小古文100篇+注释.doc

小古文一百篇上册第一组 乡村即景1、放风筝青草地，放风筝汝前行，我后行2、乡村乡间农家，竹篱茅屋,临水成村水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双,忽高忽低,来去甚捷3、芦花水滨多芦荻dí秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪译文：水边有诸多芦苇秋天开的芦花,一片白颜色当西风吹来的时候，芦花就像雪同样飘起来4、荷池中种荷,夏日开花，或红或白荷梗直立荷叶形圆茎横泥中，其名曰藕藕有节，中有孔,断之有丝译文:池塘种着荷花,夏天有的开白花,有的开红花荷叶的茎挺立在水中荷叶的形状圆圆的荷花的横卧在泥土中,它的茎就是我们叫的“藕”藕有节，藕的内部有诸多孔,把藕掰断会看到藕丝5、菊菊花盛开，清香四溢其瓣如丝,如爪其色或黄、或白、或赭、或红种类繁多性耐寒，严霜既降,百花零落,惟菊独盛注释：② 溢（yì):原义是水漫出来,这里是流出、散发出的意思.②其：它的.③或:有的．④惟：只有.⑤赭zhě：红褐色译文：菊花盛开,清香四溢,它的花瓣有的像丝、有的像爪.它的颜色有黄的、白的、赭的、尚有红色的,种类繁多.菊花很耐寒冷,当严霜来临的时候,其她的花都凋落了,唯有菊花仍然盛开第二组天的魔术6、雨今日天阴,晓雾渐浓，细雨如丝。

天晚雨止,风吹云散，明月初出译文：今每天空阴沉,清晨的雾徐徐变浓细密的雨如丝般落下，待到天黑雨就停了微风吹散了云,明亮皎洁的月亮开始显露出来７、雪冬日寒冷,木叶尽脱,阴云四布,弥漫天空，飞鸦千百成群,未暮归林夜半,北风起，大雪飞清晨,登楼远望，山林屋宇,一白无际,顿为银世界，真奇观也译文：这个冬日非常寒冷,山上的树叶全都落了天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空天上飞着成百上千的乌鸦,还没有天黑就回到栖息的树林半夜的时候，刮起了北风,大雪纷纷扬扬的下了起来第二天的上午起来后,登上楼台向远处眺望,远处的树林和房屋,白茫茫的一片,就仿佛银装素裹的世界，真是好看极了!8、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星三者之中，日最明,月次之,星又次之译文:白天有太阳,晚上有月亮，晚上又有星星.太阳、月亮、星星三个里面,太阳最亮，月亮另一方面,星星最弱.9、日时一日有夜，分为十二时子丑寅卯，辰已午未,申酉戌亥,是也夏日长而夜短,冬日短而夜长夜半为子，日中为午午前曰上午,午后曰下午译文：子[ｚǐ](夜十一点至一点)丑［chǒu]（凌晨一点至三点)寅[yín］（夜三点至五点)卯[ｍǎo](上午五点至七点）辰[cｈén](上午七点至九点)巳[ｓì］(上午九点至十一点）。

午[wǔ](白天十一点到一点）未[ｗèi］（下午一点至三点)申[shēn](下午三点至五点)酉[ｙǒu]（下午五点至七点）戌［xū](下午七点至九点）亥[hài](晚九点至十一点)一白天加一夜晚，共分为十二个时辰，子丑寅卯,辰已午未,申酉戌亥，就是指这十二个时辰的‍夏天白天长而夜晚短，冬天白天短而夜晚长半夜十二点为子时,中午十二点为午时,午时之前的白天为上午,午时之后的白天是下午第三组别样的争和辩1０、猫捕鱼缸中有金鱼,一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中,急跃起，全身皆湿注释】①伏：趴,脸向下,体前屈②坠：落，掉下鱼缸里有一条金鱼，一只猫爬在缸边，准备把它（金鱼）吃掉,(猫)不小心掉到了水里，匆匆跳了出来,（可是)全身的毛都已经湿透了11、猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣,耸毛竖尾,四目对射，两不相下,久之，白猫稍退缩,黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出译文：有黄猫白猫两只猫在屋顶上打架，两只猫都发出呼呼的叫喊，四只眼睛相对怒视,两猫对打不相上下,过了很长时间，白猫稍微有些退缩,黄猫奋力打白猫,白猫打但是躲进了屋里,不敢再出来12、龟兔竞走龟与兔竞走,兔行速,中道而眠,龟行迟,努力不息及兔醒，则龟已先至矣.【译文】乌龟跟兔子赛跑,兔子跑得不久，却在半途睡觉，乌龟跑得慢,却总是不断地走,等到兔子醒来，乌龟早就到了终点了。

