教师招聘考试复习资料-椒江中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】.docx

教师招聘考试复习资料-椒江中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】教师招聘考试复习资料-椒江中学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1：下面哪些政策文件体现了我国中学德育的基本内容（）多项选择题A、《未成年人思想道德建设实施纲要》B、《中学德育大纲》C、《中学生守则》D、《中学生日常行为规范》E、《关于整体规划大中小学德育体系的意见》 2：在学业成功与失败的归因中，努力属于（）多项选择题A、稳定性因素B、不稳定因素C、内在因素D、外在因素E、可控因素 3：通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 4：我国中小学生发展的时代特点包括【】多项选择题A、学习目的的单一化B、自我意识减弱C、生理成熟期提前D、价值观念多样化E、心理问题和行为问题多 5：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化判断题对错 6：情境教学法的核心在于激发孩子的情感判断题对错 7：教育目的在不同的阶级社会具有鲜明的阶级性判断题对错 8：打篮球属于（）多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、徒手型操作技能D、开放型操作技能E、闭合型操作技熊 9：问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。

单项选择题A、思维程序B、调查研究C、验证假设D、论证假设 10：德育的途径主要有（）多项选择题A、政治课教学B、班主任工作C、劳动D、共青团活动E、课外活动与校外活动 11：心理咨询与的基本方法是()单项选择题A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问 12：20世纪80年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在（）多项选择题A、反思性研究B、主动性研究C、合作性研究D、社会文化研究 13：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）单项选择题A、价值的性格化B、非语言交流C、理解D、综合 14：提出教学过程最优化理论的教育家是（）单项选择题A、杜威B、巴班斯基C、维果茨基D、赫尔巴特 15：传授新知识的问答法是以学生的知识准备和心理准备为前提条件的判断题对错 16：支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（）原则单项选择题A、实践与理论统一B、做学统一C、直接经验与间接经验统一D、研究与教学统一 17：中学团小组的成立，要经上级团组织批准判断题对错 18：从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为（）单项选择题A、外来动机和内在动机B、正确的动机和错误的动机C、直接动机和短近动机D、间接动机和长远动机 19：班主任转化后进生，首先要做到的是（）单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、帮助后进生改正错误D、做好家访，争取家长配合 20：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。

单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 21：教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）单项选择题A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 22：近代史是中国人民的屈辱史，清政府与列强签订了一系列不平等条约，其中首次允许外国人在中国通商口岸开设工厂的是（）单项选择题A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》 23：关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（）单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、杜威D、夸美纽斯 24：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 25：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要判断题对错 26：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）单项选择题A、迁移B、变式C、定势D、原型启发 27：终身教育也就是职业教育或成人教育判断题对错 28：造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）单项选择题A、认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平 29：制度化教育建立的典型表现特征是（）。

单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现 30：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题A、终结性评价B、绝对性评价C、鼓励性评价D、鉴定性评价 31：高效利用最佳时间属于学习策略中的（）单项选择题A、组织策略B、元认知策略C、认知策略D、资源管理策略 32：奥苏伯尔认为，先行组织者可分为（）多项选择题A、程序性组织者B、命题性组织者C、陈述性组织者D、辨别性组织者E、比较性组织者 33：高中阶段思想政治教育中的一个特殊任务是要解决认识问题和（）单项选择题A、情感问题B、价值问题C、意志问题D、个性问题 34：学校教育产生于（）单项选择题A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、奴隶社会末期D、封建社会初期 35：下列（）不是学校文化的成因单项选择题A、学生个人身心特征B、同伴群体影响C、师生交互作用D、学校影响 36：以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有（）多项选择题A、桑代克B、贾德C、安德森D、加特纳E、吉克 37：个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（）单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习期待D、成就动机 38：德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（）功能的两大含义。

单项选择题A、社会性B、个体性C、教育性D、享用性 39：根据皮亚杰的理论，“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 40：泰勒原理包含的主要内容是（）多项选择题A、课程政策是如何制定的B、学校应达到哪些教育目标C、提供哪些教育经验才能实现这些目标D、怎样才能有效地组织这些教学经验E、怎样确定这些目标得到实现 41：反映亚里士多德教育思想的著作是（）单项选择题A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》 42：我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设，对中小学教师的职业道德规范提出要求改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是（）单项选择题A、1984年《中小学教师职业道德规范》(试行)B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》 43：有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 44：整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是()。

单项选择题A、教育方针B、教育法规C、评价目的D、教育目的 45：学生理解知识的标志是（）多项选择题A、知道“是什么”B、知道“为什么”C、能举例复述D、融会贯通E、触类旁通 46：真正为课程论建立起心理学基础的人是（）单项选择题A、夸美纽斯B、亚里士多德C、赫尔巴特D、卢梭 47：《大教学论》的作者是杜威判断题对错 48：初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格小黄的这些性格特征属于（）单项选择题A、态度特征B、理智特征C、情绪特征D、意志特征 49：在常用的几种班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是（）单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 50：教育法律规则是由主体、客体和权利义务构成的判断题对错 51：学习动机和学习效果有直接关系，只要学习动机强，学习积极性高，学习效率就好，反之则学习效果差判断题对错 52：1960年7月29日，美国太空总署发布人类登陆月球的（）单项选择题A、宙斯计划B、阿瑞斯计划C、阿波罗计划D、艾露恩计划 53：（）以后，文化概念正式进入到人类学家的研究范畴单项选择题A、18世纪90年代B、20世纪50年代C、19世纪50年代D、19世纪90年代 54：教育从本质上来说，是通过（）来构成的。

单项选择题A、情感关系B、师生关系C、伦理关系D、教学关系 55：布鲁纳认为，学生掌握学科的基本结构的最好方法是（）单项选择题A、建构法B、发现法C、顿悟法D、接受法 56：传统的课堂座位排列形式是（）单项选择题A、秧田形B、马蹄形C、圆形D、弧形 57：19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下．孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔?卡耐基根据以上内容，回答{TSE}题多项选择题A、差等生是指不能达到基本教育要求的学生B、差等生是德智体全面发展水平较差的学生C、差等生是学习成绩差的学生D、差等生是没有发展前途的学生 58：可采用（）来治疗失眠单项选择题A、系统脱敏法B、肌肉松弛法C、自我暗示法D、行为疗法 59：整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是（）单项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、元认知策略 60：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来帮助人们记忆。

判断题对错 查看答案 1：答案B,C,D,E 解析 2：答案B,C,E 解析 3：答案D 解析 4：答案C,D,E 解析 5：答案正确 解析 6：答案正确 解析 情境教学法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情景，以激发学生的学习兴趣和。