八年级上册第二单元善待他人.doc

八年级上册第二单元；善待他人课型；复习课教学目标；（一） 知识与技能1懂得对人守信对事负责是诚信的基本要求2了解生活中诚信的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做一个诚实的人知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人(二)过程与方法讨论法、探究法、归纳法（三）情感态度价值观了解生活中诚实的重要性，努力做一个诚实的人懂得己所不欲，勿施于人，学会换位思考，与人为善（四）教学重点、难点；诚信是做人的基本原则（五）教学过程1导入新课，有故事曾子杀猪导入，生活中诚信的重要2知识要点复习（1）什么是诚实？诚实的重要性？怎样讲诚信？（2）如何认识诚实与保护个人隐私的关系，善意的谎言？（3）怎样理解平等是人格和法律地位上的平等？（4）怎样正确认识现实生活中的差异和不平等？（5）如何理解己所不欲，勿施于人？3中考预测如何友好交往、如何关心他人、如何诚信做人，它不仅仅是交往的艺术与品德的问题，而且涉及到做人的根本问题，因而本部分知识在中考众占有重要位置，围绕各地开展讲文明，树新风活动，讲礼仪活动，围绕八荣八耻社会主义荣辱观问题；第四届全国道的模范评选活动出试题4反馈练习单选题；（1）下列不能体现己所不欲，勿施于人的做法的是 （ ）A理解至上，善待他人 B换位思考，将心比心C迁就他人，成人之美吗 D尊重他人，宽待他人（2）在交往中，我们应学会换位思考，与人为善，这就要求 （ ）A对人守信，对事负责， B主动沟通，尊重规则C平等待人，取长补短 D思人所想，理解之上（3）交往需要技巧，，人际交往的最大技巧是 （ ）A真心待人 B学会宽容 C学会微笑 D学会幽默（4）没有他人的关爱，我们就难以健康成长，下列对关爱认识错误的有 （ ）A对关爱我们的人，我们应心存感激，B关爱他人是人类文明的标志C关爱他人不需要考虑被帮助者的心理感受D关爱他人，首先要学会尊重他人（5）尽管每个人的境遇和条件不同，但在法律地位上，我们每个人 （ ）A都有平等的思维方式， B都平等的享有法定的权利C都有平等的处事能力 D都平等的享有法定的义务多项选择（6）随着人们健康意识的不断增强，绿色食品越来越受青睐，一时间，假冒伪劣绿色食品充斥市场，假冒伪劣绿色食品的生产和销售 （ ）A影响诚信社会的建设， B败坏社会风气C扰乱市场经济秩序 D 侵犯消费者的智力成果权（7）下列古训与一客失了信。

万客不登门蕴含的道理相一致的有 （ ）A己所不欲，勿施于人 B君子一言，驷马难追C言而有信，一诺千金 D海纳百川，有容乃大六课后反思复习课如何充分调动学生的积极性，我认为要归纳梳理教材知识，根据课表，把握中考的常考知识点，精讲多练，举一反三，这样既调动了学生的积极性，又收到良好的复习效果。