初中年级组长总结精选 .doc

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 18初中年级组长总结初中年级组教育教学的各项工作在学校的正确指导下，在各部门的精心组织下，在年级组全体师生的共同努力下，已基本结束在本学期的教育教学工作中，我们全面贯彻学校各部门的指示，遵守学校本学期教育教学计划，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习氛围为目标，全面配合学校各项工作，现就主要工作总结如下：一、加强师德建设，使教师素质和职业道德有了新的提高1、认真学习：开学初，我们认真学习教育理论、学校的各项规章制度和学校及各部门的工作计划，不仅提高了教师的思想认识，并且付诸教学实践，使广大教师认识到，在教学工作中，应全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，用先进的文化科学知识和科学创新的思维意识武装学生的头脑2、明确本学期初中年级组的工作思路：以思想道德教育为重点，以日常行为养成教育为基础，以德育为导向，促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观3、在师德建设中，抓住近两年来教学及平时工作中存在的问题进行分析，引以为戒。

4、团结协作：本学期在我们全体老师的共同努力下，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 18我们顺利完成了繁忙的开学工作、家长会、教学档案的填写、试题上传、素质教育评估等一系列工作，受到领导的一致好评二、抓好学生行为规范和养成教育全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 ，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚信、果敢、勤学、博爱”的教育利用班会、黑板报等形式开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处三、优化班级文化环境，实施环境育人工程班级文化，不论是物质层面，还是精神层面，都积淀着传统、文化和社会的价值，蕴涵着巨大的潜在教育意义在班级文化的建设上，着重从班级网页和教室布置着手各班主任为建设一个具有良好班风、学风的班级，着力营造班级文化氛围开学初在教室的前面黑板两边分别开设了班务公开栏和班级宣传栏；后来由于教室装修，换了新黑板、粉刷了墙壁，不许在墙上粘贴，但各班主任仍然没有放弃环境育人，他们在黑板上很少利用到的地方，精心设计了班级奋斗目标、每周一言、每日表彰以及课程表、值日安排等。

良好的班级氛围给家长留下了深刻的印象，也给学生营造了一个积极向上的氛围精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 18四、安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的物品到校，杜绝安全隐患，班主任加强了课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格学生请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，强调安全必须“月月讲，日日讲、时时讲” ，尽可能减少安全事故的发生存在的问题：1、请假制度要进一步深入人心2、虽然安全“月月讲，日日讲、时时讲” ，但没有完全杜绝安全事故的发生3、虽然班主任都尽心尽力、任劳任怨，各班级都存在少数学生行为习惯差的问题，有待进一步严格规范4、我们在努力工作的同时，深感学习不够；有些工作做得不够细致总之，年级组工作任重道远， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，今后我们将更新教育理念，改进工作方式，争取各项工作再上新台阶！2011-2012 年第二学期年级组长学期总结担任这个年级的年级组长不知不觉已经一学年了，经过了第一学期的行为规范养成的阵痛，本学期学生工作的重点的是在学生行为规范上和活动上进行引导，从而达到精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 18学习习惯的内涵提高和影响学习习惯的养成。

年段教师队伍是一批年轻的教师，经验终究少了一截，在许多工作细节上仍旧需要提醒和关注接下来我就来谈一下本学期年段工作情况：一、教师的工作1、严格学生遵守规章制度不仅仅是班主任，科任老师也是一样，在行为规范上仍是要高标准，严要求，细化到一个刘海，一颗扣子，一次校服，一次指甲，只有认真的执行和奖惩我们每一次的规章制度的准则，才能够让学生更好遵守规章制度，从而提高年级学生的行为习惯但是，许多科任老师在这方面工作仍旧需要调动积极性，巡课过程中，发现个别科任老师对于学生课前准备以及课前迟到的情况不是太在意，影响课堂教学效率2、积极配合班主任工作班主任有的时候处理事情效果不好，方式方法畏手畏脚，很多时候是因为学生的行为已经超出了班主任的能力范围学生严重打架、无故旷课、离家出走等等现象，班主任在教育，家访效果不明显的情况下这个时候年级需要积极主动的介入，及时借助保卫科和德育处的学校方面的力量，快速的平息和解决问题对于班主任无法处理的事情，年段要给予班主任实质上的支持，不要怕“麻烦”而不是把问题扔给班主任处理但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 18不到一个处理文件或者处理条例，很多时候也是不知所措。

