普惠性幼儿园自评报告.doc

万杨春蕾幼儿园申报普惠性幼儿园万杨春蕾幼儿园申报普惠性幼儿园 自评报告自评报告 按照陕西省教育厅、陕西省财政厅、陕西省物价局《陕西省普惠性民办幼儿园认 定及管理办法（试行）》、《陕西省幼儿园基本办园标准》以及市、县相关文件精神， 我园对办园条件、保教质量、依法办园、行政管理、队伍建设等项工作进行了认真地 自评，现将相关情况予以报告： 一、基本情况一、基本情况 扶风县城关镇万杨春蕾幼儿园创建于 2004 年 3 月，是经扶风县教育体育局批准设 立的一所民办幼儿园在 2010 年年底，幼儿园自筹资金，投资超过 100 万元改造了原 万杨小学，搬迁至现址，园所现占地面积 4800㎡，建筑面积 2140㎡，活动面积 1860㎡， 绿化面积 1200㎡，现有幼儿 150 余人，现有教职工 24 人，专任教师多有从事幼儿教育 事业的经验,是一所高标准，现代化的农村幼儿园 二、办园条件二、办园条件 多年来，为建成具有一流教育环境、一流管理、一流保教质量的农村幼儿园，我 们不断完善办园条件 （1）园所安全 我园改造原万杨小学，独立成园，园址安全，周边无危险、无污染(含空气、水源、 噪音污染)、无各类安全隐患；教学、活动场所日光充足，符合幼儿特点及安全卫生要 求，无危房，布局合理。

（2）用房配置 教学、生活等用房布局合理；每班有宽敞明亮、洁净、面积不少于 50 平方米的 教学、活动室及与之配套的寝室等辅助用房，厨房符合卫生标准要求 (三)户外场地 我园有充足的户外活动场地，地面铺有草坪，对幼儿来说美观安全；园内绿树成 荫，春暖花开，环境优美在幼儿活动场地的四周还为幼儿开辟了种植园地有适宜 幼儿户外运动的大型玩具、趣味玩具 （四）设施设备 园内有办公桌、资料柜、、录音机、电视机、电脑、监控等基本设备配备 各类保教理论与实践书籍，并定期进行补充；有配套的教师用书、教学图片、录音带、 光碟、幼儿操作教材和幼儿图书有实用、卫生、安全、专为幼儿设计的教学桌椅、 设备，桌椅、教玩具齐备，以及必要的电教设备等毛巾、口杯每人一套寝室内有 符合卫生及安全要求的床铺设备，有较完备的生活和卫生用品，有防暑降温和防寒保 暖设施 厕所设施完善安全，符合幼儿的年龄特征 三、科学管理三、科学管理 多年来，我园从科学的管理出发，以《幼儿园工作规程》为指导，在幼儿园教育 教学活动中认真贯彻和实践新《幼儿教育指导纲要》，使管理逐渐迈向科学化、现代 化、规范化、制度化 （一）实行目标管理，建立目标体系 我园把办园目标作为管理的核心，制定了三年的发展目标。

围绕三年总目标，每 年制定年度目标，并将年度目标分解到各部门根据各部门、各岗位的实际情况，制 定切实可行的教研组、卫生保健、后勤、教师培训、财务、家长工作目标等，促使目 标有效地落到实处 （二）健全制度，加强民主管理 制定了园长、教师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员的岗位职责；制 定了合理的幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考 核、技能技巧考核每年根据考核情况评选优秀教师，把竞争机制引入幼儿园，进一 步提高教职工的制度意识和工作意识，确保了幼儿园管理工作、教育教学工作的顺利 开展为了发挥民主参与管理的作用，成立了园务委员会、教代会、膳食委员会等幼 儿园基层组织，充分发挥各基层组织的作用，使每一项制度都能充分发挥在管理工作 中的指导作用 四、教职工队伍建设四、教职工队伍建设 幼儿园严格遵照《陕西省幼儿园基本办园标准》要求，班级实行两教一保幼儿 教育质量的高低，从根本上取决于教师的素质，离开了教师素质就谈不上幼儿教育的 质量提高在幼教事业迅猛发展的今天，我园全体教职工积极地、创造性地、全身心 地投入到工作中，为提高我园的教育教学质量和办园效益作出了很大的贡献。

