高中教师期末个人总结（5篇）.doc

高中教师期末个人总结（精选5篇） 高中教师期末个人总结（精选5篇） 　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回忆、分析，并做出客观评价的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了那么你知道总结如何写吗？下面是为大家收集的高中教师期末个人总结（精选5篇），欢送阅读，希望大家能够喜欢 　　在20xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知根底教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

　　始终把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段 　　对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的开展 　　坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风从点滴入手，了解学生的认知水平，查找，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测 　　一份耕耘，一份收获总之今年我的教学工作苦乐相伴今后我将本着“勤学、善思、实干”的准那么，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

　　1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识 　　高中的学生已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界我开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任 　　时光荏苒，回忆这一年多的教学工作，感触颇多十年树木，百年树人一年来，我以做一名高素质的优秀师范硕士研究生为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己作为一名刚刚走上岗位的青年教师，我深知自己有许多缺乏和缺陷因此，从一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取现将这一年的如下： 　　在思想上，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排主动积极参加党员的先进性教育，自身的先进性得到了较大提高，增强了为人民、为党、为社会效劳的意识我对照党员义务八条，从各方面严格要求自己，向学校里各位党员教师学习，争做一名优秀的共产党员 　　在工作上，我热爱自己的本职工作，也为之付出大量的心血和汗水因为我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获的所以，平时的教育教学工作，我总是脚踏实地、认认真真地去对待一直以来我刻苦钻研教材，虚心向经验丰富的老教师求教，经常和同仁交流，努力充实自己的教学根本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。

在教学方面，积极地备课，为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点缺点确定自己的教学思路，常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣我利用课余时间对学生进行，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力开展的、发挥主动性和创造性作业为迎接省示范校检查工作，承当了双语课的教学任务，虽然第一次尝试，但从中的收获颇多，得到了锻炼 　　师爱是伟大的，神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神师爱是“超凡脱俗”的爱这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的学生在上我的课，时认真多了，还积极举手答复下列问题。

　　在生活上，我尊敬领导，团结同仁，保护学生，能够尽自己的力量帮助别人在年级组办公室，能主动为他人效劳因此，我拥有良好的人际关系 　　虽然我取得了一些成绩，但我身上还存在许多缺乏的地方，对于教育教学管理方面，还缺乏科学系统地学习，工作的创新还不够我今后要好好借鉴别人的经验，向他人学习再有，个人的教学业务水平还不够高，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比拟浅薄的，教育科研能力不强这些，都需要我今后好好地去努力，使我各方面能尽快地向高一层次迈进为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课能力 　　“知识是永无止境的在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进 　　转眼间，我在教师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下： 　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高 　　虚心求教，强化自我本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 　　去年X月我担任XX级XX班的语文教学工作，本年X月至今担任本级两个实验班的语文教学对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化 　　首先是从语文教学理论和语文教学知识上我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和开展这种理论 　　其次是从语文教学经验上由于自己语文教学经验缺乏，有时还会在语文教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学经验我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强 　　第三是做到“不耻下问”语文教学互长从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识 　　我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文根底知识，使自己能够比拟自如的进行语文教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习 　　对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧这一年来，通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。

学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年级前三四名接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美一学期的`工夫没有白费，这两个班语文成绩都比拟优异 　　我所带的XX级X班是我踏上语文教师岗位第一年就担任班主任的班级从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大局部时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间古人云：“其身正，不令那么从其身不正，虽令不从在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原那么，要生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做经过一年多的言传身教，我班学生根本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩 　　不谦虚的说XX级XX班在学校开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流动红旗数次等等荣誉称号随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。

如果说高一高二我是在培养学生全方面开展，给他们打好一个良好的素质根底，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的根底之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦我希望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才 　　积极参与活动，严格要求自我认真参加学校组织的各项活动除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一。