小石潭记说课课件-陈南竹.ppt

第二课时第二课时窑市中学：陈南竹窑市中学：陈南竹说课说课流程流程说说教教学学目目标标说说重重点点难难点点说说教教学学方方法法说说教教学学过过程程说教材说教材说教材说教材 《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记《永州八记》中的第四篇作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、凄寒、忧怆的气氛他把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中借景抒发自己在贬官失意时的悲凉、凄苦的心境 这篇文章，意在让学生学习名家名篇，培养学生阅读古文的能力，品味文章的优美意境，提高审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱 说教学说教学目标目标1、利用、利用工具书熟工具书熟练掌握字练掌握字音词义音词义2、积累文、积累文言实词和虚言实词和虚词、理解课词、理解课文内容文内容3、体会寓、体会寓情于景的艺情于景的艺术特色教学重点、难点：重点：梳通文意并背诵课文，理解作者借游记寄托的思想感情，体会文章寓情于景的方法难点：如何理解作者的“乐”教学方法：诵读法小组讨论比拼法问答法点拨法教学过程：一、导游大作战 先将学生分好组，以小组为单位，当一名导游，再现小石潭美景：小石潭在当时称不上美景，也算不上胜地，只是一个不见经传的小潭，假如柳宗元妙笔生花，现在已成为名胜古迹。

你能不能当一名导游，为大家介绍小石潭的美丽风景二：朗读大比拼以小组为单位，选取喜欢的段落进行朗读根据每小组的参与人数、朗读形式、情感的抒发来给个小组加分奖励三：选答定输赢作作者者是是按按照照什什么么顺顺序序来来写写小小石石潭潭的的？？作作者者抓抓住住小小石石潭潭的的哪哪些些特特点点进进行行描描写写选选读读段段落落或或句句子子品品味味画画面面、、修修辞辞和和词词语语文文章章先先乐乐后后忧忧，，同同是是小小石石潭潭，，为为什什么么却却会会给给柳柳宗宗元元截截然然不不同同的的感感受受？？10分15分20分25分谢谢 谢谢 大大 家家。