教科版小学科学五上《2.6水的作用》教案.docx

教科版小学科学五上《2.6水的作用》教案课题水的作用单元 二 学科 科学 年级五本课是五年级上册《地球外表的变化》单元的第6课指导学生认识水对地表改变所起的作 用本课关于水的作用主要指地面流水对地球外表形态的影响，主要涉及两个方面：一是降教材 雨，二是河流通过模拟实验，让学生体验降雨对地表的侵蚀现象；通过观察图片和阅读资 分析 料，让学生了解河流对地表的影响与重塑作用本课对应的是第1课中对黄土高原上的沟壑和黄河入海口的沙洲的形成原因的猜想，学生通过模拟实验和阅读资料等方式，建立对两种 典型地形地貌形成原因的科学解释通过前儿课的学习，学生对于引发地形地貌变化的内在因素和外在因素有了一定的了解和 风的作用一样，水的作用也是引发地形地貌变化的外在因素降雨、河流都是学生非常熟悉 的自然景象，但他们并不清楚作为地表流水，降雨、河流也是改变地形地貌的重要因素在 学情本课的学习中，学生将通过模拟实验认识降雨给地表带来的变化，通过观察图片、阅读资料 分析认识河流对地形地貌的改变，并用掌握的科学知识解释自然现象，加深对“流水”这一外力作用如何影响地形地貌变化的认识最后，学生利用前几课的知识分析、解释地震、火山喷 发、风、水的作用，使他们对于地形地貌变化的原因有了进一步的认识。

1 .地球上的水在陆地、海洋及大气之间不断地循环2 .雨水降落到地面会侵蚀土地3 .河流会侵蚀河床和两岸，这些被侵蚀的泥土在水流缓慢的地方又会沉积下来河流的侵蚀 和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌学习 4 .能通过模拟实验探究降雨给土地带来的变化目标 5.能够通过分析、阅读资料了解河流的侵蚀和沉积作用形成了许多不同地形地貌6 .积极参与模拟实验，尊重事实，愿意沟通交流自己的观点与发现7 .提升自觉保护环境的意识8 .认识到水土流失的危害和减少雨水对土地侵蚀的重要性9 .认识到人类活动对环境的影响重点通过模拟实验观察降雨对土地的作用o难点 归纳总结降雨、河流对土地的影响教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课降落的雨水和众多的河流会给土地的样貌带来怎样的影响？ 会使地表发生怎样的改变呢？在地表的变化过程中，水发挥着巨大的作用雨点降落时的 力可以打散并溅起土壤中的微粒，雨水在地面流动时，携走 了这些微粒，一局部土壤便被带走了，形成溪流、沟壑，甚 至引发山体滑坡等，这就是流水对土地的侵蚀改变程度小： 使地形地貌发生变化，使得地表形成许多溪流和沟壑改变程度大:冲毁农田、冲毁房屋、冲毁道路，引发山体滑 坡和泥石流，给人们的生命财产造成损失。

学生观察 图片，回答 问题激发学生 对水会给 地表带影 响的探究 兴趣讲授新课探索：认识降雨给土地带来的变化实验材料:塑料盒、泥土、有颜色的沙子、报纸、自制喷壶、 小桶、水■ 一社Z小桶心喷壶一 1 /有颜色的沙子＞塑料盒学生猜想， 小组讨论 并汇报实 验方法旨在帮助 学生形成 清晰完整 的认识报纸实验步骤：(1)动手制作一个小山丘模型为了便于观察现 象，可以在土壤外表撒上带有颜色的沙子学生填写活动手册2)用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山 丘的影响观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动⑶比拟“降雨”前后小山丘发生的变化用图画描绘出实 验前后土壤的样子实验现象：(1) “雨水”降落到“山丘”上，地表形成水流, 细小的水流会带动沙子和局部泥土沿坡面向下移动；(2)流水汇集到斜坡低洼处形成较强水流，侵蚀作用更强；学生分组操作3)沙子和泥土混合在一起，堆积在斜坡下部和坡脚处癖南苗I癖南后丰富学生 对河流改 变地形地 貌的认识宓验记录a学生汇报交流学生汇报交流实验分析：“雨水”降落时的力可以打散并溅起土壤中的微 粒，“雨水”形成水流后，在地面流动带走了这些微粒由 于重力作用，水流和它携带的物质向低处运动，在行进过程 中不断和其他水流汇合，力量增大，带走了更多的土壤和沙 子。