13、五官争功口与鼻争高下口曰：“我谈古今是非，而何能居上我？”鼻曰:“饮食非我不能辨眼谓鼻曰：我近鉴毫端，远观天际,唯我当先又谓眉曰:“尔有何功居上我?”眉曰：“我虽无用，亦如世有来宾，何益主人?无即不成礼仪若无眉，成何面目？”译文：嘴巴和鼻子争上下嘴巴说：“我谈古论今,你有什么能耐待在我上面?”鼻子说:“所有的饮料食物没有我就不能辨别眼睛对鼻子说:“我近可以辨别毫毛尖端（那么细微的事物),远可以观测到天边，只有我当排名最先又对眉毛说:“你有什么功绩待在我上面？”眉毛说:“我虽然没有实际用途,但是如果没有眉毛，那成什么面目了啊？”注释：（1）居：呆在；(2）唯：只有;(3）乃：还；（4）尔：你；(5）观:仔细看；(6）当：担当;(7）居：处在某种地位或某个地方；（8)虽：虽然9)谓：对某人说第四组读书要得法1４、读书飞禽走兽，饥知食,渴能饮，又能营巢穴为休息之所其异者,能为人言惟不知读书,故终不如人人不读书,则于禽兽何异?译文:飞鸟走兽此类动物，饿了懂得去吃，渴了就会去喝,还能自己建造巢穴作为自己休息的场合其中更灵异的,还能按照人的批示去行动,只是由于不懂得读书，因此始终不如人人如果不读书,那么和禽类兽类有什么分别?15、读书有三到读书须有三到:心到、眼到、口到。

心不在此，则眼看不仔细,心眼既不专一，却只漫浪诵读,决不能记,记也不能久也三到之中,心到最急心既到矣,眼口岂有不到者乎？译文:我曾经说过：“读书有三到，就是心到、眼到、口到心思不在读书上,那么眼睛就不会看仔细,既然思想不集中,就只能随随便便地诵读,绝对不能记住,虽然记住了也不能长期三到之中，心到最重要思想既然已经集中了,眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢?”注释:1.心不在此此：这里２．决:一定3．心到最急急：迫切、重要16、读书需有疑读书,始读，未知有疑；另一方面，则徐徐有疑；中则节节有疑过了这一番,疑徐徐释，以至融会贯穿,都无所疑，方始是学读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑,到这里方是长进译文：书刚开始读的时候,不觉得会有什么疑问；但读着读着，慢慢就会浮现某些问题；读到一半时，每个小节都会产生疑问再往下读,疑问就会慢慢被解决最后达到融会贯穿的限度，所遇的问题都被解决了,这才干称得上是学习读书不会产生疑问的人，需要教给她独立思考的措施，使之头脑里“有疑”;学会了“有疑”,就要想措施去钻研,千方百计去解决疑问，到这里才是真正的进步1.朗读句子,给每个分句各作一次停止，划上“/”以致/融会贯穿,都／无所疑，方始/是学。

2.解释带点字的意思疑徐徐释解释方始是学正读书无疑者……的人3.朱熹在本文中阐明，读书想有长进须经两个阶段，第一阶段是“无疑者须教有疑”,第二阶段是“有疑者,却要无疑”均用原文回答)4．孟子说过：“尽信书，则不如无书请结合本文,谈谈你对这句话的见解完全相信课本上的知识不如没有书我们对于课本上的知识要敢于质疑,有辨别，有鉴别17、铁杵磨针磨针溪,在眉州象耳山下世传李太白读书山中，未成,弃去过小溪,逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针白笑其拙老妪曰：“功到自然成耳太白感其意，还卒业译文：磨针溪，在眉州的象耳山下传说李白在山中读书的时候，没有完毕好自己的功课,就出去玩了她路过一条小溪,见到一种老妇人在那里磨一根铁棒，于是就问这位老妇人在干什么老妇人说：“要把这根铁棒磨成针李白笑老妇人太愚钝了老妇人说:“只要功夫到了没有什么做不了的李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完毕了1．补出文中A、B两处省略的内容Ａ：李白Ｂ：老妇人2.解释带点字的意思未成完毕弃去离开逢老媪碰见方磨铁杵正问之代指老妇人欲作针想要白笑其笨拙拙太白感其意感动还卒业回去3.“铁杵磨针”的故事后成为一句俗语:只要功夫深,铁杵磨成针。

