宁夏中卫市海原县李俊中学八年级政治上册1.2.1严也是一种爱课件新人教版.ppt

第二课第二课 第一框第一框严也是一种爱思维引导思维引导: :１１、、你你同同动动画画中中的的主主人公有同感吗？人公有同感吗？２２、、为为什什么么原原本本和和谐谐的的亲亲子子关关系系，，现现在在变变得格格不入？得格格不入？3 3、、我我们们该该如如何何面面对对？？〖〖动画赏析动画赏析〗〗活动活动1 1：列举一些你与长辈在认识：列举一些你与长辈在认识和习惯上的不同，并谈谈你的看法和习惯上的不同，并谈谈你的看法〖〖活动平台活动平台〗〗活动活动2 2：学生和教师一起填写教材：学生和教师一起填写教材P20P20表格表格——比较我们与父母的差比较我们与父母的差异异父　　母父　　母我　　们我　　们生理上生理上心理上心理上阅历上阅历上知识上知识上思想方法上思想方法上行为方式上行为方式上社会角色上社会角色上比较我们与父母的差异比较我们与父母的差异活动活动2 2：：成人、正值壮年、中年青春期，身体未发育成熟心理成熟有主见思想偏执不能控制情绪经验丰富经受过挫折尚未进入社会思想保守，求稳思想开放，创新，偏激处事冷静，恪守准则喜欢冒险，不拘传统多重角色，多重责任子女、学生、被监护人等角色代沟，是指由于年龄差异代沟，是指由于年龄差异所导致的多重代际差异。

所导致的多重代际差异其产生的直接原因是与父其产生的直接原因是与父母的母的 差距年龄——以以小小组组形形式式表表演演与与父父母母起起冲突后产生的逆反心理冲突后产生的逆反心理〖〖思想驿站思想驿站〗〗思考：当你在生活中有了不同于家长的想法和做法思考：当你在生活中有了不同于家长的想法和做法时，通常情况下，你是如何做的？（是先同父母商量、时，通常情况下，你是如何做的？（是先同父母商量、征询并耐心听取父母的意见；还是闷在心里，独立行征询并耐心听取父母的意见；还是闷在心里，独立行事？事？ ））回忆：当你产生逆反情绪时，当时是一种什么样的回忆：当你产生逆反情绪时，当时是一种什么样的心情？心情？说说：通常在什么样情况下，会对父母的管教极容说说：通常在什么样情况下，会对父母的管教极容易产生不适应或反对或不满情绪？易产生不适应或反对或不满情绪？分析：逆反心理具体表现？分析：逆反心理具体表现？〖〖思想驿站思想驿站〗〗要我这样，我偏要那样；要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信哪个不可让我相信这个，我非相信哪个不可 〖〖案例分析案例分析〗〗 小红从小就聪明伶俐，很听爸妈的话小红从小就聪明伶俐，很听爸妈的话……可近来小红变了，凡事总爱与父母顶嘴，可近来小红变了，凡事总爱与父母顶嘴，自作主张，有时还偏要同父母自作主张，有时还偏要同父母“反其道而行反其道而行之之”。

例如，小学毕业后，她偏挑选了一所例如，小学毕业后，她偏挑选了一所离家较远的中学，她不是喜欢路远，而是有离家较远的中学，她不是喜欢路远，而是有意同爸妈抬杠；小红有鼻炎，父母为她买了意同爸妈抬杠；小红有鼻炎，父母为她买了滴鼻药水，她却有意把它扔了；父母问她考滴鼻药水，她却有意把它扔了；父母问她考试成绩，她明明及格了，却偏说不及格；试成绩，她明明及格了，却偏说不及格；……这令小红的父母十分焦急，不知如何是这令小红的父母十分焦急，不知如何是好 逆反心理的表现！！逆反心理的表现！！！！ 所有的逆反所有的逆反心理都不对心理都不对吗？吗？（１）观念落后；（１）观念落后；（２）家庭教育方面有误（２）家庭教育方面有误区：区：棍棒出孝子棍棒出孝子可怜天下父母心可怜天下父母心孩子自家好孩子自家好冷热无常冷热无常滥施奖励滥施奖励辨证的看待逆反心理：肯辨证的看待逆反心理：肯定定“反得对的，否定反得反得对的，否定反得错的错的”〖〖思想驿站思想驿站〗〗说说一一说说: :结结合合自自己己经经历历过过的的与与家家长长的的冲冲突突和和当当时时的的感感受受，，说说说说逆逆反反心心理理给给你你和和父父母之间造成了什么伤害？母之间造成了什么伤害？〖〖思想驿站思想驿站〗〗由对某事的分歧迁怒到对父母本人的由对某事的分歧迁怒到对父母本人的恶感，用极端的办法来处理，会造成极恶感，用极端的办法来处理，会造成极大的危害，如离家出走甚至非法越轨、大的危害，如离家出走甚至非法越轨、伤害父母。

