
湖南省株洲市醴陵枧头洲中学高二数学文期末试卷含解析.docx
6页湖南省株洲市醴陵枧头洲中学高二数学文期末试卷含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 若的终边所在象限是 ( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限参考答案:D略2. 如图长方体中,,=1,则二面角的正切值为 A. B. C. D.参考答案:B3. 命题“?x∈Z,使x2+2x+m≤0”的否定是( )A.?x∈Z,都有x2+2x+m≤0 B.?x∈Z,使x2+2x+m>0C.?x∈Z,都有x2+2x+m>0 D.不存在x∈Z,使x2+2x+m>0参考答案:C【考点】命题的否定.【专题】计算题;对应思想;综合法;简易逻辑.【分析】将“存在”换为“?”同时将结论“x2+2x+m≤0”换为“x2+2x+m>0”.【解答】解:命题“?x∈Z,使x2+2x+m≤0”的否定是:?x∈Z,都有x2+2x+m>0,故选:C.【点评】求含量词的命题的否定,应该将量词交换同时将结论否定.4. 设函数的图像与的图像关于直线对称,且,则A. B. C. D.参考答案:C5. 抛物线的准线与双曲线的两条渐近线所围成的三角形的面积等于A. B. C. D.参考答案:A略6. 设三棱柱的侧棱垂直于底面,所有棱长都为,顶点都在一个球面上,则该球的表面积为 ( )A. B. C. D. 参考答案:B略7. 下列函数中,图像的一部分如右上图所示的是( )A. B. C. D.参考答案:D略8. 在空间直角坐标系中,一定点到三个坐标轴的距离都是1,则该点到原点的距离是( )A. B. C. D.参考答案:A9. 直线过抛物线的焦点,且与抛物线交于两点,若线段的长为6,的中点到轴的距离为2,则该抛物线的方程是 A. B. C. D. 参考答案:C10. 函数y=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|≤)的部分图象如图所示,则函数的一个表达式为( )A.y=﹣4sin(x+) B.y=4sin(x﹣)C.y=﹣4sin(x﹣) D.y=4sin(x+)参考答案:A【考点】由y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定其解析式.【分析】观察函数的图象可得A,由图可得周期T=16,代入周期公式T=可求ω,再把函数图象上的最值点代入结合已知φ的范围可得φ的值,即可得解.【解答】解:由函数的图象可得最大值为4,且在一周期内先出现最小值,所以A=﹣4,观察图象可得函数的周期T=16,ω==,又函数的图象过(2,﹣4)代入可得sin(+φ)=1,∴φ+=2kπ+,∵|φ|<,∴φ=,∴函数的表达式y=﹣4sin(x+).故选:A.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. (5分)某三棱锥及其侧视图、俯视图如图所示.则该三棱锥的表面积是 _________ .参考答案:12. 已知过抛物线的焦点F的直线交该抛物线于A、B两点,,则=_____.参考答案:2试题分析:焦点坐标,准线方程,由|AF|=2可知点A到准线的距离为2,所以轴,考点:抛物线定义及直线与抛物线相交的弦长问题点评:抛物线定义:抛物线上的点到焦点的距离等于到准线的距离,依据定义可实现两个距离的转化13. 如图,它满足:(1)第行首尾两数均为;(2)表中的递推关系类似杨辉三角,则第行第个数是____________参考答案:略14. 正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AD与平面A1BC1所成角正弦值为( )A. B. C. D. 参考答案:C【分析】作出相关图形,设正方体边长为1,求出与平面所成角正弦值即为答案.【详解】如图所示,正方体中,直线与平行,则直线与平面所成角正弦值即为与平面所成角正弦值.因为为等边三角形,则在平面即为的中心,则为与平面所成角.可设正方体边长为1,显然,因此,则,故答案选C.【点睛】本题主要考查线面所成角的正弦值,意在考查学生的转化能力,计算能力和空间想象能力.15. 