（一）加强师德学习，提高广大教职工的思想觉悟和道德品质 幼儿园的精神环境是无形的，对幼儿身心健康发展起着巨大作用而教师的工作 热情、工作态度、精神风貌、言谈举止、衣着打扮无不潜移默化地影响着幼儿的成长 为此，我园领导班子有计划、有目的、有内容地开展学习，例如：教师们通过学习 《师德修养》、《把爱心献给幼儿》、《幼儿教师应有的两爱三心》等，树立了全心 全意为幼儿服务的思想做到：热爱本职工作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照顾幼儿， 耐心引导幼儿，对领导分配的工作乐意接受在日常工作中，教师们还注意用美的言 行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立榜样，在社会树立良好形象 （二）积极开展教研教改活动，努力提高教学水平 我园在抓好师德职德教育的同时，还狠抓教师教学水平的提高围绕教研目标， 通过多种形式、多个渠道，调动教师参与教研教改的积极性和主动性，提高广大教师 的教学水平1、开展园本培训通过领导深入课堂听课；教师开展公开示范课；定期 组织教师进行教研学习，总结经验，推广成果，改正不足几年来，我园多次邀请有 经验的名师进行音乐、舞蹈、美术、写作、语言、环境教育等专题2、积极参加 区托幼办、姐妹园的各类培训学习，通过“走出去，请进来”的方法，吸收姐妹园的 先进经验，结合自身的实际，开展教育教学活动。

3、订阅有关的书、报刊供广大教师 阅读，开拓她们的视野和思维 （三）鼓励教师向高学历层次进军 随着早期教育的改革和发展，对学前教育师资的数量和质量也提出了新的要求， 学历专业化将是今后发展的趋势广大教师充分认识到向高学历层次进军的重要性和 必要性她们不辞劳苦，牺牲晚上的休息时间，有多位教师已经学前大专毕业了，现 还有几位教师正在进修大专 （四）努力建设一支幼儿园中层领导骨干队伍 目前，家长、社会对幼儿园工作要求越来越高，单靠正、副园长去履行全部管理 职能实在是很难面面俱到，深入班级听课，开展调查研究、教科研等更是无从谈起 为此，培养一批中层干部是我园寻找出路的一个重要途径我们重视中层干部的培养, 把一批大胆实践，勇于探索、工作主动、事业心强的教师提拔为幼儿园中层干部她 们努力学习管理艺术，做到言行一致，心胸广阔，善于听取意见，勇于承担责任，以 科学的态度去应对人和事并通过多种途径学习,使他们的综合素质大大提高，成为园 长的得力助手 五、以研促教，形成特色五、以研促教，形成特色 多年来，我园不断转变教育观念，积极开展各种教研教改活动，力求在教学中 发展幼儿创造性思维，开发孩子的智力，以环境教育和艺术教育为特色。

（一）艺术特色教育见成效 在大力提倡素质教育的今天，艺术教育日益受到人们的重视在学前教育期，艺 术教育是全面发展教育的重要组成部分，是德、智、体的催化剂为此，园领导班子 十分重视艺术活动的教育1、抓师资的培训通过参加进修学校开设的一系列课程培 训，以及采用“走出去、请进来”的方式，提高全体教职员工的教育水平2、抓好上 艺术课的质量3、把艺术教育内容渗透到各学科或一日生活中4、着重利用节假日 开展文艺活动来丰富幼儿的文娱生活，发掘幼儿的表演天赋，大力推动幼儿的演艺水 平，进一步深入地加强对幼儿的艺术教育5、积极参加上级举办的各类艺术竞赛以及 定期举行家长开放日活动，发挥家庭、社会、幼儿园的教育功能，使三位一体同步教 育取得更佳的效果 （二）环境教育见成果 多年来，我园都把环境教育作为一项重点工作来抓，使环境教育成为素质教育的 一部分1、成立以园长、教师等组成的环境教育小组2、结合我园实际制订环境教 育计划、措施3、为幼儿创设一个优美的环境教育场所4、把环境教育内容渗透到 一日的学习和生活中5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为主题的活动6、 利用宣传栏、家园之桥、家长同乐日等向家长宣传环境教育知识。