伤害父母 以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；抗；对父母不理不睬、冷淡相对；对父母不理不睬、冷淡相对；从逆反从逆反心理的心理的具体表具体表现形式现形式分析分析 不是拿自己的错误伤不是拿自己的错误伤害父母，就是拿家长的害父母，就是拿家长的错误伤害父母错误伤害父母从从结结果果上上分分析析惩罚了自己：惩罚了自己： 不是拿自己的错误不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己的错误惩罚自己伤害了父母：伤害了父母：〖〖思想驿站思想驿站〗〗 沟通小窍门沟通小窍门:我们要努力克服消极的逆反心理，我们要努力克服消极的逆反心理， 在情绪冲动时，要努力克制自己在情绪冲动时，要努力克制自己2 2、记住一个公式：、记住一个公式：温暖的家庭温暖的家庭= =沟通沟通+ +表达表达+ +聆听聆听+ +理解理解+ +尊重尊重+ +信任信任〖〖活动平台活动平台〗〗跨越并非难事跨越并非难事 ——尝试与父母交朋友尝试与父母交朋友吧吧1 1、交流与父母交往的小方法、交流与父母交往的小方法被误解，不冲动，敬父母，多沟通被误解，不冲动，敬父母，多沟通。

不还口，心气平，劝父母，讲文明不还口，心气平，劝父母，讲文明打不该，莫效仿，细思量，好心肠打不该，莫效仿，细思量，好心肠听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言提要求，莫过高，没满足，不计较提要求，莫过高，没满足，不计较要外出，打招呼，让父母，免担忧要外出，打招呼，让父母，免担忧疼子女，思绪牵，在外时，报平安疼子女，思绪牵，在外时，报平安对父母，无隐瞒，说见闻，听意见对父母，无隐瞒，说见闻，听意见对批评，不反感，有则改，无则勉对批评，不反感，有则改，无则勉受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药有错误，敢承认，听批评，得教训有错误，敢承认，听批评，得教训〖〖活动平台活动平台〗〗孩子，我为什么要打你？孩子，我为什么要打你？〖〖拓展阅读拓展阅读〗〗朱自清：背影朱自清：背影课后作业•前苏联心理学家普拉图诺夫在前苏联心理学家普拉图诺夫在《《趣味心理学趣味心理学》》一一书的前言中，特意提醒读者请勿先阅读第八章第书的前言中，特意提醒读者请勿先阅读第八章第五节故事大多数读者却采取了与告诫相反的态五节故事大多数读者却采取了与告诫相反的态度，首先翻看了第八章第五节的内容。

度，首先翻看了第八章第五节的内容•请回答：请回答：•（（1 1）材料中反映的是一种什么现象？）材料中反映的是一种什么现象？•（（2 2）这种心理在现实生活中有哪些具体表现？）这种心理在现实生活中有哪些具体表现？•活动与探究：活动与探究：•逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态孩子的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态孩子到了十二三岁的时候，往往会产生一种与父母抵触的到了十二三岁的时候，往往会产生一种与父母抵触的情绪，心理有话也不愿向父母说，对于父母的批评和情绪，心理有话也不愿向父母说，对于父母的批评和劝导不像以前那样听话了，甚至产生对抗、不顺从的劝导不像以前那样听话了，甚至产生对抗、不顺从的行为•请回答：请回答： （（1 1）在你的成长过程中，也一定与父母发生过冲突，）在你的成长过程中，也一定与父母发生过冲突，产生过逆反心理，请你说说你当时的表现产生过逆反心理，请你说说你当时的表现•（（2 2）结合自己的经历，谈谈逆反心理的危害结合自己的经历，谈谈逆反心理的危害。