2023-2024学年甘肃省陇南市初中语文九年级下册期末高分预测试卷.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（       ）A．桥堍（tù）        驱遣（qiǎn）       飞掠（lüè）B．契合（qiè）       拘泥（jū）          几缕（lǚ）C．着手（zhuó）     苟安（gōu）       怅然（chàng）D．记载（zǎi）       企鹅（qǐ）          潜水（qiǎn）2、下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（     ）A．这里包含着朋友惜别的稠帐，使人联想到依依送别的情景。

B．过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光谅影C．要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观查D．为了激发表演者真挚情感的流露，舞台现场常用干冰制造白雾以渲染气氛3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）A．井盖所在位置是进出家门的必经之路，年轻人经过此处还需放慢步伐留意结冰处，老年人经过时就更为战战兢兢B．他自信，若是再次遇到那个匪徒，绝对能拳打脚踢轻而易举的将他擒住C．正在千钧之力的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童D．听到这消息，他觉得天在旋，地在转，头重脚轻，身子情不自禁地摇晃起来4、下列句子没有语病的一项是（     ）A．形式是壳，只有温暖人心而又不失庄严，恪守史实而又目光长远地诠释和表达，就能得到更广泛的认同与共鸣B．要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的C．正确地审视自己，选择一条适合自己的路，坚持不懈地往下走，它虽然会有荆棘，但同样会开出鲜花D．学习和工作都是有趣味的，我们锲而不舍地做下去，趣味自然就会产生 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写填空。

1）我是你额上熏黑的矿灯，________________舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）（2）________________，殊未屑！（秋瑾《满江红》）（3）塞下秋来风景异，________________范仲淹《渔家傲·秋思》）（4）________________，西北望，射天狼苏轼《江城子·密州出猎》）（5）了却君王天下事，________________（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（6）《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是“________________，________________用原文回答）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下列小题甲上自劳军至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’”居无何，上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰于是天子乃按辔徐行至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。

天子为动，改容式车使人称谢：“皇帝敬劳将军成礼而去既出军门，群臣皆惊文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之节选自司马迁《周亚夫军细柳》）乙陈胜者，阳城人也，字涉吴广者，阳夏人也，字叔陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，道不通，度已失期失期，法皆斩陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故，上使外将兵今或闻无罪，二世杀之百姓多闻其贤，未知其死也项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之或以为死，或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者吴广以为然卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。

节选自司马迁《陈涉世家》）(1)下列句中加点字解释不正确的一项（     ）A．军士吏被甲       被：通“披”，穿着B．介胄之士不拜       介胄：披甲戴盔C．天下苦秦久矣       苦：苦于D．又间令吴广       间：间杂(2)下列加点词的意义和用法相同的一项（     ）A．百姓多闻其贤       其此之谓乎B．已而之细柳军       辍耕之垄上C．佣者笑而应日       舍生而取义者D．固以怪之矣       以君为长者(3)对文中画线句翻译正确的一项是（     ）陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”A．陈胜吴广竟然商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，不如为国事而死可以吗？”B．陈胜吴广于是商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，与其等死，不如为国事而死可以吗？”C．陈胜吴广于是商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，死在国都不是更好吗？”D．陈胜吴广于是商量说：“现在即使逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”(4)下面对选文理解不正确的一项（     ）A．两文皆塑造了鲜明的形象：甲文中周亚夫是恪尽职守、刚正不阿的真将军；乙文中陈涉是出身卑微却心怀大志的英雄。

B．两文均从不同角度刻画人物：甲文用语言描写、神态描写来塑造周亚夫；乙文用语言描写、动作描写来塑造陈胜C．两文皆流露了司马迁的情感：乙文列入“世家”暗含作者称道之意；甲文以“称善者久之”结尾隐含赞赏之情D．两文选材均详略合宜：甲文详写细柳军营兵士严守军纪表现周亚夫的治军严明；乙文详写陈胜的谋划彰显其洞察时局，才能卓越四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字,回答问题老院三棵树郑长春①我至今仍怀念着老家院子里的三棵树:年轮最长的枣树、奉献最多的梨树、命运最糟的杏树有了它们的存在,生活从此不再寂寞——我家黄土掺青砖垒砌的院落里才有了四季分明的气象那粉红的、淡黄的、雪白的花瓣,随着青枝绿叶变奏着春华秋实的乐章,在我幼小的记忆中定格成永不变色的情调②果子还没熟,就被村里馋嘴的孩子们盯上了,隔三岔五总能看到张牙舞爪的棍棒或噗噗嗵嗵的砖头瓦片扑来,没过多久就被打光了只剩下那些遮风挡雨的树枝,到该春花烂漫的季节不见青绿枝条,而是在风里雨里遍体鳞伤的瑟瑟发抖,任凭成群结队的蜂蝶乘兴而来,目睹惨状,嗡嗡半天,又扫兴而归尽管喜新厌旧的蜂蝶不是那般倾情地迷恋,可通过它们无意的骚扰,我家院落里倒也比其他人家较早地呈现出一派春的闹意。