4.李白勤学苦读,终成诗仙请再举两个国内古代名人的勤学事例匡衡凿壁偷光.车胤萤囊映雪苏秦“锥刺股”孙敬“头悬梁”5．这个故事，给你如何的启示?只有坚持不懈地努力学习,以顽强意志战胜学习和生活遇到的多种困难,才干成为一种优秀的人才第五组智慧少年１8、称象曹操得巨象欲知其轻重,不能称操之幼子名冲,告操曰:“置象于船上,刻其水痕所至去象,将她物积载船中,使水及原痕复称她物,则象重可知矣译文：曹操得到一只大象想要懂得大象的体重，但是(象太重了）没措施(用秤）称出来,曹操的小儿子叫曹聪，跟曹操说：只要把大象放进船里，标记水痕达到的地方让大象出来,然后把其她东西装到船上,直到水达到本来刻记号的地方再称出这些东西的重量,就能懂得大象的重量了补出文中省略的内容划分对的的停止置象于/船上，刻/其水痕/所至３处）将她物/积载船中，使水/及原痕2处)解释下列文句中词的词义操之幼子之(的)幼(年龄小）水痕所至至（达到)复称她物复(再）4.曹冲想出了什么好措施称出大象的重量?只要把大象放进船里,标记水痕达到的地方让大象出来,然后把其她东西装到船上,直到水达到本来刻记号的地方再称出这些东西的重量,就能懂得大象的重量了。

5.你觉得曹冲是如何的一种孩子？你从曹冲称象这个故事中得到了什么启发？（曹冲是一种聪颖能干、喜欢动脑筋思考问题的孩子从曹冲称象这个故事中我们可以得到如下启示:只有积极动脑筋思考我们才干想出好措施解决学习和生活中的困难)19、道边李苦王戎七岁，尝与诸小儿游看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之,唯戎不动人问之，答曰；：“树在道边而多子,此必苦李取之,信然注释：诸小儿：小伙伴们多子折枝:果实诸多压弯了树枝竞走:争着奔过去信然:真是这样全文翻译:王戎七岁时曾和众小孩儿一起玩，看见路旁李树上有许多李子,折断树枝，众小孩儿相继跑着抢走李子只有王戎站着不动别人问她为什么如此,她答道:“李树在路边生长并且结诸多李子,这一定是苦的李子拿来一种真的是这样1.划分对的的停止王戎／七岁,尝/与诸小儿游2处)看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之,唯/戎不动4处）2.解释下列词的词义尝(曾经)游(游玩)唯（只）必（必然)人问之之（代指她不摘李子的理由)取之之（代指李子）3.从短文中，你得到了什么启示?人应当学会观测，勤于思考,做生活的有心人４.王戎是如何判断出李子是苦的？路边的李子诸多,却没人去摘，因此王戎判断李子是苦的.20、破瓮救友光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》,爱之，退为家人讲,即了其大旨。

自是手不释书，至不知饥渴寒暑群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活注释(１）选自《宋史·司马光传》２)【光生七岁】司马光长到七岁光，即司马光，字君实,陕州夏县(目前山西)人北宋大臣，史学家,编撰《资治通鉴》等书３)【凛然】严肃庄严的样子4)【《左氏春秋》】又称《左传》，相传是春秋时期左丘明编撰的一部史书5)【大指】大意,重要意思指，通“旨”6)【自是】自此,从此7）【释】放下8)【瓮】(ｗeng)口小腹大的一种容器9)【弃去】逃走10)【迸】涌出11）【退】回家１2）【了】理解１3)【于】在14）【闻】听、听到闻”在文言文中重要有6种意思①听，听到如本文中的“闻讲《左氏春秋》”②据说,懂得③报告上级④用鼻子嗅⑥声望，威望。