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职业规划职业规划范文10篇.docx

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    • 职业规划职业规划范文10篇 时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中取得更大的进步,须要仔细地为此写一份职业规划职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢?下面是我细心整理的职业规划职业规划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家职业规划职业规划 篇1ﻫ  1引言ﻫ 高职院校中的管理工作有着很强的专业性、实践性由于高职院校的西部秘书是高职院校系部各项工作的主要工作人员,并且是院校教务处和系部之间、系部主任和老师之间、老师和学生之间沟通教学工作的桥梁,是高职院校系部主任工作上的主要助手,是传递信息、反馈信息的重要通道,是整个教学工作中不行或缺的重要环节,系部秘书在高职院校教学工作中起到下传吩咐、传递和反馈信息、协调工作等的作用因此,高职院校系部秘书应当具备教学教化方法、驾驭特地学问、有工作执行力等多种实力高职院校系部的秘书应当是素养高、业务实力强、人员稳定的一支队伍,这样可以有效的提高高职院校的管理水平、教学工作的质量ﻫ 2高职院校系部秘书在工作中存在的问题ﻫ  依据调查近几年各高职院校系部秘书的工作,我们可以发觉目前许多高职院校系部秘书在工作中都存在着肯定程度上的问题,比如说系部秘书本身的专业学问实力不够、工作执行力不够强等多种问题,下面我们将从几个方面也许分析一下目前各高职院校系部秘书在教学工作中所存在的问题:  2.1高职院校对系部秘书的重视程度不够  (1)目前我国大多数高职院校都比较重视教学工作,然而看轻管理工作。

      高职院校在发展期间,一般都过于重视教学工作的地位,系部的其他工作都是为了服务教学工作的开展在高职院校的高层看来,系部秘书的作用只是跑跑腿,因此给系部秘书支配的工作仅仅是根据安排支配各班的课程表、支配考试时间地点、跑跑腿送达文件或者是传递吩咐还有许多高职院校管理层认为这些简洁并且机械化的工作,并不须要过高的专业学问水平和专业技能,任何人都可以胜任,因此不重视对系部秘书的选择工作然而,整个高职院校的人才培育方案、专业课程体系的建立、师资力气的培育甚至是教学改革都须要系部秘书的参加由于高职院校管理者对系部秘书理解方面的偏差,导致系部秘书的工作效果不高,不能为整个高职院校带来更好的利益  (2)除了重视教学工作之外,我国许多高职院校都比较重视运用过程,并不重视培育过程我国许多高职院校对系部秘书并没有培训,然而要求系部秘书完成许多工作高职院校在教学管理工作上,对系部秘书的职位责任和工作的内容有着具体的要求,并且要求系部秘书依据院校工作的需求高质量、高标准的完成工作在对系部秘书这么多工作要求下,高职院校应当对系部秘书进行工作上的培训ﻫ  2.2系部秘书自身实力的不足ﻫ 由于许多高职院校对系部秘书工作的不重视心理,系部秘书本身也会产生消极的思想。

      有些高职院校系部秘书对管理工作并不上心,缺乏工作责任心,缺乏对自己职业的敬重和爱惜精神,还缺乏对工作的主动性他们缺乏工作热忱,在管理工作上被动地接受工作任务,敷衍的完成上级或领导的指示,工作效率过低,对能推掉的工作就推掉长期这样,他们也不注意提升自己的专业学问水平、专业技能等,全靠以往的阅历来完成当前的工作,循序守旧,每天都机械的完成自己的工作任务他们一天一天的懒散下去,完全丢失了对工作的热忱,缺乏创新意识,缺乏对工作的探究意识再加上一些系部秘书自身的素养并不高,沟通实力低,服务意识也不高,并不利于整个高职院校管理工作的开展  2.3工作繁杂,缺乏吸引力 高职院校系部管理秘书这一工作的工作性质和岗位职责,要求系部秘书在自己的整个工作过程中不断的提升自己的专业学问水平和专业技能、不断学习提高自身的综合素养和业务实力高职院校系部秘书的工作主要是根据院校的安排支配整个院校的教学工作、管理教学档案、管理学生的教材、管理院校的考试时间地点等事务性的工作,系部秘书还要协调院校之间各种的关系、处理多种突发事务以及撰写各种资料数据等为了保证高职院校系部教学管理工作的正常进行为了整个高职院校教化管理工作的正常进行,系部秘书往往面临着繁重的工作任务、困难的工作内容,系部教学秘书在整个工作中,应当时刻保持醒悟的头脑,保持充足的体力,保持高度的工作热忱,在自身专业技能的基础之上开展自己的工作。