7、抓好日常行为规 范教育；8、在开展环境教育的过程中，我们特别注重家长的参与：开展了各种各样的 环保小制作、废旧物回收等亲子环保活动，向家长宣传环境知识，倡导绿色生活，把 环境教育的成效推向家长、社会，以孩子影响家庭，家庭、幼儿园影响社会，为创建 “绿色社会”出力 （三）努力开展学前创造性教育 随着我国改革开放的深入，科学技术的不断发展，未来的时代更需要富有创造性 的人才我园根据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大的特点，把学前创造性教育渗 透到各个领域的教育活动之中，促使他们的观察力、想象力、审美力和动手能力都得 到发展1、以游戏为主线，开展教育教学活动2、在日常生活中，培养幼儿创造的 兴趣、毅力、好奇、好问、好探索的精神3、创造性地开展艺术教育，培养孩子的创 造性思维 （四）坚决杜绝小学化教育倾向 在听、说、读、画方面，我园坚决打破拼音教学、数学教学等小学化的倾向，根 据《幼儿园教育指导纲要》制定符合幼儿特点的教育计划在教育教学活动中，我园 充分突出幼儿的主体性创设宽松、自由的环境，从幼儿的兴趣和需要出发，引导幼 儿主动参与，自主选择，强调幼儿用自己的感受来交流、表达自己的意愿 （五）关注留守儿童 在我们幼儿园有近乎 80%的幼儿属于留守儿童，为让这些孩子找回近乎失去的亲 情，幼儿园特别为留守儿童精心设置了“四课”：“感恩课”——每月请专家来上感 恩教育课，或组织看感恩教育片，让孩子们走出怨恨父母、不满家庭的心理阴影； “沟通课”——在传统节日和法定节假日组织孩子与在外的父母通，进行情感交 流；“亲情课”——每半学期组织孩子与现在监护人开展亲情互动游戏，体味家庭关 爱；“理想课”——每周由教师讲名人故事和学唱红歌，陶冶情操、激励孩子们健康 成长。

四课”教育犹如阳光雨露，浸润着留守儿童们幼小的心灵，给他们带来春天 的温暖 六、安全卫生保健常抓不懈六、安全卫生保健常抓不懈 （一）领导重视、管理规范 园领导把卫生保健纳入幼儿园整体发展的日常管理工作中，重视对保健人员的培 训园长及保健人员积极参加区组织的业务知识培训，并经常组织园内卫生保健工作 检查评比，对全园的卫生保健工作严格监控把关 （二）生活管理及体格锻炼 根据幼儿年龄特点，制定出相应的一日生活作息时间各班级能合理安排一天的 生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外活动交替，保证每天户 外活动 2 小时，（其中体育活动 l 小时的时间） （三）饮食管理 能够按要求制定营养均衡的带量食谱，食谱制定符合不同幼儿的生理特点，符合 营养均衡和色、香、味、美的原则每学期进行两次膳食评价，能根据评价结果对食 谱作适当的调整对食物的购买、贮存和加工严格把关坚持食物留样 48 小时 （四）健康及卫生保健指标 严格执行各项卫生保健制度，教师健康体检率达 100％，并做好体重及评价、记 录和干预幼儿的健康状况良好，预防接种率、常见病、缺点矫治率达标，幼儿生长 发育达到国家标准 （五）卫生消毒及安全管理 我园能严格遵守消毒隔离制度。

坚持睡室、活动室每日空气消毒每日一次，多发 病期二至三次；床单、枕套每周清洗一次；被套每半月洗晒一次的卫生消毒制度和定 期卫生检查评比 （六）安全责任落实到底 幼儿园一直把安全工作作为重要工作来抓，能认真落实安全制度，定期进行安全 检查，并记录检查情况，发现问题及时处理一是每周对大型玩具、电器设备、班级 设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告二是严格接送 制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫 把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求 各班老师每周在活动中贯穿安全教育我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳 濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生我园 还定期进行消防安全的演练，并成立了紧急疏散指挥小组，制定了紧急疏散方案由 于防范措施得力，我园无任何意外伤害事故发生 七、普惠措施和公益形象七、普惠措施和公益形象 我园建园以来，始终坚持公益性、普惠性对服务区域内的困难家庭子女入园收费 实行“减、免、缓、补、救”的措施，即：对服务区域内的困难家庭子女入园收费， 根据困难程度，。