幼儿园中秋节活动方案总结与反思保藏四篇_中秋节活动总结与反思.docx

幼儿园中秋节活动方案总结与反思保藏四篇_中秋节活动总结与反思 秋送爽，丹桂飘香在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶 小班开展的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感 中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的'传统文化大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动， 　 幼儿园中秋节活动方案总结与反思(篇二) 金秋送爽，国旗飘扬在“中秋节，国庆节”双节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动 x月x日，我园发动家长乐观参加中秋节系列活动，先是家长与孩子进行灯笼制作活动，x月x日早上，我园收取了亲子灯笼作品xxx份，园内呈现浓浓的节日氛围。

得到了家长的全都好评 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园共育 x月x日，我园以班为单位孩子们团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时了解了有关中秋节传统文化的学问，在美丽的歌曲中感受到传统节日的欢乐与美妙 我园开展的“庆国庆，迎中秋，”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情 在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动 幼儿园中秋节活动方案总结与反思(篇三) 值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过好玩的嬉戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。

大班班级3个班XX年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以班级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们大班班级各位老师寻思熟虑研讨后才打算的方案 这次开展的很胜利，当然这也离不开各位老师辛苦的付出及家长伴侣们的大力支持 亲子勾当开展了一系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品在勾当的过程中，幼儿以及家长都特别乐观地介入，孩子们都特别的快乐，老师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的兴奋大家在欢快的氛围中，一路共享以及品尝着小食品 通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解有玩的、有吃的、有奖品还可以学到许多的学问真可以说一举两得 但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的预备不够充分，想的不够周到;老师之间协作的不够默契，分工不明确;班主掌握场面的力量有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的.没有调动起来等 这是咱们大班班级其次次次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些阅历教训，信任今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油! 幼儿园中秋节活动方案总结与反思(篇四) 值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过好玩的嬉戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。

中班班级3个班(中一班、中二班、中三班)于__年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以班级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班班级各位老师寻思熟虑研讨后才打算的方案这次活动开展的很胜利，当然这也离不开各位老师辛苦的付出及家长伴侣们的大力支持 亲子活动开展了一系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品在活动的过程中，幼儿以及家长都特别乐观地介入，孩子们都特别的快乐，老师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的兴奋大家在欢快的氛围中，一路共享以及品尝着小食品通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解有玩的、有吃的、有奖品还可以学到许多的学问真可以说一举两得 但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的预备不够充分，想的不够周到;老师之间协作的不够默契，分工不明确;班主掌握场面的力量有所欠缺;活动前家长以及幼儿的.没有调动起来等 这是咱们中班班级熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些阅历教训，信任今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油! 更多工作总结.扩展阅读 2021幼儿园中秋节活动总结 农历八月十五，是人人皆知的中秋节。

大街上，小巷里，都洋溢着欢声的笑语，布满着喜气洋洋以下是我为大家整理的关于幼儿园中秋节活动总结的.，欢迎阅读! .一：幼儿园中秋节活动总结 今年我园针对园幼儿年龄特点，我们围绕中秋、国庆双节开展了以下几个活动： 活动一：品尝月饼 通过观看月饼的外形，品尝月饼的味道，学说我喜爱吃甜甜的月饼，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗 活动二：小小爱心卡，浓浓爱国情 国庆前夕，我们利用晨间活动时间，供应爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上，一张张普一般通的爱心卡，由于有了孩子们富有童趣的装扮，立即变得生气盎然，爱意浓浓，虽然孩子们还不懂我们是祖国的花朵，在祖国妈妈爱的怀抱里健壮成长这一寓意，但是在我们既朴实又动情的谈话中，孩子们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子，祖国妈妈要过生日了，自己亲自做一张爱心卡送给祖国妈妈，祝祖国妈妈生日欢乐 活动三：熟悉国旗 在国庆节来临之际，我们还特地带领幼儿熟悉了五星红旗，孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的特征，我们还在区角活动中，让幼儿黏贴五角星做国旗 在孩子们的祝愿声中，我们将爱心卡和国旗布置在作品展现区中，一面面五星红旗，一张张爱心卡交相辉映，深深地表达着孩子们萌动的爱国情。

篇二：幼儿园中秋节活动总结 金秋送爽，丹桂飘香在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶 小班开展的庆中秋活动，主要以欢乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动 篇三：幼儿园中秋节活动总结 中华民族五千年的悠久历史,积淀着很多洋溢着深厚东方文化颜色的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。

时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处 总体活动目标: 1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历 2.丰富幼儿的科普学问,了解月食现象,与影像学问 3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同共享,同时体 会到劳动与共享的乐趣 活动时间 中秋节当天下午14:30----17:30 活动预备: 环境预备:园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置 有些简洁,最好再详细些,都可以预备哪些详细的材料,列举出来,最好有图片也可以附上 道具预备:绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀 其它预备:凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等 活动过程: 全园孩子参与,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目 活动一. 漂亮图,我来画 时间:14:30----15:30 活动一、二、三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间 活动预备:老师事先预备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。

让孩子在作画期间查找灵感,以及预备绘画工具 活动目标:让孩子用绘画的手法表达自己熟悉的中秋节,开发幼儿的动手力量与想象力量 活动过程:形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的漂亮图画 作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看 作画后(15:50)老师关心幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上 过程太简洁,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师供应一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如:水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉,等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,详细需要预备的材料,是否需要老师参加指导,都需要协作哪些环境布置,供老师参考,不肯定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简洁多了 活动二. 小故事,大家讲 时间:15:00---15:50 预备:提前两天老师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起查找、预备中秋节的小故事 目标:预备期亲子互动,提高家长的熟悉通过孩子讲故事培育幼儿语言表达力量 活动: 1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。

再每位幼儿轮番上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪 要求:家长、老师、幼儿都保持宁静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓舞第一组作画的幼儿边听故事,边作画 可以再丰富些,比如,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的全部故事,供老师选择 幼儿园开展中秋节活动总结 为了使孩子们度过一个温馨、有意义的中秋节，幼儿园在中秋节前夕开展中秋节活动，下面就是我为大家收集的幼儿园开展中秋节活动总结,欢迎阅读! 篇一：幼儿园开展中秋节活动总结。