八年级上册政治（山东人民出版社）.doc

第一课相亲相爱一家人家,温馨的港湾1.为什么要不忘父母的养育之恩？答：①父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱②父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人③孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务2.怎样孝敬父母？答：孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求学会与父母沟通1.影响与父母沟通的原因?答: ①青少年正处于心理上的“断乳期”,容易产生逆反心理②子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通③子女与父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异2.如何搭建与父母沟通的桥梁？答：①学会与父母沟通，就要理解自己的父母②学会与父母沟通，就要尊重自己的父母③学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法，如：主动向父母汇报学习、健康等；虚心接受批评、建议；努力缓解父母工作压力；开展有利于沟通、交流的活动。

第二课我们共有一个家我爱你，中国1.中华民族创造的灿烂的文化体现在哪些方面？2．我们怎样以实际行动热爱祖国？答：①肩负着实现中华民族伟大复兴重任的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂被侵占；②要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力③要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分，多做有利于民族团结的事④在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣任务3.我国是一个统一的多民族的国家；西部大开发我们都是龙的传人1.炎黄子孙的共同心愿:实现祖国统一，民族团结，中华腾飞2．关于台湾：台湾是中国不可分割的一部分实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流3.我们为什么要与祖国共命运，承担起振兴中华的历史责任？答：①祖国对我们每个人来说，像是生养、抚育我们的母亲我们的祖先世世代代生活在祖国母亲的怀抱，对祖国母亲的依恋和热爱之情被世代传诵热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德②一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。

中华民族在漫长的历史长河中形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神这种民族精神成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉，也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统③人们总是在祖国这一特定的社会共同体中生活、学习和工作的祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务，自觉承担起建设祖国、建设中华民族的历史责任，是我们每个人对祖国应尽的义务4．为振兴中华，青少年应该怎么做？答：（1）（2）P25第三课在交往中完善自我交往伴一生，一生在交往1.为什么说“人们离不开交往”？（交往的必要性）答：①在社会生活中，我们每个人都不可能孤立的存在，必须与他人交往只有在交往中，我们才能更好的认识自我、发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨；我们才能满足心理上的需要，以更好的适应社会②交往在人生的各个阶段都是必要的青少年时期是生理、心理发生急剧变化的时期中学生遇到麻烦或需要帮助时，不少人喜欢向同龄朋友求助学会交往、广交朋友，对中学生来说显得尤为重要2.在交往中完善自我有什么重要意义？（交往的重要性）答：①通过交往，能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。

②通过交往，可以认识许多新朋友，在交往中不断完善自己③朋友的帮助会激励我们去克服困难、战胜挫折3.中学生怎样交友？(P36)我们的朋友遍天下1.青少年交往的主要内圈？2．与朋友交往中，我们应注意的问题？（P38）3．广泛交往的积极作用？（P39）4．扩大交往范围的方式方法有？5．青少年在外圈交往中应该谨慎，避免盲从6．如何正确使用互联网？（P40）第四课掌握交往艺术提高交往能力文明交往礼为先1.为什么说礼貌是文明交往的前提？（1）（2）P422．讲文明，有礼貌是做人的基本品质它主要体现在____、____、____；与人交往的必备素养是____、____、____3.如何正确理解“交往礼仪的三原则”？答：交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容①平等待人在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的在交往中，我们要做到平等待人，而不要盛气凌人；同时，也不能卑躬屈膝②尊重他人每个人都有自尊，在人际交往中每个人也都渴望受到他人的尊重，尊重他人也就是尊重自己③宽容是一种美德它表现为一个人待人宽厚，有气量在与人交往中，难免磕磕碰碰的事情学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、和谐的人际环境人非圣贤，孰能无过。