      这样繁忙的工作任务、困难的工作内容、再加上领导同事关系之间的不开心,系部秘书在工作之中,确定会产生一种消极的思想心情,厌倦自己的工作,渐渐丢失了对工作的主动热忱,从而导致工作效率的大幅度降低,导致整个高职院校管理工作不能顺当正常进行下去ﻫ 3高职院校系部秘书的职业规划和发展路径  高职院校系部秘书在整个院校管理工作中,从写文件到下达吩咐、从整理文件到整理档案、从沟通各阶层关系到对外管理,有一点一滴的小事也有大的财务管理等重要的事,任何一件事情都容不得一点马虎目前高职院校系部秘书所存在的一些问题,我们应当想方法解决,因此要制定系部秘书的职业规划和发展路径ﻫ  许久以来,高职院校管理层人们对系部秘书这一职位的相识并不周全,他们认为系部秘书的工作只是简洁的每天重复一样的工作然而,当今社会系部秘书的工作是一个具有行政管理和教学管理性质的工作系部秘书在工作中须要在基本教学规律的基础之上,敏捷的运用管理理论学问,并且在工作中须要投入自身的才智、才能以及奉献精神系部秘书虽然在高职院校中是一个并不起眼的小人物,但是他们的作用的确非常重要的ﻫ  3.3建立定期考评制度ﻫ  为了激励系部秘书在日常不断学习,提升自己专业学问技能,高职院校可以建立绩效考评的制度。

      也就是指高职院校可以实行肯定的考核方法,对系部秘书的工作状况、工作看法等进行肯定的评价,并且记录成果进行绩效考评的主要目的是视察系部秘书的日常工作,从而提高系部秘书的日常学习实力依据系部秘书在考评中的表现,可以适当的进行嘉奖或惩处对于在考评中表现不好的系部秘书,指出他存在的问题,并且提出改进的方法对系部秘书的定期考评,还有利于高职院校系部对人才方面的调整工作的进行对于在考评中表现良好的系部秘书,应当适当的嘉奖,这样才能主动的激励系部秘书在日后的工作中,更加努力不同高职院校可以依据自己院校的系部秘书的职位性质,来完善各自的考评制度考评制度的建立和完善,对整个高职院校管理工作的顺当进行有着非常重要的作用 4总结ﻫ  系部在整个高职院校中起到至关重要的作用,而系部秘书则是系部管理工作的基层工作人员总的来说,要想更好的提上升职院校的管理水平和教学质量,首先应当选用一批有着丰富的专业学问、很强工作执行力、综合素养很高的系部秘书ﻫ职业规划职业规划 篇2 东汉三国时期,群雄逐鹿,人杰辈出!与绝大多数明珠暗投者的思维定势相反:长期隐居南阳草庐的诸葛亮一出山就投靠了当时最为势单力薄的刘备集团并终生为其奔跑效力。

       在为刘备集团做出杰出贡献基础上,诸葛亮实现了个人事业的胜利——这归根结底取决于诸葛亮近乎圆满的职业选择策划!ﻫ  首先,诸葛亮的个人职业发展定位特别清楚诸葛亮自幼胸怀大志,始终以春秋战国时期两位闻名的最高参谋管仲、乐毅为个人楷模,立誓要成为他所处时代杰出的“谋略大师”,为光复汉室贡献力气;同时,诸葛亮也特别清晰:他自己长期积累的才能已具备了实现职业目标的可能!  其次,从应聘对象选择上看,诸葛亮也独具慧眼:曹操已经统一了半个中国,实力雄厚,最有资格挑战全国统治权;孙权只求偏安自保;而势力最为弱小的刘备集团却具备快速成长、与曹操、孙权三足鼎立乃至在此基础上一统天下的可能性  缘由在于:第一,刘备始终坚持光复汉室的志向并在全国赢得了相当一批支持者——这与诸葛亮的个人价值观吻合;其次,刘备品性坚韧坚韧,敢于与任何强大的敌人对抗;第三,刘备待人宽厚谦和,团队凝合力超强;第四,刘备是汉朝皇族后裔,具备名正言顺继承“大统”的资格——以上条件恰恰是刘备增值潜力最大的资源且其他诸侯很难仿照、替代此外,还有一个特别重要的缘由:到赤壁之战前夕时,曹操和孙权两大集团都已人才济济、颇具规模,诸葛亮若去投奔,最多也只能成为一名“中层管理人员”;而刘备集团当时主要由一些武将构成,高级参谋人才奇缺,诸葛亮完全有可能被破格提拔进入最高领导层!ﻫ  再次,在应聘打算和应聘实施方面,诸葛亮更是做得登峰造极!ﻫ  在个人推销方面,诸葛亮通过躬耕陇亩给外界留下踏实肯干的印象;同时,他还自作了一篇《梁父吟》,含蓄地表明心志;此外,诸葛亮在与外人言谈中每每自比管仲、乐毅,一方面宣扬了个人的卓越才华,另一方面也表明白他对“和谐双赢”的君臣关系的憧憬——诸葛亮个人才能和求职意向等重要信息最终通过各种渠道传递到了刘备那里。

