正话反做乐翻天.ppt

正话反做乐翻天正话反做乐翻天正话反做乐翻天正话反做乐翻天乐乐老师读短文，回答问题•阅读短文《有趣的游戏》•思考并回答短文后的习题•找出文章中人物的动作描写快乐百花园•（1）词语超市描写人物神态的词语大惊失色大惊失色 大惑不解大惑不解 从容不迫从容不迫 六神无主六神无主描写人物动作是词语昂首挺胸昂首挺胸 东张西望东张西望 大步流星大步流星 比比画画比比画画形容人物神态的成语•全神贯注全神贯注 聚精会神聚精会神（形容认真的神态）•怒不可遏怒不可遏 怒气冲天怒气冲天（形容生气的样子）•闷闷不乐闷闷不乐 垂头丧气垂头丧气（形容难过的神态）•欢呼雀跃欢呼雀跃 兴高采烈兴高采烈（形容开心的样子）形容人物动作的词语•健步如飞 大摇大摆 •横冲直撞 左顾右盼 •手舞足蹈 大快朵颐 •张牙舞爪 抓耳挠腮（2）佳句选登•齐读教材第四页的佳句选登•找出里面人物动作描写动作描写的精彩片段•找出其中人物神态描写神态描写的精彩片段正话反做乐翻天正话反做乐翻天游戏规则•全班分成三个小队：全班分成三个小队：蓝蓝队队、、红队红队、、黄队黄队•每队派出每队派出一个一个选手参加选手参加比赛比赛•老师发出指令，参赛选手做老师发出指令，参赛选手做出出相反相反的动作：的动作：率先率先完成动完成动作的参赛选手得作的参赛选手得3分分，完成动，完成动作的参赛选手得作的参赛选手得1分，未完成分，未完成动作或者做错动作则不得分。

动作或者做错动作则不得分•一共有一共有10个指令个指令，，10个指令全个指令全部说完，比赛结束，部说完，比赛结束，分数最高分数最高的小队获胜的小队获胜乐乐老师发指令啦！乐乐老师发指令啦！笑笑站立站立举左手举左手张嘴张嘴向左转向左转蹲下蹲下哭哭抬右脚抬右脚抬头抬头向前走一步向前走一步冠军冠军•就是游戏结束后的感悟•（1）游戏结束了，谁把经过给大家讲一讲游戏结束了，谁把经过给大家讲一讲？说一说你们小组同学的表现，具体观察？说一说你们小组同学的表现，具体观察的哪位同学？他有哪些具体动作？他的语的哪位同学？他有哪些具体动作？他的语言、表情和你的心理活动言、表情和你的心理活动•（（2）孩子们，这个游戏让我们懂得了什）孩子们，这个游戏让我们懂得了什么道理呢？开动你们聪明的小脑瓜想一想么道理呢？开动你们聪明的小脑瓜想一想勇敢的说出来！勇敢的说出来！•（（3）同学们，这个游戏让我们懂得无论）同学们，这个游戏让我们懂得无论是学习还是做事都要专心致志，集中注意是学习还是做事都要专心致志，集中注意 力写作指导•题目：取个直观、有趣、新颖的题目吧题目：取个直观、有趣、新颖的题目吧 •一、开头：一、开头：1、直入式 2、列举式 3、悬念式•二、游戏前：二、游戏前：规则、玩法•三、游戏中：（详写）三、游戏中：（详写） 体会自己：心理、动作、语言 观察别人：动作、表情•四、游戏后：四、游戏后：感受------自豪？高兴？遗憾？还想再玩一次？•道理：道理：1、专心致志，才能胜利。

专心致志，才能胜利 2、做什么事都要沉着做什么事都要沉着。