小区，社会工作者为开展社区服务到该社区进行需求评估居民们说，这里胡同狭窄，私家车越来越多，通行越来越不安全，社区工作者发现，早晨胡同早点摊前排气的长龙常常堵塞交通街道办事处的调查报告也认为该社区环境和设施需要规划重整。

根据布雷德绍的需求分类，上述需求反映了居民的类型包括（）A.感觉性需求B.表达性需求C.规范性需求D.比较性需求E.物质性需求 27.家庭社会工作可以细分为（）的专业服务活动A.以家庭作为系统B.以家庭作为背景C.以家庭作为对象D.以家庭作为活动单位E.以家庭作为主体 28.学校社会工作者大潘了解到，一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果为提升这些学生的行动力，大潘计划开展一系列有针对性的服务，适宜的做法有()A.鼓励学生参与物理、化学、生物等课程的教学实验，分享感受与经验 B.对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯 C.开展历奇，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜能 D.开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培养积极生活态度 E.通过个案的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宜泄情绪 29.某科技公司开发出一款帮助老年人叫外卖和购买日用品的软件，以解决老年人吃饭难和购物难的问题，某社区很多老年人使用了此产品社区社会工作者小李从促进老年人社会融合的理念出发，分析认为该软件虽然解决了老年人因身体功能和行动能力退化而产生的生活方面的困难，却没有关注到老年人心理和社会的需要。

为减少老年人因使用这种生活软件对社会交往和社会融合的影响，小李可开展的服务有()A.在重阳节组织老年人到公园赏秋 B.为老年人提供“互联网购物”线上培训 C.组织志愿者协助行动不便的老年人逛超市 D.倡导体现“人际交往”理念的智慧养老服务 E.入户为老年人提供一对一“网购”安全指导 30.小军半年前进入制鞋厂工作，车间的生产物料气味重，时间久了小军皮肤出现了红肿厂里的老职工告诉小军，很多老职工都患有皮肤病，很难治，厂里未采取任何措施小军向企业社会工作者反映了此问题，对此，企业社会工作者适宜的做法应包括（）A.最大限度维护企业利益 B.建议厂家建立职工定期体检制度 C.推动厂家履行社会责任 D.协助患病职工向厂家申请医疗补助 E.协助患病职工到医院就诊 31.老张在服役期间因伤致残，在部队医院治疗一段时间后，被安置到荣军医院老张虽然生活能够自理，但因对医院环境感到陌生，亲友都不在身边，感到很不习惯，整天不是睡觉就是闲逛，内心充满孤独、担忧、苦闷和迷茫针对老张的情况，社会工作者可以提供的服务有（）A.协助老张多层次了解自我 B.开发合适工作岗位，协助老张上岗 C.舒缓老张的情绪，建立良好的服务关系 D.组织医疗专家，为老张提供健康专业支持 E.彭励老张参加社交小组，扩大其社会交往范围 32.某社会工作服务机构在对口扶贫村开展脱贫攻坚工作中，对村民的收入、贫困人口数量、资源和优势等情况作了调查，摸清了底数。

该机构在后续工作中对服务的全过程分阶段实施了监测：对服务目标达成状况和效果进行了分析在进行对服务对象影响的评估时，该机构可选择的评估工具有（）A.基线测量B.目标核对表C.差别影响测量D.满意度测量E.个人目标尺度测量 33.小王一直从事社。