2022-2023年班主任工作计划范文集合八篇范本.docx

2022-2023年班主任工作计划范文集合八篇班主任工作计划 篇1　　XX年的这个夏天是个不寻常的季节，充满着激动、幻想、希望、失落、流浪、彷徨、郁闷、伤感与痛苦，其实还有好多好多的词可以在这里用来描述，来表达我在这个“哭笑啼非”的假期里的情感变化直到我怎么也想不出更多、更为恰当的词语来时，便彻底罢手了，我知道再多再优秀的词语也不可能真正的呈现我的感受，也传达不了我的情感，唯有自己那心灵的碰触才是最真的体验，也最为实际，也才能让人刻骨铭心不再有更张狂的幻想，不再有更虚伪的做作　　六月，曾被幻想作美丽的女孩，我一定要追上她；　　六月，曾被希望成幸福的天堂，我一定要得到她；六月，曾被规划成天使的训练营，我一定要成就她在这些幻想、希望与规划中，我整天都会激情澎湃，时刻都在期盼那一天的到来，或许会给我带来更多更美好的惊喜不管其他人怎么看待这个问题，那怕就真如他们所说的：我们都是瓮中之鳖，都是被愚弄，被调戏的纯真孩子！如果事实真的如此的话，至少在现在我是不会后悔的，我得到了不能在学校里面学到的东西，何乐而不为呢？　　六月，我人生的又一次转变，它让我摆脱了纯真的年代，由幻想主义渐渐向现实主义过渡六月，不在是早恋的季节了！可我自认为还是赶上了早恋的末班车，成了最幸福、最幸运的人！六月，让我承受了孤独一个人的压力，沉重的背包像文革大锅饭一样需要我一个人来背负！不指望谁，也不依赖谁，就连精神上的鼓励也说得那么牵强！　　人人都说我是幸运的，可他们并不知道这种幸运是要付出“惨重”的代价的，物质，精神，思想样样都得重新修改，况且你源程序并不是错误的。

要是你能承受得了别人对你开发的优秀的程序指指点点；抛弃你最喜欢的人；出卖自己的思想；违背自己的风格；埋没自己的才华，也许你也会得到像我这样的“幸运”期待的六月如期而至，没有丝毫害羞的意思，反而来得更为豪爽，我把他想象成一个汗流浃背的莽撞的壮实格斗武士，翘翘鼻子，手指着我很挑衅的说：有本事就上来！我对他这种嚣张的作风很是反感，冲什么啊！来就来，有什么大不了的？　　你比我强，我会比你更强，你气势做得好，我也不会低人一等但这总是存在自己的幻想之中，只有自己一个人在静悄悄的时候韵量一下，毕竟如今这是登不得大雅之堂的就像毛爷爷当年创江山的时候，这儿呼呼，哪儿呼呼，跟本没几个人在听他的宏图大业计划，更为现实一点的“连个屁都不是”！现在想想，自己也颇有感慨，“宏图”我也当着众人的面也谈过，也讲过我不敢肯定我将来一定会发展宏图大业，但我确实幻想过！就像小时候在梦境中幻想自己飞翔的样子一样！而那究竟只是梦境，六月的到来把我拉回现实，刚开始的几天浑浑噩噩，那种慌乱盲目的心情，还心有余悸挣扎了几天，终于渡过了难堪的境地高兴之余，也有忧愁，为什么会这么快就确定了呢？为什么就不让我多多折磨一下呢？　　我突然想起了一句话，苦笑：我这确实是一种锻炼啊，而他们那才叫做磨练！　　工作是确定好了，要做好就有点难度了，不过让人庆幸的是我的工作正好是自己擅长的一部分。

俗话说“初生牛犊不怕虎”，刚开始接触正式的工作，激情十足！第一天上班我竟然提前四十分钟到了，一工作就是坐一天上网、写代码、查资料策划、讨论、管理那一天很充实回到寝室太多的感慨，太多的工作，太多的感情都还来不及进行，变蒙头大睡！第二天人渐渐清醒过来：我得为自己的生活做好规划，这是次演习！班主任工作计划 篇2　　新学期，结合学生实际情况，作为班主任管理好班级，是极其重要的责任，因此特拟定如下计划：　　一、班级基本情况分析　　本班本学期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点　　二、工作目标　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩　　2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作　　3、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

　　4、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展　　三、工作措施　　常规教育方面　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养学生养成良好的学习和生活习惯；　　2、在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结；　　3、通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育　　班级纪律方面　　1、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是"说到就要做到"　　2、课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐　　卫生方面　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。

对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育班主任工作计划 篇3　　一、指导思想　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人　　二、主要工作：　　(一)加强常规检查评比　　在上学年的基础上，本学年将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化　　2、加强教学常规的检查评比本学年，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的'检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

　　(二)针对特殊学生，开展特殊教育　　1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、自控力差生)　　2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育　　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子　　3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练　　4.开展帮困助困活动学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助　　(三)还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动;有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信;有目的地让班干部主持班会课，提高班集体的凝聚力班主任工作计划 篇4　　初三班是初中学习中最关键的一年，面临升学，根据班级实际情况，特制定此工作计划　　一、班级目标：　　1、加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。

　　2、每个学生都有明确的目标计划（近期目标和长远目标），并且有信心去实现理想　　3、做好培优补差（尤其是边缘生的提高）工作　　二、工作重点：　　1、加强班级管理，抓学生行为日常规范　　2、定目标，树典型，营造良好的学习环境　　3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作　　三、具体措施：　　1、抓纪律，树班风纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石　　2、加强班级文化建设，营造良好的学习氛围　　3、培养班干部的自主管理能力初中阶段是一个人生的转折点一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成绩。

总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式　　4、抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率，力争完成学校的指标任务　　5、加强对学生心理素质的教育而心理素质教育是素质教育的基础由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，为他们及时做好心理　　6、重视体育锻炼，提高身体素质毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育　　四、工作安排　　9月份　　1、抓好一日常规，抓好课堂的纪律，提高学习效率　　2、提高板报质量，加强班级文化建设，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化　　3、庆祝教师节　　4、开好主题班会　　10月份　　1、准备第一次学情调研，并做好分析总结，及时和学生谈心并和部分家长交流　　2、安排期中考试的复习动员工作　　11月份　　1、搞好期中考试的总结、交流学习经验。

　　2、根据期中考试的情况召开一次主体班会　　12月份　　1、搞好班级建设，迎接检查　　2、认真学习，养成良好的学习习惯　　3、配合学校搞好各项活动班主任工作计划 篇5　　一、形势分析　　（1）类别分析：　　经过两年的数学学习，学生基本达到了一定的数学基础知识和技能水平，对学习数学有一定的兴趣，愿意参加学习活动特别是一些动手和合作学习的内容很有意思但是，一些学习困难的学生在遇到思维深度困难的问题时会感到害怕只有在课堂和数学学习活动中，孩子的真实学习情况才能得到充分体现所以对于这些同学，我更应该注意的是保持已经基本形成的兴趣，逐渐引导思考的乐趣和成功经验的乐趣此外，还有一些热爱学生的基础较差，计算能力和思维能力有待进一步提高数学学习中的一些好习惯需要加强对于这些学生来说，他们应该在这学期的教育教学中培养孩子良好的学习习惯，增强自信心，探索良好的学习方法，采用各种激励。