3、营造和谐的年级氛围有人的地方，就会有江湖年级也是一个小小的社会，如今教育行业压力与日俱增，教师队伍里面的人也会有情绪，有矛盾，特别是初二年级教学工作和德育工作都是初中部最繁重的时候那么，这个时候年级组长就必须注意各个老师的情绪，平时工作的时候要注意排查老师之间的矛盾，营造一个和谐的年级工作气氛但是，对于同一个学生，不同学科的老师对待的态度有的时候很难统一，那么对于学生的违纪行为的处理到底该如何把握，涉及到个别师生关系的时候，确实是一个大麻烦，迄今年段这方面的工作都不能够有效解决4、经验的交流我们的年级几乎都是新老师，班主任更是清一色工作才 2 年的老师，虽然态度很积极，很热情，但是在很多工作细节处理上经验还是有很大不足定期召开班主任会议，是我们年段一直坚持的，即便没有重大的事情，也要坚持和班主任座谈，互相沟通，了解教师困惑和学生阶段思想上的情况，及时把握年级工作方向5、做好教师思想上的工作我们的老师素质是没有问题的，很多时候事情做得不够让人满意一定程度上是思想上有了一些偏差对于学校的制度，工作安排上面的埋怨很有可能会造成一个不好的工作气氛，这个就需要年级和精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 18学校方面对其思想上有所开导，顺利工作。

对于学校年级组织的活动，虽然会浪费学习时间，但是我们都知道活动却是一个有利班级凝聚力、学生特长发挥和及时教育的一个契机，一定要鼓动班主任积极动员学生参与，带动班级的积极性我们年级的很多活动，红歌比赛、象棋比赛、篮球比赛等，都做得丰富多彩，也各具特色 教师工作方面的困惑：科任老师在德育方面的工作要做到什么地步？年段又该如何要求评价他们德育方面的工作？但是，对于学生无故旷课和离家出走等时间的处理方式，看不到一个处理文件或者处理条例，很多时候也是不知所措不同的老师对于同一个学生的不同处理方式的时候又当如何？二、学生的工作1、思想上要重视初二年级有的孩子觉得初二年不着急，还有初三年，这个时候一定要从客观上分析利害关系，初二年是初中最重要的时期，初二年级学习内容最多，分化非常的严重，如果此时跟不上，后面就会形成事倍功半的情况，而且要全面分析中考在人生的重要性家长方面，通过家长会契机，以及地理生物的中考考试情况进行学习上的动员，取得家长的最大支持配合2、动之以情、晓之以理、约之以法初二年级学生都渐渐懂事了，长篇大论的口头教育以及抒发情感的方式方精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 18法力度远远不够，我更加倾向于约之以法。

懂事的孩子，对于做错事情应该受到惩罚是认同的，更加渴望一个公平的环境所以严厉的对待要建立在规章制度下的，让学生心服口服才能够达到教育的最大效果3、活动教育的重要性活动对于学生来说，更多的时候就是一种玩耍，老师必须做好及时教育，发现学生的特长以及通过活动的实践教育让学生体会生活、实践的意义这样子对于班级和年段的氛围有一个很大的提高红歌比赛、象棋比赛、篮球比赛4、年段对于班干部和督导队的培养通过上学期的规则制定以及人员的轮换、淘汰，现在的学生会督导队已经是运转非常成熟，本学期的有争议评比就只有一次，学生的能力不是不足，很多时候是这个规则和制度的不完善基本上三周就要开一次督导队和班干部的会议，讨论一下个别条例的修改以及评比案例的分析，让学生真正意义上参与进来我始终信仰，一件事的主体是谁，谁就会把工作做到最好5、惩罚和奖赏要及时学生对于年段的任何风吹草动都是非常敏感的，年段和班级对于学生犯错或者得奖的态度如何，会影响学生参加活动的积极性和对待错误行为习惯的态度学生工作方面的困惑：对于一些超出学校规章制度约精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 18束下的学生行为，年级班主任又该如何自处？德育处和保卫科到底我们该如何看待？有个别学生的学习习惯和学习态度在花了大量时间以及大量精力仍旧是无法有所改进的时候，老师又该如何自处？对于学校年级抽烟的情况一直在反应，但是仍旧得不到有效的制止和解决，希望学校能够重视！八年级虽说学生较为叛逆，但是总归是自我意识的增强，自我意识的增强实质是懂得的东西多了，想着可以做主了。

那么利用学生的这种心态，年级的班主任和科任老师在平时的活动中，就有意识的引导学生主体地位，不应该是老师让学生，强迫学生做什么，而是更多的老师给出计划，让学生积极主动提出设想，想方设法做好初二年级组长工作总结东方市铁路中学 张周雄2010—2011 学年度第一学期教育教学工作结束了一学期来，在学校上级部门的领导下，初二年级组全体老师以人为本，强化服务意识，从抓常规管理入手，努力提高教育教学质量，促进学生全面健康发展，现将一学期工作总结如下1、抓好学生的行为规范养成教育配合德育处强化对学生的规范和优良习惯的养成教育继续开展“文明班级”评比活动，强化卫生、两操、自习精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 18课及课间秩序、集队仪表仪容整顿等常规管理的检查与考核制度组织学生认真学习《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》和我校的各种规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识从整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违纪事件比以往明显减少。

2、搞好班级文化建设，有特色，使校园文化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶3、配合政教处和其他部门开展一系列活动利用班会、法制心理教育活动对学生进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为。