写出命题“,使得”的否定: .参考答案:有命题的否定的定义可得:命题“,使得”的否定为,都有. 16. 若函数是实数集上的单调函数,则函数f(x)在区间[-1,1]上的最大值与最小值的和的最小值为_________.参考答案:【分析】求出导数,分类讨论可得函数是实数集上的单调递增函数,由恒成立,可得,从而可得函数在区间上的最大值与最小值的和为,进而可得结果.【详解】因为,所以,若函数是实数集上的单调递减函数,则恒成立,不合题意;若函数是实数集上的单调递增函数,则恒成立,,此时,函数在区间上递增,所以的最大值为,的最小值为, 函数在区间上的最大值与最小值的和为,因为,所以,即函数在区间上的最大值与最小值的和的最小值为,故答案为.17. 已知单调递减数列{an}的前n项和为Sn,,且,则_____.参考答案:【分析】根据,再写出一个等式:,利用两等式判断并得到等差数列{an}的通项,然后求值.【详解】当时,,∴.当时,,①,②①②,得,化简得,或,∵数列{an}是递减数列,且,∴舍去.∴数列{an}是等差数列,且,公差,故.【点睛】在数列{an}中,其前项和为,则有:,利用此关系,可将与的递推公式转化为关于的等式,从而判断{an}的特点.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。
解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分10分)在锐角中,已知内角A、B、C所对的边分别为,向量,且向量.(1)求角的大小;(2)如果,求的面积的最大值.参考答案:(1) 即又,所以,则,即 (2)由余弦定理得即,当且仅当时等号成立所以, 得 所以所以的最大值为19. (本小题满分12分)已知命题:“,使得不等式成立”,命题“方程表示的曲线为双曲线”,若为假,求实数的取值范围. 参考答案:化简命题令 ……………………4分化简命题 即 或 ……………………8分为假,即假且假故所求实数的取值范围是 ……………………12分20. (本小题满分12分)已知等差数列满足:,.(Ⅰ)求的通项公式;(Ⅱ)若,求数列的前项和.参考答案:(Ⅰ)设的首项为,公差为,则由,得 …………2分解得………………………………………………………………………………………………4分所以的通项公式………………………………………………………………………6分(Ⅱ)由得,……………………………………………………………8分………………………………………10分.……………………………………………………………………………………12分21. (本题满分10分)若实数、、满足,则称比接近.(1)若比3接近0,求的取值范围;(2)对任意两个不相等的正数、,求证:比接近。
参考答案:(本题满分10分) 解:(1) ∵比3接近0 ∴ 解得 ∴的取值范围为 (-2,2);(2) 对任意两个不相等的正数a、b,有,,因为,所以,即a2b+ab2比a3+b3接近略22. 偏差是指个别测定值与测定的平均值之差,在成绩统计中,我们把某个同学的某科考试成绩与该科班平均分的差叫某科偏差,在某次考试成绩统计中,某老师为了对学生数学偏差x(单位:分)与物理偏差y(单位:分)之间的关系进行分析,随机挑选了8位同学,得到他们的两科成绩偏差数据如下:学生序号12345678数学偏差x20151332﹣5﹣10﹣18物理偏差y6.53.53.51.50.5﹣0.5﹣2.5﹣3.5(1)若x与y之间具有线性相关关系,求y关于x的线性回归方程;(2)若该次考试该班数学平均分为120分,物理平均分为91.5分,试由(1)的结论预测数学成绩为128分的同学的物理成绩.参考数据:=20×6.5+15×3.5+13×3.5+3×1.5+2×0.5+(﹣5)×(﹣0.5)+(﹣10)×(﹣2.5)+(﹣18)×(﹣3.5)=324x=202+152+132+32+22+(﹣5)2+(﹣10)2+(﹣18)2=1256.参考答案:解:(1)由题意,, , 所以 , , 故关于的线性回归方程:. (2)由题意,设该同学的物理成绩为,则物理偏差为:. 而数学偏差为128-120=8, ∴, 解得, 所以,可以预测这位同学的物理成绩为94分. 略。
