商州区中学高新班期中考试分析.pdf

不懈怠勇往直前求完美不留遗憾高新班期中考试分析一， 期中考试成绩分析： 1，本次考试，我班共有47 人参加考试， 本次考试总共九课，语数外三科总分 150 分，物化生政史地 100 分，全卷满分合计 1050分，其中周豪同学以总分937 分名列第一名， 900 分以上共计 7 人，840 分以上共计 18 人，800 分以上 28 人 全班人均总分 820.9分，其中优秀人数18人，优秀率 38.3%，及格人数 47人， 及格率 100%期中年级前 10 名，有 6 人，前 30 名 17 名，前 50 名占 28 名 2，就单科来看，班级中各科最高分与最低分学生均有较大的差距语文数学英语物理化学生物政治历史地理最高分134 146 136 100 94 98 87 96 98 最低分85 83 93 61 41 62 51 56 60 分差49 63 43 39 53 36 36 40 38 3，就总分来看，学生之间的差距较大，严重不均衡，其中班级最高分为 937分，最低分为 696分，差分达 241 分二，前半学期的主要工作：1, 组建班委会，培养一支高效率的班干部队伍班干部是班主任和学生联系的 桥梁，是学生的精英， 是教师的助手， 是自我管理体现最明显的一部分。

班主任、 班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支 架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的 在选择班干部时，遵循三个原则：（1）责任心强，办事公正，品学兼优， 有较强的组织能力和活动能力，易于他人沟通的学生2）各类特色学生，扬 长避短，最大限度地展示他们的能力3）发扬民主作风，使学生干部同学关 系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值为防止个别同学“老好人”主义， 在民主选举班委会时，我实行的是“提名候选人”的做法，体现了民主集中制 这样产生的班干部工作热情高、工作态度端正、 切实起到了模范带头作用， 利于 体现老师的要求 培养班干部的方法有 （1）给班干部戴高帽子 注意在时间和场合上把握好 （2）应该教他们一些工作方法和技巧2、进行班级奖惩教育和实施激励措施3，进行理想教育，帮助孩子树立崇高理想，远大目标4、建立家校配合合作机制，我们分别在开学初期组建2017 届高新班家校交流群，2017 届优秀学子交流群和高新班教师交流群等，进一步加大与家长的联系和沟通，做到互相配合，通力合作，相互支持，并于10 月份按照学校的统一安排和部署召开了高新班家长会，使家长了解了学校，理解了老师，关心了孩子，形成了良好的家校配合合作机制。

5，强化养成教育，严格规范学习生活习惯学生早上6:40 准时起床，跑步做操，王争红，于军平和我，我们三人分别每天坚持跟操，若遇雨天或下雪，组织孩子上好早读，中午一点到两点之间准时休息，晚上九点半到十点半为自由学习时间由我们负责值班监管，11:00 督促孩子离开教室准备休息，11:30 熄灯，查看宿舍休息状况，对于不能及时休息的学生进行批评教育， 促使其尽早养成良好的生活习惯为了促使孩子规范书写，工整答题， 我们坚持每天下午6:30 至 7:00 进行书法训练（周一、五为语文；二，四为英语，周三活动），同时我们还在教学楼外的橱窗和教室对优秀作品进行展览，经过三个多月的坚持练习，孩子的英语汉字书法都有了巨大提高6，营造良好学习生活环境我们严禁学生带，小刀，易燃易爆物品进入校园，要求凡是携带的同学周日晚自习前必须上交，周六下午放学给予返还，凡是不主动上交者，教室宿舍一经老师查到将予以没受，等到家长领取， 我们三人共不定期检查了6 次，共收缴多部，打火机，小说，小刀等违禁道具和书籍，现在效果越来越好这一措施的开展和实施，得到了家长们的理解和大力支持，效果明显， 现在基本消灭了个别午休晚上不睡觉上网聊天的现象，也充分保证了每个学生拥有充分的休息时间，保证了第二天的学习质量。

7，强化纪律，严格迟到早退，自习和自修纪律班级的大多数学生时间观念，纪律性，自觉性较强，但也有个别学生存在上课迟到，自习自修大声说话，随意走动影响他人的现象，并且由于他们初中都是优生有一定的优越感，所有有些孩子并没有感到这是错误的为此我专门一对一进行谈话，告诫问题的严重性，让他们明白这不但破坏了班级纪律，更影响了他人经过一段时间的教育，基本杜绝了此类现象，现在自修自习秩序井然，安静突入通过连续三个月的强化训练与教育，大多数孩子基本适应了高中紧张繁忙的学习与生活节奏，做到了准时入班，认真听讲，按时完成作业，自觉学习，自愿学习，独立思考，善于提问已经成为孩子们的一种习惯，紧张，活泼，团结，积极进取的良好班风正在形成，礼貌待人，出入普通话，排队上车与购物的良好生活习惯也正在成为他们的自觉行为三，高新二班当前存在的主要问题：1，个别学生学习目标不明确，学习动力不足，学习的自觉性不强，存在被动学习的现象，如张婉仪，代梦轩等2，个别学生良好的学习习惯还没有完全形成，有上课开小差，午休和晚上休息时间偷偷加班熬夜现象，如王启渊，刘小勇等3，班级同学之间成绩差距悬殊，期中最高与最低分之间相差达241 分。

4，优秀学生当中也有个别学生有偏科现象，短腿科目较为严重，如年级第9 名的王珂同学英语为年级58 名，年级22,23 名的党悦文和刘希同学，语文分别为年级71 和 75 名，地理为 64 名等5，个别学生没能及时适应高中紧张忙碌的学习生活，感觉压力大，作业多，成绩提高缓慢例如李旭等同学四，后半学期班级管理的努力方向：1，继续加强理想教育，促使每位同学树立远大理想，增强学习动力，不断强化学习的自觉性和主动性，培养自主学习能力2，继续以鼓励为主，帮助个别孩子树立信心，利用闲暇时间找他们单独交谈，了解和帮助他们生活学习当中的困难，努力当好孩子们交心的知心人，同时协助他们选择适合自己的学习方法，努力提高学习效率，尽快走出心理误区，提高成绩3，强化养成教育和精细化管理继续加强课堂管理，提高课堂效率，加强宿舍管理，强化 定时和不定时的检查力度，确保每位学生养成按时就寝，按时休息和准时起床的良好生活习惯 严格教室和宿舍卫生的检查力度，努力把宿舍特别是男生宿舍脏乱差改变成为环境优美，空气清新，秩序井然，安静舒适的学习休息场所4，学生一对一，多对一结，一对多结对子，班级前24 名与后 24 名自由结合组成互帮互助学习小组， 小组成员定期交流学习心得先进帮后进，优生帮差生， 相互取长补短， 共同促进，形成一个互相 ,竞争又互帮互学的良好学习班风。

4，对于个别学生个别科目的短腿情况，由代课老师具体负责进行帮扶强化练习，力争各科 齐头并进，共同进步。