沙子和泥土堆积在山脚下，混合在一起实验结论:雨水会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀，地 形发生变化探索了解河流对地形带来的改变L观察下面两幅照片，试着分析河流对地表的改变黄河第一湾一一乾坤湾黄河入海口的沙洲(1)黄河第一湾一一乾坤湾从图中可以观察到乾坤湾的两 岸一面为四岸，一面为凸岸四岸一侧有悬崖，地形险峻； 凸岸侧是平缓的河滩形成这样的地形特点主要是由于河流 的侵蚀作用⑵黄河入海口的沙洲入海口沙洲的形成，主要是由河流 的沉积作用造成的河流入海时流速急剧降低，河水的搬运 能力减弱甚至消失，使得河流所携带的碎屑物质沉积在近岸 的河口处形成锥形的堆积地貌⑵阅读课本P36资料观看视频资料研讨：降雨会对地表产生怎样的影响?根据你的认识解释下 图中沟壑的形成雨点降落时的力可以打散并溅起土壤中的微粒，雨水在地面 流动时，携走了这些微粒，一局部土壤便被带走了，这就是 侵蚀雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始，侵蚀使地表 的地形地貌发生了改变从图中可以看到，斜坡上留下了许多细沟这些细沟是雨水 漫过地表汇集在一起，侵蚀斜坡土地形成的切沟，许多切沟 的雨水汇聚并冲刷又形成一条水平的大冲沟雨水的流动带 走了 土壤，改变了地形地貌。

黄河第一湾和黄河入海口这两段河流具有什么特点?为什么会形成这样的地形地貌?根据你的认识试着进行解释地形地貌特点形成原因两岸一面为回岸，一面为凸岸：黄河第一湾凹岸一侧有悬屋，地形险峻;凸河流的侵蚀作用岸一侧是平缓的河滩黄河入海口地势平坦，形成锥形的堆积地貌河流的沉积作用 水在改变地表样貌的过程中份演了怎样的角色?与地震、火 山喷发、风的作用比拟，有什么相同与不同？工程对地表的改变改变特点的比拟降降水产生的水流带走地1 ,心g EU水地震和火山喷发 风水N表土场形成一道道沟壑河流的侵蚀作用使河岸剧烈变化，地震―…、口〜缓慢、缓慢、温水 r变宽、变陡峭、河谷变 使地表发生断裂、、日1nm河

河流是 地球外力作用最主要的形式，在河流的侵蚀、搬运和沉积过 程中，地球外表的形态不断地被改造板书悭七不‘河流对地\ 形的影响J/侵蚀作用：弯曲的河道:■沉积作用：入海口的沙洲2. 6.水的作用我的课堂活动记录日期,将你的认识填写在下面的表格内对地表的改变改变特点的比拟水雨侵蚀作用地震和火山喷发风水河流侵蚀作用沉积作用剧烈的迅速的巨大的缓慢的细小的漫长的缓慢的细小的漫长的学生活动手册说明:活动手册中，学生要将降雨、河流对地表的改变记录在表格中降雨对地表的改变要将模拟 实验中的相关现象记录下来,而河流对地表的改变那么需要根据图片及文字资料的分析来记录 除此之外,还要将“地震和火山喷发” “风” “水”三种因素对地表“改变特点的比拟”记录 在表格中这一项的填写要在师生讨论后,学生对各因素改变特点有了整体认知后再进行填 写。