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个案教育追踪.doc

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  • 卖家[上传人]:鲁**
  • 文档编号:451424339
  • 上传时间:2023-06-26
  • 文档格式:DOC
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    • 个案教育追踪姓名周军年龄7性格胆小其他说明他妈妈又生了小妹妹幼儿的“问题”表现:经常迟到教育个案研究中的教育干预记录〔以时间为序, 每周至少一次进展行为观察记录〕时间幼儿行为表现记录及分析^p 老师采取教育措施及效果经常迟到,而且大多时候是九点半才到由于家中多了小妹妹,爸爸妈妈忙不过来,耽误了时间与他爸爸沟通,周军马上要上小学了,应该养成早起上学的习惯但是效果不明显,周军还是经常迟到一周之内没有一天不迟到,而且还带着早餐与幼儿交流,鼓励加批评略有成效,应经能赶上九点的集体教学活动情况与上周相似问起带早餐的问题,他爸爸无奈的说,周军早餐很挑,往往都要带他找好几家早餐店,才选到他喜欢的对幼儿进展教育,与他约定,没有迟到,没有带早餐的话能得到额外的红花情况有所好转这周周军几乎没有迟到了,也没有带早餐了,有一天早上他特别早,是第一个到幼儿园的问他原因,原来是他想第一个到幼儿园撕倒计时牌对于周军的情况,我在全班前面表扬了他,希望他在接下来的时间里都不要迟到了,他显得很快乐,爽快的容许了总结:对于周军迟到的现象,我们从开学初就已经注意到了,我们也理解到,他爸爸的工作非常的忙,妈妈又有一个不满周岁的妹妹要照顾。

      但是孩子马上要上幼儿园了,总是迟到课不行,虽然我们采取了各种方法,但是效果并不显著,没有想到我的一节数学活动改变了这一情况在《我要上小学了》主题中有一节活动课为《倒计时牌》,在上完这节活动课时我把牌挂在了教室,并告诉他们每天第一个进教室的小朋友负责来撕下一张,当时我并没有注意,结果却帮我解决了一个大问题第 页 共 页。

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