      ﻫ  在应聘临场发挥方面,诸葛亮在完全私密性的“隆中对”时,通过逻辑严谨的精彩表述充分呈现了个人对国内军事、政治形势以及刘备集团将来发展战略的全面深化思索,令刘备对这个27岁的年轻人大为叹服!此后,刘备始终待诸葛亮为上宾,全部重大决策都要与其共同协商探讨,甚至在临终之时还有托孤让位之举;诸葛亮也始终对刘备忠诚一心,鞠躬尽瘁!深厚的君臣情意是刘备集团后来事业蓬勃发展、最终与曹操、孙权三足鼎立的重要因素并传为千古佳话!  诸葛亮是从前乱世中的一个孤儿,若非正确的职业选择,很可能就沉没在历史的尘埃之中,永不为人所知!但主动进取且颇有心计的诸葛亮通过在职业选择上的完备谋划,彻底变更了自己的命运ﻫ职业规划职业规划 篇3 1、20到23岁  成果目标:通过实践学习,了解国贸专业及法学专业基本学问,顺当毕业,并进入企业工作ﻫ  学历目标:取得毕业证书,学位证书,计算机一级证书、四六级、BEC中级证书,考取证劵从业资格证、会计从业资格证、报关员证、外贸单证员证、外销员证和外贸业务员证等 实力目标:从事肯定的管理工作,做兼职,有肯定的实践阅历ﻫ 2、23到29岁 职务目标:进入企业从事外贸工作  实力目标:了解企业文化,驾驭本职位基本工作,工作在同事中居于突出位置,与同事关系良好,与上级有肯定沟通,增加人脉,与业务单位保持工作和私人联系ﻫ 经济目标:到29岁时,年薪6—8万 学历目标:考取国际商务师证ﻫ  3、29到35岁  职务目标:企业外贸人员领班  实力目标:带领团队从事企业内外贸工作,业绩在其他团队中居于领先地位,与下属及其他团队人员保持良好关系,参加部门内工作探讨决策,与上级主管及部门经理无障碍沟通,与业务单位紧密联系。

      ﻫ  经济目标:年薪8—12万  学历目标:获得出国学习的机会  个人目标:结婚生子  4、35到43岁ﻫ  职务目标:企业外贸工作主管ﻫ  实力目标:带领手下各个团队制定安排,向上级提交精彩的业绩,逐步形成自己的管理理念,向上与公司高层管理人员有肯定接触,发展私人关系,初步了解企业运作机制,培育应急处理实力,向下与领班及业务员保持自由沟通,维持私人关系,与业务单位保持紧密联系 投资目标:起先利用手头闲置资金,投资股票、证券、基金、房地产等,获得利润ﻫ  经济目标:年薪12—15万,投资盈利3—5万  学历目标:获得出国学习考察调研机会ﻫ  5、43到53岁  职务目标:企业内主管外贸工作的部门经理  实力目标:打造部门文化,制定部门战略安排,与其他部门保持有效沟通,参加企业重大决策,与高层管理人员保持亲密联系,团结部门,与下属保持密切接触拓展人脉,与其他企业中高层管理者保持工作上及私人联系在业界有肯定知名度ﻫ 经济目标:年薪15—25万,投资盈利5—10万ﻫ  6、53岁之后  职务目标:企业高层管理人员ﻫ 实力目标:传承发展企业文化,制定企业长期战略安排,与其他高层管理人员保持有效沟通,对企业重大事务作出决策,与部门保持亲密联系,监督绩效。

      与业界挚友及商业伙伴保持亲密联系,在业界享有知名度ﻫ  经济目标:年薪及分红30万以上,投资盈利10万以上ﻫ  学历目标:到高校讲授管理及外贸技能ﻫ职业。

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