人教版第三单元13课苏州园林.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,苏州园林,,,叶圣陶,作者简介,叶圣陶：,,(1894~1988),，原名,叶绍钧,，现代著名,作家,、,教育家,，有“优秀的语言艺术家”之称，,代表作,是长篇小说,《,倪焕之,》,他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究苏州园林,,苏州历史悠久，私家园林始建于公元前,6,世纪，至明代建园之风尤盛，清末时城内外有园林,170,多处，为苏州赢得了,“园林之城”,的称号1997,年,12,月，苏州园林被列入,《,世界遗产名录,》,苏州现存名园十余处，,闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等苏州园林占地面积小，采用变换无穷、不拘一格的艺术手法，以中国山水花鸟的情趣，寓唐诗宋词的意境，在有限的空间内,点缀假山、树木，安排亭台楼阁、池塘小桥,，使苏州园林以景取胜，景因园异，给人以小中见大的艺术效果给红色的字注音：,轩榭,（ ）池,沼,（ ）,,对,称,（ ） 重峦叠,嶂,（ ）,,丘,壑,（ ）,嶙峋,（ ）,,镂,空（ ）,斟酌,（ ）,,阑,干,( ),,zhǎo,xuānxiè,chèn,hè,lín xún,lòu,zhēn zhuó,lán,zhànɡ,,词语积累,自出心裁 重峦叠嶂 高低屈直,,盘曲嶙峋 安静闲适 因地制宜,,胸中有丘壑,自读课文 整体感知,1,、苏州园林的整体特征是什么？,,（用一个比喻句来形容）,,2,、文章是从哪几个方面具体说明的？,,,,,,务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

讲究亭台轩榭的布局,,讲究假山池沼的配合,,讲究花草树木的映衬,,讲究近景远景的层次,细微之处,每个角落,,门窗图案,,建筑色彩,,精读片断 探讨研究,精读课文第五自然段,1,、本段的中心句是哪一句？,,2,、本段是从两个方面表现其画意美的？,,3,、作者为了说明画意美，采用了哪些说明方法？,,江 南 园 林 甲 天 下,苏 州 园 林 甲 江 南,苏州园林,人道我居城市里，我疑身在万山中元,·,维则,《,狮子林即景,》,）,,绝怜人境无车马，信有山林在市城明,·,文徵明,《,拙政园图咏,·,若墅堂,》,）,,谁谓今日非昔日，端知城市有山林清,·,乾隆,《,狮子林得句,》,）,,,苏州园林之诗,课堂反馈,这节课你收获了什么？,作业：,,,1,、词语积累；,,2,、以”美”为话题，写一段话，谈谈你喜欢的美再 见,。