（通史全国卷）高考历史二轮总复习 第一部分 模块一 古代中国文明的演进历程 第二步 专题1 古代中国的政治制度课件.ppt

第二步 专 题 突 破 专题1 古代中国的政治制度,模块一 古代中国文明的演进历程,,线索一 早期政治制度 1．分封制 (1)目的：巩固周王朝统治——“封建亲戚，以藩屏周” (2)含义：周王将宗族、姻亲、先代贵族、功臣分派各地，广建诸侯的封国制度 (3)影响 ①通过分封制，周的统治范围不断扩大；周王形成了天下共主的地位，形成了天子—诸侯—卿大夫—士的等级序列 ②春秋时期，随着周王势力的衰微和诸侯争霸局面的出现，分封制名存实亡；战国时期，分封制逐步被县制取代2．宗法制 (1)目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 (2)主要特点 ①核心是嫡长子继承制；嫡长子为大宗，拥有继承权 ②宗法制与分封制互为表里，相辅相成，血缘纽带与政治关系结合 ③大宗与小宗之间既是家庭等级关系，又是政治隶属关系对中国早期政治制度的认识 1．一个“核心”：王权 2．两项“内容”：分封制和宗法制 3．三个“特点”：以血缘关系为纽带的“家国一体”的政治架构；神权与王权相结合；最高执政集团尚未实现权力的高度集中1．(2015·广东潮州二模)在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东 西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。

对这 种文化现象分析正确的是( ) A．体现了小农经济封闭特点 B．使家庭具有了和谐气氛 C．体现了严格的宗法等级观念 D．体现了古代中国男尊女卑的特点,C,解析：本题考查商周时期的政治制度——宗法制四合院的居住规则尊重长辈，与小农经济的封闭特点无关，故A项错误;长辈居住于正房，晚辈居住东西厢房,与家庭和谐无关，故B项错误；正房北房南向光线充足,比较温暖,房间较大，活动范围广，台基较高，不容易遭受水淹，好的房子给长辈居住，体现了严格的宗法等级观念，故C项正确；材料体现长尊幼卑，而非男尊女卑，故D项错误2．(2015·安徽淮北高三二模)樊树志在《国史十六讲》中说: “政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘ 家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’材料表明( ) A．分封制隐含着国家分裂割据的因素 B．宗法制与分封制是互为表里的关系 C．宗法制是古代中国政治制度的核心 D．分封制在历史上的作用是弊大于利,A,解析：本题考查商周时期的政治制度——分封制。

材料中提到分封制有“建国”与“立家”之分，“对于 士、庶民 而 言，就有‘国’与‘家’的对立……只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’”，家相对的独立性，容易导致士和 庶民不忠于国，只忠于家的局面，因而分封制隐含国家分裂的因素，故A项正确；材料的重点不在于表现宗法制与分封制 的关系，故B项错误；宗法制是中国早期政治制度的核心， 不是整个古代中国政治制度的核心，故C项错误；分封制 在奴隶社会前期起到过巩固奴隶制国家政权、扩展疆域等作用，到春秋战国时期才随生产力的发展而瓦解，并不能说分封制的作用是弊大于利，故D项错误1．秦朝中央集权制度的形成 (1)一个核心：皇权至高无上 (2)一个首创：专制主义中央集权制度 (3)两层官职：中央——“三公九卿”；地方——郡守和县 令 (4)四个统一：全国统一推行郡县制；统一度量衡、货币和车轨；统一思想(以法为教，以吏为师)；统一文字(以小篆为标准字体，通令全国使用)线索二 封建君主专制主义中央集权制度发展史,2．汉至元政治制度的演变 (1)中央制度的创新：汉代设置内外朝机构，隋唐实行三省六部制，宋代设置“二府三司”，元朝设置中书省 (2)地方制度的变革：汉初实行郡国并行制、汉武帝时建立刺史制度，唐朝设置节度使，北宋派文臣做地方官，元朝实行行省制度。

