苏教版 三年级数学上册 第八单元观察物体(1) 表格式教案.doc
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课题：观察物体（1）教学内容:P86—87 教学目标：1、 知识冃标：观察山两个简单的儿何体拼搭而成的物体，使学生通过观察、操作、比较，体会从 止面、侧而和上面三个方位的看到的形状可能是不一样的2、 能力冃标：培养学生的动手实践能力、创新能力、应用能力和合作能力3、情感H标：培养学生观察物体的兴趣，形成良好的探究学习的情感与态度 教学重点：先通过观察两个物体确定观察到的形状，再根据观察到的形状摆出物体模型 教学难点：先通过观察两个物体确定观察到的形状，再根据观察到的形状摆出物体模型教学准备:教具：两个同样大小的长方体和一个止方体学具：两个同样大小的长方休和一个止方休 预习学案：理解从“止面、侧面、上面”看的意思教学流程:第—课时第 周—月—日复备一、创设情境，讲授新课1、出尔一个长方体让学生说说长方体有儿个而理解从“正而、侧而、上而”看的意思说说从止面看到的是什么形状侧面和上面呢?2、变换长方体的位置0再让学生说说从止而、侧而、上而看到的形状各是什么？3、拿出自□的长方体，同桌一人说从哪个而看，一个说看到的形状三、活动反馈1、出示老师观察30路公交车的照片提出问题：如呆站在平地上，从不同位置观公交车最多也能看到3个而 吗？ 四、全课总结：师：通过今天的观察长方体物体的活动，你有什么收获？让我们做个有 心人，在生活中善丁观察，在观察中多多思考，从而发现更多的奥秘。
板书设计观察物体正面 c 什 行］丿 □ 上面 ~巩固案：1、出示站在高处往下扌白摄的公交车照片提问：你知道我是怎样拍到这张照片的？教后反思：。
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