雪花的快乐课件初中语文鄂教2001课标版七年级下册课件55626.ppt

雪花的快乐雪花的快乐雪花的快乐雪花的快乐徐志摩徐志摩徐志摩徐志摩自由诵读，感知诗歌自由诵读，感知诗歌自由诵读，感知诗歌自由诵读，感知诗歌1 1、诗句含义的理解、诗句含义的理解2 2、诗意诗情的理解、诗意诗情的理解①①、参赛者：男生、参赛者：男生1 1名，女生名，女生1 1名；名； 专业评审：男生专业评审：男生3 3名，女生名，女生3 3名；（名；（公平公正公平公正）） 大众评审：其他同学大众评审：其他同学公平公正公平公正））②②、参赛者：第一轮：、参赛者：第一轮：1 1、、2 2节；第二轮：节；第二轮：3 3、、4 4节；节； 专业评审：参赛者朗诵后进行详细点评；（专业评审：参赛者朗诵后进行详细点评；（勿重复点评勿重复点评）） 大众评审：专业评审评完进行补充点评大众评审：专业评审评完进行补充点评勿重复点评勿重复点评））③③、评判标准：、评判标准： 每一轮结束后专业评审出示笑脸和囧脸，累加的笑脸多者每一轮结束后专业评审出示笑脸和囧脸，累加的笑脸多者胜出，直接获得全国比赛的资格！胜出，直接获得全国比赛的资格！④④、评审原则：、评审原则： 针对字词针对字词: :重读则重、轻读则轻、缓读则缓、急读则急重读则重、轻读则轻、缓读则缓、急读则急; ; 针对停顿针对停顿: :长读则长、短读则短长读则长、短读则短; ; 针对整体针对整体: :读出感情、读出诗意。

读出感情、读出诗意比赛朗读，赏析诗歌比赛朗读，赏析诗歌雪花的快乐雪花的快乐雪花的快乐雪花的快乐徐志摩徐志摩徐志摩徐志摩配乐范读，融入诗境配乐范读，融入诗境 一一假如假如 / / 我是一朵雪花，我是一朵雪花， 翩翩的翩翩的 / / 在半空里潇洒，在半空里潇洒，我我一定认清一定认清 / / 我的方向我的方向—— —— 飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，—— —— 这地面上这地面上/ /有有我的方向我的方向//// 二二不去不去 / / 那冷寞的幽谷，那冷寞的幽谷， 不去不去 / / 那凄清的山麓，那凄清的山麓， 也不上荒街也不上荒街 / / 去惆怅去惆怅—— —— 飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，—— —— 你看你看，我有，我有 / / 我的方向我的方向 // // 雪花的快乐雪花的快乐 徐志摩徐志摩 三三 在半空里在半空里 / / 娟娟的飞舞，娟娟的飞舞， 认明了认明了 / / 那清幽的住处，那清幽的住处， 等着她等着她 / / 来花园里探望来花园里探望—— —— 飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，飞飏，—— —— 啊，她身上啊，她身上 / / 有朱砂梅的清香！有朱砂梅的清香！// // 四四 那时那时 / / 我凭借我凭借 / / 我的身轻，我的身轻， 盈盈的，沾住了盈盈的，沾住了 / / 她的衣襟，她的衣襟， 贴近贴近 / / 她柔波似的心胸她柔波似的心胸—— —— 消溶，消溶，消溶消溶，消溶，消溶—— —— 溶入了溶入了 / / 她柔波似的心胸！她柔波似的心胸！。