Numbers-教案设计范文.docx

Numbers-教案设计 Numbers 教学目标 1、能听懂、认读英语数字1-10的数字单词 2、培养学生用英语交流的意识；3、形成敢于开口，模仿和创造对话的自信心；4、养成自觉整理学习用具的好习惯 教学重点：掌握数字1-10的英文单词 教学难点：运用英语询问某样东西的数量，以及对情境进行模仿与创新 教学方法 1、运用“歌曲”引入，创设情境让学生在情景中学语言、运用语言2、师生互动、小组合作学习法教具准备 1、1-10数字卡，10支彩色笔，10本书 2、教学课件教学过程 （一）Warming-up. 1、Freetalk: T:Helloboysandgirls. S:HelloMsHuang T: Nice to meet your?S:Nice to meet you too1 日常的口语交谈，把学生自然轻松地带入课堂，和让学生把学过的一些日常口语用于实际的交际中 2、Guessing game : What’s this ?(复习学过的动物单词) 3、sing a song:营造英语环境，激活学生的英语思维有效地提高学生对旧知识的回忆 (二) New words: 1 -5 1、用动画小鸟引出数字：one. 2、用不同的物体练习数字one 3、课件出示单词并练习 one 4、用相同的方法教学数字单词one two three four five. 5、游戏练习Game1 : play the piano. Game 2 : clap the ball. (三)New words :6 7 1、ppt出示六只铅笔，教学单词six. 2、拍球数数练习单词 six 3、用相同的方法教学单词seven eight nine ten 4、游戏练习 （四）数字练习 1、出示数字迷宫，同学们跟着屏幕的显示，齐声用英语念出沿路数字。

2、出示不同的物体，和学生一起数数1到10. 3、利用PPT复习数字1――10 4、英语游戏：拍球数数 弹钢琴 在森林中找出躲藏着的单词 在活动中让学生自己练习单词，可增强学生的成就感，并且加深记忆5、Sharpeyes.屏幕上快速闪过若干数字单词，每出现一个，让学生快速读出是哪个单词五）拓展练习 1、 出示日常生活中常的一些数字常识：114 查号台；120 急救；110匪警；119 火警要求学生用英语说出这些数字并记住他们的作用2、 用英语数字说出自己家庭成员的号码五）作业练习 在家长的培同下，说出自己家庭成员的号码 能用英语说出生活中见到的英语数字 3。