因此，不要对别人的过错耿耿于怀，念念不忘交往讲艺术1.在交往中应掌握哪些技巧和艺术？答：交往是门艺术，交往要讲究技巧我们要掌握的3种基本交往技巧是学会倾听、学会表达、学会赞美他人除此之外，还要学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等第五课合作竞争求发展合作使生活之路更宽畅1、 为什么说生活需要合作：（1） 合作是一种力量，也是一笔财富2） 在我们的学习中，合作具有促进作用：通过合作学习,大家互相帮助、互相启发、彼此交流，从而获取更多的信息，弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力；通过合作融入集体互帮互助的良好氛围，在团体合作中感受群体的力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质3） 善于合作，往往有助于事业的成功4） 善于合作，是时代的要求.竞争不忘合作1、 竞争的作用（意义）（1） 能使人们不断进取，奋力向前（2） 找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展更快2、 竞争的类型3、 竞争与合作的关系竞争与合作既对立又统一，在合作中竞争，在竞争中合作，二者相互渗透，相辅相成4、 竞争的目的5、 竞争的原则：在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则6、 在生活中如何正确处理竞争与合作的关系（1） 保持敢为人先、不甘落后的进取精神，树立协作、互助的合作观念（2） 在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高第六课合奏好生活的乐章心中有他人1、 为什么说平等待人是建立良好合作关系的基础？（1） 每个人在人格上和法律上的地位都是平等的。

2） 平等对待别人，别人才能平等对待自己3） 只有把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系2、 在合作过程，如果出现问题，应该如何处理？（1） 尊重他人，互相理解，已所不欲，误施于人，采取思考的方式进行2） 合作时需要理解和宽容，以豁达的胸怀原谅别人与诚信结伴同行1、 为什么说诚信无价？（1） 诚实守信是为人处事的一种美德（2） 诚信是公民的“第二身份证”一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德3） 诚信是金，是与他人合作交往的通行证2、 诚实和守信的关系？诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是真正的诚实3、 在生活中，如何做到诚实守信？（1） 诚实守信是为人之本诚信首先要做到诚实（2） 诚实首先要对自己诚实，对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事，当然诚实并不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密3） 信守诚诺，言而有信是一种品格许诺要慎重，要量力而行，还应考虑是否符合法律和道德的要求。

一旦做出，就必须兑现，如不能实现，应尽早向对方如实说明并向对方道歉，切不要一味推诿，企图赖账第七课法律保护我们的权利法律规定公民的权利和义务1、 法律的定义2、 法律最主要的特征 3、 法律与道德的区别：（1）形成方式（2）起作用的手段4、 法律的普遍约束力表现在：（1）平等遵守法律（2）法律面前人人平等5、 为什么说我国法律是广大人民意志和利益的体现：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人，我国法律则是工作阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现6、 公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利公民必须自觉履行各项法定的义务宪法规定的公民的权利是公民的基本权利，包括：政治权利和自由；选举权和被选举权；人身权利和自由宪法规定的公民的义务是公民的基本义务，包括：遵守宪法和法律；保守国家秘密；爱护公共财产；遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德7、 权利和义务的关系：公民的权利和义务是一致的1） 公民的权利和义务是密不可分的2） 公民的某些权利和义务是相互结合的3） 公民的权利和义务是相互促进的8、 公民如何依法行使权利：（1） 公民享有权利（2） 行使权利时应在法律允许的范围，并不得损害别人利益（3） 违法之后的危害9、 当我们的合法权益受到侵害时，应该如何做：10、公民如何自觉履行义务？（1） 凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做（2） 凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。

3） 凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做否则就是违法犯罪10、 青少年在生活中如何做？法律在公民生活中的作用1、法律在公民生活中的作用2、当我们的合法权益受到侵害时如何做？3、诉讼的类型：刑事诉讼；民事诉讼；行政诉讼4、法律制裁的类型：违宪制裁；行政制裁；刑事制裁；民事制裁第八课伴我们一生的权利法律保护我们的生命健康权1、 为什么说生命健康权是公民最标本的人身权；人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权2、 公民的生命健康权不受非法侵犯侵犯公生命健康权的行为应承担相应的法律责任3、 为什么要特别保护未成年人：4、 当我们的生命健康权受到侵害时，我们应该怎样：（1） 我们一定要勇敢拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权2） 及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外（3） 采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶（4） 依法保护生命健康权，还要加强自我保护，学习一些自保护方法，提高自我保护能力从而多一份防范，多一份安全5、 我们应该如何对待生命健康权：（1） 我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。

2） 在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命的事3） 同学之间要相互爱护、相互尊重，嬉闹要适度，避免因过失而给对方造成伤害，引起不必要的纠纷和冲突法律保护我们的人格尊严1、人格尊严地位：是公民所必须具有的、终身守护的权利 内容：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权 如何维护？（1）做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护。