湘师大版本道德与法治九年级下册第一单元第一节第二课时[3].doc

湘师大版本道德与法治九年级下册第一单元第一节第二课时教学设计课题 发展中的社会主义单元一学科道德与法治年级九学习目标1、 知识目标：建国及改革开放以来，我国所取得的各方面成就；改革开放及新时代的的内涵2、 能力目标：能够通过具体的新闻事例说出反映我国社会主义制度优越性，能够从实际出发，分析我国现阶段的国情3、 情感态度及价值观目标：感受改革开放以来我国取得的巨大成就，但也要清醒地认识到社会主义的发展道路并不平坦及中国特色社会主义新时代的自豪感重点1、社会主义的优越性难点1、改革开放的意义教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 欣赏《港珠澳大桥正式通车》2、 师《港珠澳大桥正式通车》视频给我们什么启示？3、师：港珠澳大桥建设是我国建设者克服一个又一个困难取得的，正式通车是我国社会主义建设取得巨大成就的具体表现社会主义在中国并不平坦学生欣赏，思考视频给我们的启示引入课题，师生共同得出：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义主义才能发展中国讲授新课1、 欣赏视频：中国人民站起来了2、 师：出示新中国成立时基本国情照片、发展历程照片；改革开放后取得的成就学生欣赏，共同归纳社会主义强大的生命力的表现。

从图片见证我国发展变化的历程，让学生感受社会主义强大的生命力讲授新课1、师：新中国建立之初，我国的国情是怎样的？2、师：为什么在半个多世纪中能够取得如此巨大的成绩？学生阅读教材，小组合作分析得出发生巨大变化的原因讲授新课1、 观看视频：改革开放40周年成就展2、 知识抢答：改革开放的时间、意义学生欣赏，小组合作，抢答重点讲授改革开放的时间及意义只有社会主义才能救中国只有中国特色社会主义才能发展中国课堂小结（板书）体现社会主义显示强大的生命力原因时间发展中的社会主义改革开放意义新时代：站起来 富起来 强起来 。