2024年论文的结构框架及范文.docx

2024年论文的结构框架及范文 论文的结构框架及范文_高校论文结构框架以及论文范文 在我们毕业论文的写作中，论文的结构框架很重要，基本结构的组成部分不能少，许多不常写论文的学生可能不清晰怎么写下面是学习啦我带来的论文的结构框架及范文_高校论文结构框架以及论文范文，欢迎阅读参考! 书目 论文的基本结构 论文组成部分 论文范文 论文的基本结构 论文属于争论文,其基本结构一般包括三部分:论题,论证和结论. 1.论题:指论文真实性须要证明的命题. 2.论证:即论述并证明.主要指引用论据来证明论题的真实性的论述过程,是由论据推出论题时所运用的推理形式. 3.结论:即结束语,对文章所下的最终推断.其主要作用是:(1)总结全文,点明主题.(2)展望将来,增加信念.(3)抒发感情,增加感染力. <<<返回书目 论文的结构：论文组成部分 一篇完整的论文应当包括以下内容: 1.标题名称(题目) 论文标题应以最恰当,最简明的语词来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,尽可能避开运用不常见的缩写省略词,字符,代号,符号和公式等.论文标题一般不超过30个字. 2.作者姓名和单位 论文的署名包括:参加选定探讨课题和制定探讨方案的人员,干脆参加全部或主要部分探讨工作并做出贡献的人员,参与撰写论文的人员.假如是两个或两个以上的人员联合完成的论文,应依据每个人员的贡献大小或依据约定排列名次. 3.论文摘要 摘要即摘录要点,是对论文内容的简短陈述,提示论文的主要观点,见解,论据或概括地简洁介绍论文的主要内容.摘要文字要简明,准确.论文的中文摘要一般以200~400字为宜,重要的学术论文不超过1500字数 4.关键词(或主题词) 关键词是指用来表达论文全文主题内容信息的单词或术语,供资料查询之用.每篇论文的关键词一般选取3～5个词语. 5.提纲 提纲是指论文内容的要点. 6.引言(或称引论,前言,导言,绪论,序论和导论) 引言是论文的起始部分.内容困难篇幅长的论文,称绪论,序论,要求讲清写作此文的动机,它的内容,意义,欲达之目的.主要是用来简要说明探讨问题的内容,目的,方法和意义,阐明全文的主要观点(文章论点),借鉴会计领域中前辈及他人的探讨状况,学问布局和理论基础,提出作者本人对会计理论和实践的继承与发展的探讨设想以及探讨方法,达到的预期成果和现实意义等.假如是调查报告还可以交代背景,说明调查方法.这部分内容具有提纲挈领的作用,意在概括与领起全文,但文字以少而精为宜.在正文里,不用写前言二字,一般写1个段落,也有写2个,3个甚至4个段落的.写完后,在转入本论时,中间最好空1行. 7.正文 正文是论文的核心部分,也是论文的主体部分,其功能就是:绽开论题,分析论证.正文的内容就是深化分析文章引言提出的问题,运用理论探讨和实践操作相结合进行分析论证,揭示出各专业领域客观事物内部错综困难的联系及其规律性.正文撰写的内容反映出文章的逻辑思维性和语言表达实力,确定了论文的可理解性和论证的劝服力.正文撰写必需做到实事求是,客观真实,打算充分,思维逻辑清楚,层次分明,通俗易懂. 正文撰写时采纳的层次结构方式有以下三种形式: 1.直线推论方式.由文章中心论点动身层层深化地绽开论述,由一点进行到另一点的逻辑推演,呈现出直线式的逻辑深化. 2.并列分论方式.把从属于基本论题的若干个下位论点并列起来,分别进行论述. 3.直线推论与并列分论相结合的方式.即直线分论中包含并列分论,而并列分论下又有直线推论,形成困难的立体结构. 论文的正文部分通常采纳第三种方式(即直线推论与并列推论相结合的方式)的结构层次. 8.结束语 结尾部分,文止而言尽,要照应开头,要体现全文的整体性.全文浑然一体,首尾呼应,既可以给人一种结构上完整的感觉,又可以收到概括全文,突出中心,加深读者印象的效果.结尾分总结式结尾,说明式结尾,号召式结尾等三种. 结语,结束语等字眼,在正文里不必写出,视论文体裁和内容而定,照应开头的,应是一个独立部分,应与上段之间空一行;若是上部分行文言尽而止的,则不用空一行,等于言尽即止,没有全文结束部分. 9.致谢语 致谢语可以作为脚注放在文章首页的最下面,也可以放在文章的最终.致谢的词语要恳切,简洁恰当. 10.参考文献 参考文献(资料)附在论文的后面,较多的应加页列出,至少要离开文末四行.书写论文引用的文献资料方式,分为干脆引用和间接引用两种.干脆引用原文,须要加上引号;间接引用,只是转述大意,又称意引,不加引号.对于引用的文章内容,要忠实原文,不行断章取义,为我所用;不能前后冲突,牵强附会;论文写作中, 作者应表明对引文的观点,立场即赞扬或反对的看法. 1.列举参考文献的作用 (1)是敬重原作者,避开掠人之美的嫌疑,同时也表明作者治学看法严谨. (2)文中引文若有差错时便于刚好查对. (3)使指导老师能清晰地了解作者对问题的探讨的深度和广度. (4)反映了作者为撰写论文而进行阅读的材料的范围和水平. (5)有利于探讨相同或相近题目的读者从参考文献(资料)中了解状况或受到启发. (6)便于在毕业论文答辩时进行批阅和评定成果. 2.列举参考文献(资料)的详细要求 (1)按毕业论文参考或引证文章和资料的先后依次排列. (2)列举的参考文献一般应为正式出版物(包括书籍,报纸,杂志等). (3)要标明序号,作者(编者,译者)姓名,书名或报纸杂志中的篇名,出版单位(或报纸,杂志名),出版时间(杂志期数,报纸版数)等 <<<返回书目 论文范文：浅谈高校生人际关系特点及对策 摘要：人际关系是社会关系的一种，良好的人际关系有利于个体与他人的良好沟通，利于个体的身心健康，文章从高校生人际关系特点，高校生交往中存在的问题，人际关系心理调试策略等方面入手，阐述高校生人际关系的实质及如何为自己的发展创建和谐健康的人际关系。

