幼儿园小班数学教案《比较多少》含反思.docx

小班数学教案《比较多少》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中， 让幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系,初步学会用一一对应的 方法比较两组物体的多、少和一样多，培养幼儿对计算活动的兴趣，快来看看 幼儿园小班数学《比较多少》含反思教案吧活动目标：1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系3、培养幼儿对计算活动的兴趣4、有兴趣参加数学活动5、让幼儿懂得简单的数学道理活动准备：1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片；2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小桌子;胡萝卜、鸡蛋3、音乐活动过程：1、妈妈、小兔、小狗的出现，引起幼儿参与活动兴趣1）、看看.我变成谁啦（师穿围裙）妈妈穿上围裙要做事情啦！（2）、（出示小兔）咱们家养了小兔子，妈妈要给小兔喂青菜.一只兔子一棵 青菜，一只兔子一棵青菜，咱们家有几只小兔子（两只）妈妈喂了几棵青菜（两棵） 让我数一数，看宝宝数的对不对3）、听听，谁在叫（播放小狗叫的音乐）是谁呀（出示小狗）小狗也饿了，它们 也想吃东西了，宝宝们，小狗爱吃什么呀（肉骨头）那妈妈要准备几根肉骨头呀 请一个宝宝来说一说为什么为什么要准备三根那妈妈要准备几根肉骨头才能让 每只小狗都有一根肉骨头呢（三根）你们都叫我准备三根（出示肉骨头），那好，那 请你们帮我数一数啊!正好这里有三根肉骨头，那我们来看一看是不是每只小狗 都能得到，一只小狗一根肉骨头。

4）、老师小结：小兔和青菜一样多,小狗和肉骨头一样多2、和桌子上的物品作比较它们还和什么一样多呢(矿泉水瓶、茶杯、书、盘子)(1)、随幼儿的回答，两个物品之间作比较2)、师幼小结：小兔子、青菜、矿泉水瓶、盘子和书一样多都是两个;茶杯 和小狗、肉骨头一样多，它们都是三个3、幼儿游戏活动：捡鸡蛋和拔胡萝卜，感受一一对应的方法小兔和小狗都喂好了，可妈妈还有好多事情要做.你们愿意帮妈妈的忙吗 宝宝听好啊！捡鸡蛋：(1)、老母鸡在鸡窝里下了很多的蛋,妈妈想知道鸡蛋和宝宝是不是一样 多要求：宝宝听着音乐走过去，音乐一停，每个宝宝就拿1个鸡蛋幼儿开始捡鸡蛋游戏播放音乐，宝宝捡鸡蛋开始音乐一停，拿到鸡蛋 的宝宝坐到位置上给妈妈看看,宝宝们把鸡蛋轻轻拿好2)、互相看一看，你们是不是都有啊，都是1个赶快告诉我鸡蛋和宝 宝怎么样啊(一样多)(3)、是的，老母鸡下的蛋和宝宝一样多,太好了妈妈(拿起篮子)来收 了老母鸡生了好多的蛋都给你们吃，是不是啊拔胡萝卜：那宝宝听好了，妈妈还在地里种了许多的胡萝卜 妈妈也想知道胡萝卜和 宝宝是不是一样多，可是萝卜地里这里有点远，待会咱们听着音乐怎么样啊 (跑步)(1)、要求：音乐一停，宝宝捡1根胡萝卜 找到胡萝卜的宝宝坐到位置 上。

2)、幼儿开始拔胡萝卜游戏，发现少了一根胡萝卜给妈妈看一看，是不是每个宝宝都有一根胡萝卜看看谁没有这个宝宝没 有，胡萝卜怎么样啊对啊，怎么少了一根啊我们一起去帮他找找现在,胡 萝卜和宝宝怎么样啊(一样多)师拿起篮子：放进篮子师小结：你们可真能够，有帮妈妈捡鸡蛋,有帮妈妈拔胡萝卜，妈妈看到 你们做这么多事情，可开心了4、送礼物1)、妈妈有一些小礼物要送给你们，快看妈妈准备了什么礼物那妈妈想知 道这个小红花和宝宝是不是一样多(2)、谁能想出一个好办法呢用什么方法能知道小红花和宝宝是不是一样多 每人发一个，是个好方法，我来试试哦咱们来一起数一数.来了 20个宝宝. 那妈妈要准备几朵小红花那20个宝宝和20朵小红花是不是一样多啊那妈妈 就来试一试是不是一样多小红花和宝宝怎样啊一样多哇!你们贴上小红花可真 漂亮啊!漂亮宝贝们，我们走喽教学反思这节课讲的是小班数学比较多少，目的是让孩子掌握一一对应的方法活动开始，我拿出两种颜色的气球来引起幼儿的注意让孩子说出是红颜 色的多，还是绿颜色的多大部分孩子都能准确地说出来，接着我进行小结， 让孩子初步了解一一对应的方法另外为了能够更好地吸引孩子的注意，我还准备了小弟弟图像，帽子,红 花等教具。

帽子四顶，红花三朵整节课下来感觉课堂气氛比较好，幼儿也较 积极的参与，效果较理想,不足之处就是没有让每位幼儿都操作，还有少部分 幼儿没有完全掌握对于这一点还需改进目的是基本达到了，轻度学生基本掌握，中度学生初步掌握，可还有很多 不足的地方，比如，游戏这一环节，学生的情绪激昂，他们可能注重的是游戏 本身的趣味，而忽视了活动能给他们所带来的认识还有鼓励做得太少，虽然 知道有些学生是用猜的，但是也是应该给与表扬，至少参与其中了，不能给予 忽视这节课突出的瑕庇是玩与学的结合不是那么的理想通过不断的反思， 我想今后，我会在教学中不断有突破的小百科：比较意思是指对比几种同类事物的异同、高下 。