(3)两个结果：皇帝与丞相矛盾凸显，相权不断被削弱，皇权逐步加强；自北宋后，地方势力已无力改变国家一统局面，中央和地方的权力之争告一段落，中央集权制度的消极作用日益明显3．明清君主专制制度的加强 (1)重大举措：明代废除丞相制度，创立内阁制度；清朝设置军机处 (2)最终结局：君主专制制度发展到顶峰化繁为简——数字化记忆专制主义中央集权制度 一个核心——皇权至高无上 两对矛盾——皇权与相权的矛盾、中央和地方的矛盾 三种制度——行政制度、选官制度、监察制度，其中行政制度是主体 双重影响——封建社会初期的积极影响、封建社会后期的消极影响三大发展趋势——中央集权加强，地方实力遭到削弱；皇权加强，相权遭到削弱，直至丞相被废除；封建政府对人民的思想控制日益加强 四个阶段——萌芽(战国)、确立(秦朝)、完善(汉至元)、强化(明清)1．(2015·山东威海高考模拟)自秦汉到明清，中央和地方官制演变的特点是( ) ①削弱地方，加强中央 ②削弱相权，加强君权 ③中央对地方的监察与控制不断加强 ④选官与考试始终紧密结合 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④,A,解析：本题考查古代中国的政治制度——中央和地方官制演变的特点。

从秦汉到明清,中国实行专制主义中央集权制度,不断加强中央集权，削弱地方权力，故①正确；从秦朝的三公九卿制到隋唐的三省六部制，及至明朝废丞相、设内阁，清朝设军机处，体现了皇权不断加强，相权不断削弱，故②正确；为加强中央集权，中央对地方不断加强监察和控制，设立刺史、通判等，故③正确；选官与考试始终紧密结合开始于隋唐科举制，与题目时间不符，故④错误，选择A项2．(2015·太原高三模拟)明朝中后期，内阁首辅掌有对谕旨的“封还执奏”之权至清初，内阁进本拟签，经皇帝定后，由学士照签以朱笔批于本面这些史实反映出当时( ) A．皇帝疏于朝政造成大权旁落 B．决策过程具有一定制衡色彩 C．决策制度僵化官员拘泥规制 D．君主乾纲独断专制达到顶峰,B,解析：皇帝疏于朝政造成大权旁落只能反映明朝中后期的情况，而不能反映清朝情况，故A项错误；依据材料“内阁 首辅掌有对谕旨的‘封还执奏’之权”以及清朝的“内阁进本拟签，经皇帝定后，由学士照签以朱笔批于本面”可知明朝的内阁首辅和清朝的内阁都一定程度上对皇帝有所约束，故B项正确；从明到清的决策制度发生变化，因此决策制 度僵化的说法不正确，故C项错误；明清君主专制不断强 化并达到顶峰，但在材料中并未强调皇权的加强，而是强调内阁首辅和内阁对皇权的约束，故D项错误。

1．察举制 (1)建立：汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度 (2)影响：孝廉成为士大夫做官的主要途径 2．九品中正制 (1)实行：魏晋南北朝时期 (2)影响:世家大族子弟依靠门第即可步入仕途,真正有才学、但出身低微的人，很难到中央和地方出任高官线索三 古代中国的选官制度与监察制度,3．科举制 (1)过程 ①隋文帝时开始采用分科考试的方式选拔官员 ②隋炀帝时开始设立进士科 ③唐宋元各朝继承并完善了科举制，明清采取八股取士 (2)作用 ①科举制有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质 ②把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府，大大加强了中央集权中国古代选官制度的演变规律,宋朝设立台谏制度，当时的吕祖谦这样描述：“大臣权任太重，恐其不能无私，则有给舍以出纳焉，有台谏以纠正焉，有侍从以询访焉言及乘舆，则天子改容，事关廊庙，则宰相待罪这主要说明宋代( ) A．皇权不再至高无上 B．已经有了权力制衡机制 C．相权受到严重削弱 D．实践了三权分立原则,B,解析：本题考查汉到元政治制度的演变——宋代监察制度宋朝仍实行君主专制中央集权制度，以皇权至上为中心，故A项错误；从“言及乘舆，则天子改容，事关廊庙，则宰相待罪”可知台谏制度可以监督制约皇帝和宰相，体现了权力制衡，故B项正确；台谏制度只是对相权的监督，而不是分割削弱相权，故C项错误；中国古代实行君主专制，不存在权力分立，故D项错误。