关键词：人际关系;人际交往原则;心理健康 人总是处于肯定的社会关系之中的，人际关系指人与人之间心理上的关系，心理上的距离人际关系反映了个人或团体寻求满意其社会须要的心理状态高校生作为一个特别的群体，由于其特有的身心发展特点，他们在人际关系发展上有其独特的特征良好的人际关系有利于个体与他人的良好沟通;利于人们的团结协作;利于个体适应社会生活;利于个体的身心健康 一、高校生人际交往特点 高校生是一群充溢朝气的群体，他们精力充足、思维灵敏、情感丰富，对自我相识进一步深化，自我意识趋成熟与完善高校生人际交往增多，社会适应实力增加一些高校生还建立了较稳定的恋爱关系高校生心理发展的特点，使他们在人际交往上体现出如下特征 1.交往以人格同等为基础人与人交往的基础是建立在人人同等的基础上的，同等的观念早已深化人心高校生人生观、世界观、价值观已基本成熟因此，在高校生的人际交往过程中把同等的交往作为接着交往的基础 2.交往对象、范围、内容、方式的开放性高校生思想活跃、情感丰富，他们为了更好地相识社会、适应社会，他们在人际交往中大都实行主动的心态，主动主动的与他人进行交往，能以主动开放的姿态面对现实社会。