③许多人从我家门口经过时,都会忍不住抬头看看树上那一疙瘩一疙瘩棉花团似的蜜蜂,还有小精灵一样穿梭在斑驳枝叶间的花蝴蝶独家小院里有根深叶茂的大树,春来花香四溢,夏来绿荫蔽日,秋来硕果高挂,冬来玉树临风,一年四季都是风景在田间地头劳作了一天的大人小孩,黄昏时分端着饭碗,靠着树杈说长道短,逗得大家哈哈大笑抱腹而去,偶有几只麻雀和斑鸠暮色中掠过枝头,留下喳声一片……④小小院子里,北边是枣,南边是杏,中间是梨它们距离均等,高低有致,相映成趣枣树长得高大壮实且干脆利落,有大家风范、将帅之气,开花迟而结果多,钢针一样的枣针,成了枣树自我保护的优势就是发育太慢,十几年才长拳头那么粗,所以枣树果子酸甜,木质高贵,在我家院子繁茂生长实乃幸事⑤枣树长得魁梧高大,却不及杏树的朴拙和梨树的洒脱杏树皮黑而叶茂,枝干不高但粗大结实,叶子茂密,层叠覆盖,像一顶葱绿的安全帽,每年五六月份麦黄杏也黄肉嘟嘟的杏儿,用指头一捏,酸甜酸甜的汁儿咧嘴而出,感觉是一种酥酥的柔,含在嘴里是酸酸的甜,真不忍一口吞下吃过杏儿再吃梨,这是我们家的“老规矩”梨树长在枣杏之间,细高细高,亭亭玉立,像一位弱不禁风的美人儿,可到了开花结果那阵子,是一个劲儿一个劲儿地猛长,花像小喇叭,果似绿玛瑙,绿丝丝的,油光光的,咬一口是脆脆的甜。

甜是甜,只是大多果子很小,偶尔能见到大果子,能长得皮发黄,汁水撑开果皮直往外流,如果不提前摘下,嗅觉敏感的黄蜂就会捷足先登,提前替你大饱口福⑥这三棵树虽朝夕相处,却是各有特点地成长它们静静地排列在小院里,不卑不亢、任劳任怨,我们这些顽皮的熊孩子,可以在中间绑根麻绳荡秋千,可以拴个布条搭衣晒被子,不需要浇水施肥,不需要剪枝修叶,一切顺其自然⑦那年秋天,母亲为即将到西安求学的我送行,特意让年近五旬的父亲爬到大枣树上摘了半书包青枣母亲流着泪说,娃儿,这枣树在所有果树中适应性最强、用途也广,生吃提神,熟吃健胃,不要忘了这是家乡的水土,拿到学校也让老师、同学们尝尝咱家的“特产”⑧数年后,当我再回到家乡老院,发现周围已建起了许多陌生的新房白花花的瓷砖,把一家家小洋楼装修得像个精致的碉堡只有我家那几间破旧不堪的老房子,静静地横卧在一堆脏乱的瓦砾中瓦砾中,还有那三棵依旧傲然挺立的杏树、梨树和枣树风雨经年,它们明显老多了,或是被人为地摧残得风光殆尽,能看得见昔日那曾伸展在高空的枝叶已颓废得不成样子了虽是花开季节,却难觅花的踪影,更不见当年的招蜂引蝶尤其是那棵看似年轻的梨树,也开始出现枯萎的迹象了⑨荒凉的小院里,到处是牛羊的粪堆,有几只呆头呆脑的老母鸡使劲用爪子扒着、挠着,时而瞪着一对狐疑的眼睛警视四周,时而抖抖干瘪的翅膀拍打满身的灰土,发出咕咕咕的浅叫。

突然,一只老鼠从树洞里露个头,母鸡尖叫着惊惶而逃,留下一串纷乱的或深或浅的梅花般的印痕……这难道就是我梦中的老院、童年的乐园吗?⑩正准备返身,蓦地发现那棵枣树下的瓦砾间,隐隐地露出些绿意来那是一束抖着黄尖儿的枣树幼苗,是从老枣树深扎在土层的根部爆发出来的我知道,我终于找到了记忆的绿色在我老家那宅破败的院落里有一处多么独特的风景,三棵再普通不过的老树,惊人地坚守着破宅一角,它们的后代在恶劣的环境中奇妙地焕发着新生!(有删改)1．阅读第②~⑥段,说说老院三棵树都给“我”带来了哪些永不变色的情调2．赏析文中画线句子的表达效果梨树长在枣杏之间。