杜郎口中学李欣《信客》课件.ppt

课题课题信信 客客李李欣欣 现在与朋友或亲人联络，现在与朋友或亲人联络，你会采用什么方法？你会采用什么方法？余秋雨简介 余秋雨，余秋雨，19461946年生，年生，浙江余姚人我国当代著名浙江余姚人我国当代著名艺术理论家、文化史学家、艺术理论家、文化史学家、散文家 主要作品有主要作品有: :《《文化文化苦旅苦旅》》、、《《山居笔记山居笔记》》、、《《千年一叹千年一叹》》、、《《行者无疆行者无疆》》噩噩 耗耗 伎伎 俩俩 连声连声诺诺诺诺颠颠 沛沛焦焦 灼灼时时 髦髦呵呵 斥斥请注意下列字音字型：嫉嫉 妒妒 猝猝 然然昏昏 厥厥 文文绉绉绉绉吊吊 唁唁诘诘 问问唏唏 嘘嘘j jí í d dù ùc cù ùjujué ézhōuzhōuy yà àn njijié éèJ Jì ì liǎng liǎngnunuò ò p pè èi izhuzhuó óm má áo oxī xūxī xūhē chhē chì ì这些字，你都会读了吗这些字，你都会读了吗?信客这个职业，是应社会的哪种需求产生的呢？ 因为同学们有学习知识的需求，所以有因为同学们有学习知识的需求，所以有了老师这个职业。

那么，信客这个职业，是了老师这个职业那么，信客这个职业，是应社会的哪种需求产生的呢？应社会的哪种需求产生的呢？ 20世纪初，邮政业务尚未普及到乡村，世纪初，邮政业务尚未普及到乡村，这这个地方个地方外出谋生的人多了外出谋生的人多了，少不了要带几封，少不了要带几封平平安家信安家信、带一点、带一点衣物、食品衣物、食品的，的，方圆几十里又方圆几十里又没有邮局没有邮局，，于是有了于是有了“信客信客”这种职业这种职业信客的分内工作有哪些？额外还做了哪些工作？信客的分内工作有哪些？额外还做了哪些工作？ 信客的份内工作有哪些？额外还做了信客的份内工作有哪些？额外还做了哪些工作？哪些工作？ 还有额外工作，要经常还有额外工作，要经常代读、代写书信代读、代写书信有时还要充当代理人，某个谋生者死了，要有时还要充当代理人，某个谋生者死了，要代代表家属料理后事，收拾遗物表家属料理后事，收拾遗物，还要，还要向家属通报向家属通报噩耗，交送遗物，汇报处置后事情况噩耗，交送遗物，汇报处置后事情况 信客到了一地，既要散发信、物，又要接信客到了一地，既要散发信、物，又要接受下次带出的信、物。

受下次带出的信、物走进课文走进课文——整体感知整体感知 由此可见，由此可见， 信客的工作量信客的工作量很大你对这份工作的初步印很大你对这份工作的初步印象能用一个字来概括吗？象能用一个字来概括吗？这种这种“苦苦”从哪里体现出来？从哪里体现出来？做信客做信客很很“苦苦”工作劳苦：终年跋涉工作劳苦：终年跋涉生活贫苦：收入微薄生活贫苦：收入微薄 心灵痛苦：心灵痛苦： 蒙受怀疑、蒙受怀疑、 欺凌、憎恨欺凌、憎恨想一想在写信客前，为什么要写老信客？想一想在写信客前，为什么要写老信客？想一想在写信客前，为什么要写老信客？3、强调、强调做信客职业道德是讲求做信客职业道德是讲求“信信”字字老信信 客以自己惨痛教训，警醒年轻信客，同时客以自己惨痛教训，警醒年轻信客，同时 又以自己丰富经验，给年轻信客指点又以自己丰富经验，给年轻信客指点1、老信客是、老信客是信客走上这条职业道路的重要原信客走上这条职业道路的重要原 因因，不可不提不可不提2、通过对老信客描写，使我们感受到了、通过对老信客描写，使我们感受到了做信做信 客的劳苦，路途艰苦客的劳苦，路途艰苦。

 信客为他人付出了很多，自己却落信客为他人付出了很多，自己却落得遭人误解，饱受委屈，按现代某些价得遭人误解，饱受委屈，按现代某些价值观衡量，似乎很不划算你认为他这值观衡量，似乎很不划算你认为他这样做傻不傻？为什么？假如让你选择，样做傻不傻？为什么？假如让你选择，你会当信客吗？你会当信客吗？ 诚信无私、宽容待人信客后来做过教师和校长，同样得到了人们的认可与赞扬，为什么信客做每件事情都那么出色？ 作者褒扬信客诚实守信，作者褒扬信客诚实守信，善良厚道，待善良厚道，待人宽容人宽容 ,恪尽职守，任劳任怨，恪尽职守，任劳任怨，这些品质都这些品质都是难能可贵的，正是现实生活中需要大力提是难能可贵的，正是现实生活中需要大力提倡的 作者为什么倾注那么大热情，为信客树碑作者为什么倾注那么大热情，为信客树碑立传？立传？ 信客死后，为什麽要和老信客葬在信客死后，为什麽要和老信客葬在一起？一起？ 因为信客理解老信因为信客理解老信客，同情他，敬重客，同情他，敬重他，感激他他，感激他  信客死后，有很多人来吊唁，信客死后，有很多人来吊唁，假如你就是其中一员假如你就是其中一员,请你为信客撰请你为信客撰写墓志铭。

写墓志铭 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概 述，语言力求简洁、通畅述，语言力求简洁、通畅一支蜡烛，奉献默默，一支蜡烛，奉献默默，一生之中，忍辱负重，一生之中，忍辱负重，蜡烛虽尽，光芒四射蜡烛虽尽，光芒四射一支蜡烛，奉献默默一支蜡烛，奉献默默一生之中，忍辱负重一生之中，忍辱负重 光芒四射，蜡烛已尽光芒四射，蜡烛已尽 走出课文走出课文—— 联系生活联系生活 体验反思体验反思 　　 信客，作为一种职业已经消失了，而作信客，作为一种职业已经消失了，而作为一辈子默默为一辈子默默奉献的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹奉献的一类人，却没有绝迹，也不会绝迹,诚信永远是做人诚信永远是做人之本，请列举诚信之本，请列举诚信名句名句、、成语成语或或故事故事，并结合现实生活，并结合现实生活和自己的经历，谈谈你对诚信的理解和自己的经历，谈谈你对诚信的理解拓 展 走出课文走出课文—— 联系生活联系生活 体验反思体验反思 诚信是人最美丽的外套，是心灵 最圣洁的鲜花。

诚信是为人处事的一种美德！ 诚信是公民的“第二身份证”！ 诚信是金，是与他人合作交往的通行证 诚信是一种品格l作为新一代的中学生，我们必须努力做到事事讲诚信，时时讲诚信让诚信伴我们行天下！。