高校生交往对象从过去的同学、老师扩大到社会的各个层面交往的范围也从寝室、班级、学校扩大到社会各领域交往的内容也是丰富多彩，理智上的良朋、情感上的挚友、甜蜜的爱情是高校生追求的目标交往方式也放生了天翻地覆的改变，体现出交往方式的多样性随着大众传播媒介的迅猛发展，为高校生在传统的交往方式基础上，又增加了很多新兴的内容，无线通讯工具――、网络中的闲聊室、电子信箱、“微博”、“”等被当代高校生广泛应用新沟通方式的运用，打破了传统人际沟通的时间、空间限制，使高校生的人际交往具有更大的开放性 3.较单纯的精神性高校生的人际交往与中学阶段相比较，有了肯定的好用性和功利性，但是主体上还是以情感性、精神性为主人们常说同学友情最宝贵就体现了这一点在人际交往中他们多数以合得来作为交往的准则，对自己挚友的期望值较志向化，易用志向化的标准来衡量挚友 二、高校生交往中存在的问题 高校生在人际交往过程中，出现一些不适应是可以理解的，但是，假如是个人的行为，而且时常表现异样，就有可能是交往障碍，常见的表现可以分为以下两种 1.认知障碍其可能的表现是对人际关系的过分志向化，简单想当然，全部的交往都希望是出自于自己的立场和角度，并不是站在对方的角度动身。

有的时候，可能对方或者当时的状况并不是他想象的那样，就对在现实和志向中产生极大的落差，从而会以失败告终产生这种状况的缘由，大多是因为，高校生年纪尚轻，待人处事还没有那么成熟，简单一厢情愿，喜爱把很多事物和人往自己志向的角度去想象，而并不去看到事物本质的状况和事实 2.情感障碍在人际交往过程中，情感色调过浓也是高校生人际交往过程中普遍存在的问题这种情感色调过浓表现在两个极端的方面：(1)过于自卑、羞涩和嫉妒心理，在许多时候，由于无法相识到自身的优点和被很多表象把蒙弊，使高校生在人际交往中，往往显的过于当心，不敢表现自己因为怕自己说错或做错，而缺乏自信，使得在人际交往中反而不自然，羞涩的表现往往是说话声音太小，在人际交往中害羞，动作不自然，严峻一些的会怯于与人交往;(2)过度自负与孤僻，另外一种状况却是恰恰相反因为年轻，以为自己知道的许多，不把别人放在眼里，在人际交往过程中，到处表现出心高气傲，看不起别人的情感，而忽视了别人的感受，让与之交往的人感觉很不舒适，从而导致交往障碍过度自负有的高校生就会比较孤僻，自命清高，别人觉得跟他交往不舒适，而他自己会渐渐觉得，别人都不在他眼里，不情愿跟人沟通，行为和心理就会越来越孤僻。

三、如何建立和谐的人际关系 (一)把握胜利的交往原则 1.同等交往作为一个个体的人，我们从人格到做人上都是相互同等的，人与人的关系也应当是同等的，所以，在与人交往的过程中，应当遵循同等的交往原则，才是正确和可行的不要过高的估计自己，也不要太自卑，一颗平常心对待自己，对待他人 2.敬重他人敬重他人就是敬重自己敬重他人的最基本表现就是对他人有礼貌，敬重他人的劳动，敬重他人的人格，敬重他人生活方式和习惯只有相互敬重才能相互信任，坦诚相待，缩短交往的心理距离 3.真诚待人就是真心实意，坦诚相待，从心底感动他人而最终获得他人的信任，它是人们之间沟通的桥梁，是建立相互信任的基础只有以诚相待才能建立深厚友情真诚待人，在热心帮助他人的同时，还能指出挚友的不足和缺陷 4.互助互利人际关系以能否满意交往双方的须要为基础交往双方的心理须要都能获得满意，其关系才会接着发展坚持互助互利原则，就要与人为善，乐于帮助别人还要擅长求助别人，别人帮助你克服了困难，他也会感到开心，这也可以促进双方的情感沟通 5.讲究信用信用是能够履行诺言而取得的信任，它是长时间积累的信任和诚信度。

讲信用就要做到言必行，行必果要营造良好的社会信用氛围，从我们高校生自。